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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2011年10期目录
  • 绩效工资制度下新任教师专业发展的困境与突破

    操太圣;李斐;
  • FAPO:一种新的教师专业发展分析框架

    崔允漷;夏雪梅;
  • 论教师的职业内疚感

    刘万海;
  • 基于教师团队组织的教师道德成长经验

    杨炎轩;胡登良;李云;
  • 何谓优质学校——基于40位教管人员的访谈研究

    张新平;陈粤秀;
  • 公民教育教什么

    袁征;
  • 班级生活的批判与重建

    齐军;
  • 地方课程发展困境的文化学审视及可能突破

    王凯;
  • 我国素质教育政策及实践的反思

    傅禄建;
  • 文理分科对高考录取公平性的影响——基于上线考生数据的实证分析

    杨小玲;李凤;甘犁;
  • 变革转型期的中国教师教育——基于政府角色的定位及行为重构剖析

    蒋亦华;
  • 民办高校特色发展的实践与探索——以上海思博职业技术学院为例

    皋玉蒂;
  • 教师课改认同感与教师专业学习社群 论文QQ81995535 的关系研究

    宋萑;魏鑫;
  • 基于教育独立性的教育惩罚

    于忠海;赵玮芳;
  • 道德教育的理性回归:生活世界

    康钊;
  • 2010年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名发布

  • 湖州师范学院教师教育学院——小学教育国家级特色专业

  • 上海外国语大学贤达经济人文学院

  • 关于教科书内容变革的思考

    张华;
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