《江苏教育研究杂志》2015年34期用稿通知书 -

江苏教育研究

编辑出版：江苏教育研究杂志编辑部
主办：江苏省教育科学研究院
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1673-9094

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《江苏教育研究杂志》2015年34期目录

江苏省昆山中学 “江南水乡文化”课程基地
陈炳飞
瑞典校园欺凌立法及其启示
陶建国
基于科学史的核心价值观培育
俞丽萍
明德尚美:当代女子教育实践探索
唐志华
智慧·智慧教育·智慧文化
吕建国
论“和合文化”理念下的中学教学变革
韩建芳
师范英语大专生自主学习能力、学习动机和英语学业成绩的相关性研究
滕英浩徐欢
《江苏教育研究》2015·11B要目
打开学生数学学习的另一扇窗——小学数学实验教学的研究与思考
马伟中
着意幸福:校本研修的价值意涵与路径建构
蒋菊妹蒋剑秋
“小课题俱乐部”:校本研修方式的创新实践
李婷
让儿童成为课程的主人——以“养植乐”课程的实施为例
周燕
幼儿园童话表演游戏的实践探索
沈利华
国内外小学信息技术教育比较研究
阿旺米玛
地域文化课程化:学校发展的一种推动力量——江苏省昆山中学“江南水乡文
徐晓林陈炳飞
提升校长课程领导力的思考
冯伟民
适切,在教与学之间行走——苏教版小学数学教材适应性研究
孙孝忠
指向中学地理“主题式学习”的教学设计及教学方法探析
胡唐明论文QQ81995535
儿童戏剧对小学语文综合性学习的促进作用初探
王静
提升现场学习力:高中政治教师专业发展的实践探索
许大成
历史概念解读中的“历史味道”——以“天朝上国”的解读为例
叶新建
小课题俱乐部助推教师专业成长——南京市长平路小学“小课题俱乐部”简介
丁一丹
让孩子在智慧生活中成长——宜兴市第二实验小学学生课程生活剪影
吴刚

江苏省昆山中学 “江南水乡文化”课程基地

瑞典校园欺凌立法及其启示

基于科学史的核心价值观培育

明德尚美:当代女子教育实践探索

智慧·智慧教育·智慧文化

论“和合文化”理念下的中学教学变革

师范英语大专生自主学习能力、学习动机和英语学业成绩的相关性研究

《江苏教育研究》2015·11B要目

打开学生数学学习的另一扇窗——小学数学实验教学的研究与思考

着意幸福:校本研修的价值意涵与路径建构

“小课题俱乐部”:校本研修方式的创新实践

让儿童成为课程的主人——以“养植乐”课程的实施为例

幼儿园童话表演游戏的实践探索

国内外小学信息技术教育比较研究

地域文化课程化:学校发展的一种推动力量——江苏省昆山中学“江南水乡文

提升校长课程领导力的思考

适切,在教与学之间行走——苏教版小学数学教材适应性研究

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儿童戏剧对小学语文综合性学习的促进作用初探

提升现场学习力:高中政治教师专业发展的实践探索

历史概念解读中的“历史味道”——以“天朝上国”的解读为例

小课题俱乐部助推教师专业成长——南京市长平路小学“小课题俱乐部”简介

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