《中国科教创新导刊杂志》2010年27期编辑部联系方式 -

中国科教创新导刊

编辑出版：中国科教创新导刊杂志编辑部
主办：中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1673-9795

相关推荐

《中国科教创新导刊杂志》2010年27期目录

中职教育建立多元化评价体系的思考
李雪芹;
《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事
新教材中的国际关系
张广明;
落实科学发展观促进校园和谐发展
曾想文;
合作研究:我校校本教研模式初探
陶云辉;
中小学数学新课导入常用方法浅议
任义红;
新课标下高中数学研究性学习的有效途径
马秀虹;
新课标下的英语Project(主题)部分教学探讨
王齐生;
积聚命题人的智慧,探究数学教学新资源——对2009年一道中考题的思考
韩建;
新形势下中职学校实训基地建设的思考与实践
白文娟;
在新教育形势下教师角色转变的新观念
梁志才;
新形势下初中数学教学创新思考
雷夕木;
新课程理念下的作文教学
吴政江;
新课标下高中语文教学与信息技术整合的探讨
陈建平;
小学素质教育管理模式创新研究
刘红霞;廉少华;
我对新课程的再认识——谈《三角形内角和》教研课有感
王颖;
试论初中物理教学新模式——“引导-激发-创新”型初中物理教学模式的构
赵文华;
浅析初中语文教学中的创新教育
程森林;
浅谈阅读教学中创新思维的培养
刘华碧;
浅谈新课程实施过程中教师与学生行为的变化
桑晔;
浅谈新课标指导下的口语交际训练
陈清海;
利用研究性学习培养学生的创新思维
盛兆诗;
高中语文新课程视野下的文学教育探索
李文倩;
高中数学教学创新探索
钟建国;
高中历史新课程课堂教学反思实录
陈峥嵘;
对“新课程解决问题中的数量关系”的思考
丁香香;
美术教师如何走进新课程
李燕;
高中物理教学中如何实施创新教育浅析
李俊;
中职语文课堂有效教学的主要表征
郝国荣;
关于初中物理实验教学开展的几点思考
佘世谦;
对高中《几何画板》校本课程教学策略的思考
卢彦;
初中《历史与社会》学科学业成绩评价体系的研究与操作
许炬锋;
初中化学“活动与探究”教法初探
王元永;
在探究性实验中培养学生科学技能
顾海芳;
初中地理分层教学的实践与体会
王向阳;
中职语文的误区及改革策略
杜娟;
中职学生数学学习兴趣初探
徐正;
中学思想品德课程资源整合与利用研究
黄树祝;
以实验为载体,构建全新的实验探究教学模式
于瑞永;
一体化教学模式在车工实习教学中的优势
谢明;
研究性教学在高中地理教学中的应用
邓荣花;
小学数学教学情境创设研究
卢中麟;
小学生课内外识字方法初探
张建英;
浅谈初中语文的自主探究学习
刘西霞;
论优化初中物理课堂教学的途径
张玲;
基于高中思想政治课启发式教学问题探讨
朱克展;
关于初中数学应用题教学的探讨
田玉军;
初中物理课程教学实践探索
陈广源;
初中化学实验教学初探
王建利;
《随机数学》教学研究
张朝凤;
初高中语文教法的衔接
覃奕;
“以读促写”的教学模式在初中英语教学中的应用探析
张珍喜;
新形势下加强大学精神文明建设的思考
刘洪冉;
求三角形面积六法
张廷生;陈香琴;
例谈含绝对值不等式解法中蕴涵的数学思想
赵会凤;
关于高中数学导数部分内容的认识及其教学方法
郑上典;
例谈“数学建模”能力在小学数学教学中的培养
陈璐;
浅谈数学课堂的总结方式
蒋正顺;
浅谈在初中数学中渗透数学思想和数学方法
蓝国坚;
在教学中学生数学自主学习能力的培养
李世春;
浅谈小学低年级数学教学方法
李双玲;汪丽莉;
浅谈提高小学数学课堂教学效率的尝试
刘相全;
浅谈构建有效课堂教学的策略与方法
黄英杰;
浅谈法律课教学方法
张君;
破茧成蝶“:用教材教”从研读教材起步
朱筠;
关于语文课堂问题设计的思考
黄芳;
高中英语学习的若干思考
王尚菊;
初中语文阅读教学探究
宗秀艳;
优化教学设计提高数学课堂教学有效性
梁兴华;
英语教学中转变非智力型后进生的方法
潘鸿权;
数学教学三部曲
白爱华;
如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习
朱为群;
如何有效激活初中数学课堂教学
钟坚红;
如何提高英语教学效率
陈绍娜;
如何提高初中英语合作学习的有效性
黄转凤;
如何上好一堂数学课
蒋丽娟;
情景教学法在基础护理教学中的运用
冯丹丹;宫亚凤;
浅谈小学语文阅读方法的有效性
杨芹;
利用“对应关系”解决排列组合问题
张清波;潘敏;
浅谈数学在初中物理学习中的作用
李萍;许会星;
浅谈以“生物膜”知识为背景的几个问题
龙江;
论《经济法》中的案例教学
李春媚;
解出集合问题时常出现的错误
古丽米热·吐尔逊;
语文课如何葆有语文的学科个性——关于“言语形式”教学的一些思考
张弟伦;
语文教学中几种常见修辞手法的运用
李伟明;
以思路教学引领教学思路
孟丽;
我的作文教学之路
李颖;
试论杜威教育思想的地位和作用
谢冰;
如何对学生进行作文辅导
王贤文;
浅谈小学数学中“比”的意义
雷齐生;
浅谈物理课堂教学的实效性
王云刚;
浅谈如何培养和激发高中生学习数学的兴趣
齐月婷;
浅谈如何教好高中历史
赵小玲;
浅谈如何加强高中语文古典诗歌鉴赏教学的策略
张玉芳;
论如何在高中物理教学中培养学生的实验能力
何盛林;
开发高中英语校本课程的反思
韩婷;
竞赛法:历史教法的尝试
黄红霞;
畸形作文教学批判与理性突围
彭彪;
基于初中生常见英语错误谈教学改善
胡晓红;
活动化教学在初中生物中的应用
黄胜;
构建生命律动化学课堂
王书策;
高中历史学科中素质教育分析
廖明书;
高职英语口语教学探析
郝玲;
材料作文的审题方法
熊万国;
《孙权劝学》教学设计
张国;
数学问题的完美在于反思
韩凌;
新时期物理教学中的德育素质培养
刘长远;岳春民;
思想品德课之兴趣教学
金菊香;
浅谈培养小学语文阅读能力的策略
阎坤;
初中数学课堂教学之我见
郭武艺;
浅谈如何提高中学生英语阅读效率
王晓燕;
立足学生发展突出Internet应用——浅谈高中新课标信息技术课
马晖;
英语阅读课中多媒体的运用
陈振莉;
小学语文教学中教育技术与课程整合的相关探讨
孙宝惠;
现代信息技术在初中英语教学中的应用研究
苏英凤;
谈语文课程与电脑多媒体技术的整合
马国会;王永刚;
浅谈多媒体在初中语文教学中的运用
次仁多吉;
多媒体在中学语文教学中的应用问题探究
邓荷蓉;
新课改背景下“余弦定理”课堂教学设计及其分析
方金洋;
浅谈中学数学新课改下的“数感”意识
陈莺;
新课改下初中化学课堂学案教学的研究与探索
赵剑晓;
新课改下关于改进初中体育教学模式的探讨
于辉;
浅析CBE、项目教学二种教改模式
罗武举;
浅谈二期课改背景下高中数学教学模式与学习方式的改革
赵春霄;
基于教学新课改的英语教师素质探讨
唐志荣;
和谐教改之现象直击
胡圣飞;刘培祥;
新课改下高中英语写作教学的思考
王瑾;
中学生体质下降原因及对策
张雪琴;
政治课教学中追求美的尝试
梁丽花;
语文田野上情感激荡
陈志丹;
以警校为载体,培养学生良好品质
曹福良;赵兴国;
如何处理语文课堂的“不敬”行为
陈月英;
亲子游戏的指导策略
宿红玲;陶金玲;
在数学课堂中实施素质教育
李静;
在旅游中体味文化——读游记,学“雅游”
葛智敏;
在初中语文教学中如何实施美育
徐峰;
与新课程同行,促专业化成长
司奇志;
课堂教学中若干偏差行为的反思
李智;
英语教学要激发学生的学习兴趣
王秀平;
以“情”优“教”——浅谈利用学生情感态度打造英语高效课堂
晋玫;
学以致用,落实在读写中——浅析农村中学语文课堂教学
孔善莹;
兴趣在英语教学中的重要性
孙妍;
信息技术给小学英语教学带来了生机
金莹;
新“瓶”旧“酒”复古倾向——安徽省2010年高考语文试卷特点与教学启
张庆凤;
小议“教学反思”的触发点
侯自玲;
小学英语合作学习中存在的问题及提高措施
郭莉霞;
小学生段篇积累与读写能力之内在联系
佟桂环;
完善教学手段,做好小学英语教学工作
刘艳伶;
提升小学英语课堂互动教学有效性的几点思考
武改秀;
探讨小学生高年级的英语写作能力培养
安玲玲;
谈教师在幼儿科学教育中的角色定位
么晓燕;
数控系统用户宏程序的开发
曹学建;
适应现代汽修需要加强电子技术教学
张福永;刘爱臻;
生动的数学,有趣的课堂——小学数学教学情境的创设
王智勇;
让品德课走进生活
王玮;
让日记为写作领航
李亚敏;
浅议在日常活动中提升幼儿感觉统合能力
方力;
浅议培养学生课外阅读的习惯和能力
姚玉香;
浅析服装一体化教学在农民工培训中的实施
薛凯尹;
浅析小学语文教育中的思想渗透教育
侯冬梅;刘艳芳;
浅析中小学生作文水平下降的原因
赵香莲;
浅谈在高中生物教学中德育教育的加强
舒晓保;
浅谈小学生阅读习惯与阅读能力的培养
陈怀平;
小学生高年级作文心理障碍分析及对策
黄静怡;
浅谈我对初中数学活动课的几点看法
陈鹏;
浅谈如何提高民族地区高中生英语阅读理解能力
翁卫明;
浅论高中政治教育中的人格教育
谭喜莲;
抛弃无效,追求实效——浅谈构建高中思想政治有效课堂教学的策略
王颖;
浅析偏远农村初中语文教学的积弊及补漏对策
王美菊;
漫谈中职生学习兴趣的培养
李伟;
教学中语言的艺术
杨春伶;
读书破万卷,教学如有神——谈教师的职业成长
郭增芳;
教师智慧是实施素质教育的关键
胡延敏;
教师的眼界
杜兰;
加强技能训练注重训练实效
杨生虎;
技工学校甘蔗制糖专业化验室的设计
韦等松;
基于职业趋向的中职英语生本化教学
周玉沼;
高中生情绪情感教育策略理论探讨
梁影;金丽红;
飞信:家校沟通的翅膀
王扬;
道是无情却有情:为教育惩罚正名
张秀玲;
浅谈记忆规律在舞蹈教学中的具体应用及意义
田甜;
初中语文课堂作文教学之我见
李待军;
把评价融入历史学习情境——“分权制衡”原则在表现性评价中的应用
程敏;
爱心育英才,生命更精彩
郭加兴;
识字教学之我见
李娟;
疏脉理络择良方从之——谈初中历史教学中存在的问题及对策
谷忠慧;
浅谈农村中学生英语课中的听说教学
王晓文;
让智障儿童也能遨游在电脑的海洋中
陈粉琴;
初中物理教学中的德育渗透
梁鹏;
乐山市农村幼儿园入学准备状况调查
闵钰;
做个时尚的数学老师的几点思考
王国芹;胡世凯;
提高高中英语课堂教学的有效性——兼论师生的“主体客体化、客体主体化”
唐莉莉;
从自我服务劳动入手,培养劳动习惯——低年级劳动课教学浅识
魏光顺;
班主任工作感悟
李金涛;
初中班主任如何进行尖子生培养工作
杨英蓉;
培养幼儿责任感之我见
陈玲玲;
浅谈如何做好班主任工作
王美芹;王国安;杨禄永;
浅谈班主任应具备的能力
张海生;
为孩子心理洒下阳光——谈谈对问题学生的教育
赵丽华;
用爱去做班主任
杨禄永;王美芹;王国安;
中学数学后进生产生之我见
张雪;
中高职学校教师业务档案的科学归档
宋阳;
实施班级差异管理促进学生主动发展
李俊荷;
基于“人性化”的教师管理和学校管理
杜秀义;
论西部山区乡村中学学生管理
周秀斌;
让班级管理成为学生成长的舞台
王国安;杨禄永;王美芹;
从优秀班主任事迹中汲取到的班级管理经验
孙国民;
浅析多元智能理论对班级管理的启示
郝靖;
深化校本研修促进教师专业化成长
李巨才;
转化后进生要“对症下药”
孙建梅;刘亮;
用“情”支撑起孩子的人格大厦——初中政治思想课情感教育浅探
余祖慧;
缺失惩戒的教育:校园暴力的诱因
张丽霞;陈飞宇;
浅谈后进生转化
孙成瀚;李艳华;
浅谈传统道德与现代青少年做人教育
冯玉新;
基于道德体验学习的中等职业学校德育问题探析
沈懿;
加强职业学校德育工作实效性的几点意见
孔银芳;
小学生行为习惯的养成教育
岳宏宇;
立德育人提升素质——新时期班主任德育工作之我见
张伟霞;
怎样培养幼儿的责任心
李全梅;
小学生心理健康教育方式与效果分析
金胜娟;
初高中论文QQ81995535 衔接期学生心理问题及调适
牟瑞平;
让孩子在游戏中调整心理及行为问题
轶彦;
低年级儿童心理素质培养之我见
赵淑云;
中学音乐课运用多媒体之浅见
沈琳;
中学体育学生伤害事故归责问题研究
吴建民;
运用情感教育优化美术课堂教学
黄旭珍;
幼儿的律动和舞蹈的作用及教学法
张君;刘纪秋;
体育新课程特点与学生健康人格培养
陈坤;
体育课程改革的园本化探索
阮世萍;
如何开展农村小学体育教学
王集建;
浅议色彩画的学习和训练方法
牛哲峰;
浅谈新课标下体育教学中的挫折教育
许丽蓉;
浅谈体育运动美
李红;
浅谈美术教育中对农村小学生美术创造力的培养
路忠华;
农村学校开展学生阳光体育运动的调查与思考
陈维震;
论体育课堂教学的创新教育
陈智敏;
高中美术教学中学生创新能力的培养
朱宝成;
对体育大课间活动的几点反思
姜建东;
初中体育学习困难生的成因及对策
俞建华;
初中体育教学中开放型体育课探析
朱鸿飞;
“体育与健康”教学中的德育教育研究
涂华平;
生活与实践:美术教育的新思路探析
王海鸥;
让小学音乐课锦上添花
马春玲;
少儿武术运动员身体素质与专项训练关系初探
马骊;
论图书馆信息服务工作的创新
邹莉;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

中职教育建立多元化评价体系的思考

《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事

新教材中的国际关系

落实科学发展观 促进校园和谐发展

合作研究:我校校本教研模式初探

中小学数学新课导入常用方法浅议

新课标下高中数学研究性学习的有效途径

新课标下的英语Project(主题)部分教学探讨

积聚命题人的智慧,探究数学教学新资源——对2009年一道中考题的思考

新形势下中职学校实训基地建设的思考与实践

在新教育形势下教师角色转变的新观念

新形势下初中数学教学创新思考

新课程理念下的作文教学

新课标下高中语文教学与信息技术整合的探讨

小学素质教育管理模式创新研究

我对新课程的再认识——谈《三角形内角和》教研课有感

试论初中物理教学新模式——“引导-激发-创新”型初中物理教学模式的构

浅析初中语文教学中的创新教育

浅谈阅读教学中创新思维的培养

浅谈新课程实施过程中教师与学生行为的变化

浅谈新课标指导下的口语交际训练

利用研究性学习培养学生的创新思维

高中语文新课程视野下的文学教育探索

高中数学教学创新探索

高中历史新课程课堂教学反思实录

对“新课程解决问题中的数量关系”的思考

美术教师如何走进新课程

高中物理教学中如何实施创新教育浅析

中职语文课堂有效教学的主要表征

关于初中物理实验教学开展的几点思考

对高中《几何画板》校本课程教学策略的思考

初中《历史与社会》学科学业成绩评价体系的研究与操作

初中化学“活动与探究”教法初探

在探究性实验中培养学生科学技能

初中地理分层教学的实践与体会

中职语文的误区及改革策略

中职学生数学学习兴趣初探

中学思想品德课程资源整合与利用研究

以实验为载体,构建全新的实验探究教学模式

一体化教学模式在车工实习教学中的优势

研究性教学在高中地理教学中的应用

小学数学教学情境创设研究

小学生课内外识字方法初探

浅谈初中语文的自主探究学习

论优化初中物理课堂教学的途径

基于高中思想政治课启发式教学问题探讨

关于初中数学应用题教学的探讨

初中物理课程教学实践探索

初中化学实验教学初探

《随机数学》教学研究

初高中语文教法的衔接

“以读促写”的教学模式在初中英语教学中的应用探析

新形势下加强大学精神文明建设的思考

求三角形面积六法

例谈含绝对值不等式解法中蕴涵的数学思想

关于高中数学导数部分内容的认识及其教学方法

例谈“数学建模”能力在小学数学教学中的培养

浅谈数学课堂的总结方式

浅谈在初中数学中渗透数学思想和数学方法

在教学中学生数学自主学习能力的培养

浅谈小学低年级数学教学方法

浅谈提高小学数学课堂教学效率的尝试

浅谈构建有效课堂教学的策略与方法

浅谈法律课教学方法

破茧成蝶“:用教材教”从研读教材起步

关于语文课堂问题设计的思考

高中英语学习的若干思考

初中语文阅读教学探究

优化教学设计 提高数学课堂教学有效性

英语教学中转变非智力型后进生的方法

数学教学三部曲

如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习

如何有效激活初中数学课堂教学

如何提高英语教学效率

如何提高初中英语合作学习的有效性

如何上好一堂数学课

情景教学法在基础护理教学中的运用

浅谈小学语文阅读方法的有效性

利用“对应关系”解决排列组合问题

浅谈数学在初中物理学习中的作用

落实科学发展观促进校园和谐发展

优化教学设计提高数学课堂教学有效性

立足学生发展突出Internet应用——浅谈高中新课标信息技术课