《快乐阅读杂志》2011年21期重庆高等教育论文查询 -

快乐阅读

编辑出版：快乐阅读杂志编辑部
主办：河南文艺出版社
出版周期：半月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1672-8203

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《快乐阅读杂志》2011年21期目录

浅议环境艺术设计专业应用型人才的培养
郭欣;
《快乐阅读》杂志征稿启事
发现快乐
夏天阳;
基于项目导向的网页设计与制作课程设计与实施
封莉;陈浩;王丽萍;
新课标下英语小组合作学习探究
韩京峰;
图书馆开展亲子阅读服务活动的实践与思考
李贞兰;
审美教育在语文教学中的作用初探
张丽;
新课改物理概念和物理规律教学的反思
牛乾;
初中数学与现代信息技术的整合初探
尚建召;
学龄期孤独症障碍儿童数学训练的思考
唐忠卡;
高三语文教学初探
黄小沣;
PowerPoint教学中创新能力的培养
王建南;
例谈幼儿合作能力培养的策略
秦永娟;
幼儿音乐教育初探
王静鹏;
把握新教材特点挖掘学生的思维潜能
奚有芹;
电化教育:提升学生科学素养的有效途径
周仕宣;
让学生在体论文QQ81995535 悟中走进思想政治——“体悟教学”在思想政治教学中的探究
于萍;
阅读与写作相关性研究
陈晓阳;
大一学生英语作文中的动词用法辨析
王建宁;
论高校人文教育与课程改革
李俊;
校企合作、行业培训、社会服务三位一体的研究
杨奕;
浅谈中职学生英语听说能力
沈慧;
浅谈五年制高职数学教学中存在的问题及应对策略
王伟;
浅论高职语文教育中的传统文化教育
徐辉;
论体育教师成长的有效途径
陈少影;
关于信息技术课堂教学有效性的研究
王娟;
幼儿园绘画教学活动浅析
赵艳青;
浅析如何培养并提高中学生体育兴趣
苏正坎;
在幼儿园中开展泥塑活动的实践研究
刘晓茹;
浅谈如何提高农牧民子女的汉语综合运用能力
巴桑普赤;
浅谈体育教学中的思想道德教育
崔玉芹;
如何有效开展幼儿园区角活动
董航;
谈如何促进后进生的学习
薛德印;
浅谈写长法的重要性
方景文;
浅谈批评教育学生的艺术
何双莲;
论初中物理高效课堂教学方式研究
黄岑;
浅析“椤次定律”的创新教学
张岁平;
浅谈激趣型教学活动
余彩霓;
如何提高语文学习的能动性
吴峰;
新课程高中新生物理教学中存在的问题及策略
段绪伟;
高中物理阅读教学的认识与思考
李韶红;
浅谈语文教学中学生创新能力的培养
刘恒;
传统语文教学的优点不可弃
陆斌;
浅谈在《电工仪表与测量》中应用不同的教学方法以激发学生学习兴趣
陶静;
高中英语词汇学习策略——读《英语学习策略》有感
王娟;
将初中思品教学还原于“形、声、色”
王安元;
基于高考数学应用题变化规律分析高中数学教学
王鹏;
让课堂“问”起来——浅谈语文教学中培养学生的问题意识
徐海静;
浅议探究学习在高中物理教学中的应用
薛小丽;
联想思维在英语词汇教学中的运用
余彩霓;
让自主学习在化学教学中落到实处
杨磊;
小学语文教学如何进行综合性学习
杨梅桂;
信息技术教学中注重品德教育
姚文扣;
试谈在阅读教学中如何培养学生的作文能力
郁玉婧;
浅谈高中化学学习兴趣培养
张培余;
浅谈新课程理念下中学政治教学模式的转变
赵瑞山;
体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯
苏正坎;
让草样年华绽放青春花朵——留守学生转化案例分析
陈海鸥;
课堂教学要重视信息的反馈
陈艳飞;
创设数学有效情境激发学生求知欲望
查萍伟;
《圆的认识》教学设计
陈汉川;
写作应与实际生活相联系——记一堂生动的作文课
董冀宁;
新课标背景下的作文教学
韩平;
让德育融入幼儿生活中
林丹红;
创造思维教学法在政治课教学中的应用
胡华晔;
谈表演游戏中创新素质的培养
黄秋玲;
巧妙处理学生说母语和表达错误的情况
周萍;
运用语言创设音乐课堂情境
贾晖;
浅谈生态课堂中的“三乐”
黄卫娟;
如何让动手操作更富有实效性——《轴对称图形》案例分析
李晓媛;
语文教学中要有社会思索
李玉玲;
浅谈对心理障碍学生的教育
孙竹笋;
浅谈“导-展-练-评”教学模式中的预习设计
孙绪宗;
激发兴趣共同成长——论历史教师教学观念的转变
汤郁玲;
浅谈农村初中语文口语教学
王兆贵;
高中物理解题中数学思想与方法应用举例——三角函数的合理选择和使用
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赵亚楠;
“慧眼”识拼音——浅谈小学生学习汉语拼音的障碍及策略
孙薇;
小学作文教学的几点体会
巴莎仁娜;
说说高中与初中数学思想的衔接
陈亚敏;
礼仪滋养心灵
张婉芸;
小学语文习作教学“四步走”
窦月霞;
探索提高音乐课堂教学效率的几点浅见
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合格班主任的工作方法
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浅谈如何在初中语文阅读教学中进行提问
郭正金;
作文教学“三部曲”
简迎春;
语文课堂教学中提问的“度”
苏志华;
新课程背景下初中政治教学实施之我见
田菊;
初中思想品德课教学反思
胥加利;
刍议小学低年级数学兴趣教法
闫瑞;
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张庆学;
怎样创建高效的英语课堂
卓丽英;
由手机引发的讨论
陈锦绣;
爱需要适度的宽
王英俊;
允许孩子说“不”
郑秀凤;
老师,我也是这样想的——《柳树醒了》教学后记
曾拾英;
老师,抱抱
张灵敏;
听课、分析课——校长必做的功课——读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》有
邹全红;
浅述言语行为理论
石荣;
浅议汉语特色词汇音译的文化输出目的
马志燕;
论现代图书馆读者服务管理工作
秦雯;
浅谈电子商务
王然;
“大跃进”迅速发展的原因再认识
刘旭;
卢梭的女性教育观——读《朱莉,或新爱洛伊丝》
王晓瑞;
张登强个人简历

浅议环境艺术设计专业应用型人才的培养

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发现快乐

基于项目导向的网页设计与制作课程设计与实施

新课标下英语小组合作学习探究

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初中数学与现代信息技术的整合初探

学龄期孤独症障碍儿童数学训练的思考

高三语文教学初探

PowerPoint教学中创新能力的培养

例谈幼儿合作能力培养的策略

幼儿音乐教育初探

把握新教材特点挖掘学生的思维潜能

电化教育:提升学生科学素养的有效途径

让学生在体 论文QQ81995535 悟中走进思想政治——“体悟教学”在思想政治教学中的探究

阅读与写作相关性研究

大一学生英语作文中的动词用法辨析

论高校人文教育与课程改革

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浅谈中职学生英语听说能力

浅谈五年制高职数学教学中存在的问题及应对策略

浅论高职语文教育中的传统文化教育

论体育教师成长的有效途径

关于信息技术课堂教学有效性的研究

幼儿园绘画教学活动浅析

浅析如何培养并提高中学生体育兴趣

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浅谈如何提高农牧民子女的汉语综合运用能力

浅谈体育教学中的思想道德教育

如何有效开展幼儿园区角活动

谈如何促进后进生的学习

浅谈写长法的重要性

浅谈批评教育学生的艺术

论初中物理高效课堂教学方式研究

浅析“椤次定律”的创新教学

浅谈激趣型教学活动

如何提高语文学习的能动性

新课程高中新生物理教学中存在的问题及策略

高中物理阅读教学的认识与思考

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

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高中英语词汇学习策略——读《英语学习策略》有感

将初中思品教学还原于“形、声、色”

基于高考数学应用题变化规律分析高中数学教学

让课堂“问”起来——浅谈语文教学中培养学生的问题意识

浅议探究学习在高中物理教学中的应用

联想思维在英语词汇教学中的运用

让自主学习在化学教学中落到实处

小学语文教学如何进行综合性学习

信息技术教学中注重品德教育

试谈在阅读教学中如何培养学生的作文能力

浅谈高中化学学习兴趣培养

浅谈新课程理念下中学政治教学模式的转变

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

让草样年华绽放青春花朵——留守学生转化案例分析

课堂教学要重视信息的反馈

创设数学有效情境 激发学生求知欲望

《圆的认识》教学设计

写作应与实际生活相联系——记一堂生动的作文课

新课标背景下的作文教学

让德育融入幼儿生活中

创造思维教学法在政治课教学中的应用

谈表演游戏中创新素质的培养

巧妙处理学生说母语和表达错误的情况

运用语言创设音乐课堂情境

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激发兴趣 共同成长——论历史教师教学观念的转变

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高中物理解题中数学思想与方法应用举例——三角函数的合理选择和使用

《飘逸的南国风》教学实录

让感悟成就高效课堂

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小学作文教学的几点体会

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