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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2011年22期目录
  • 温州新政:区域民办教育制度创新的典范

    董圣足;
  • 进一步加强对农村教育发展的支持

    张乐天;
  • 十年树人 百年可期——成长中的南京师范大学强化培养学院

  • 关于地方民办教育制度创新的思考

    柴纯青;
  • 独立学院政策变迁的价 论文QQ81995535 值分析

    费坚;
  • 中国城市教育竞争力指数处于上升趋势

  • 民办教育发展的政策制约与调整

    陆涓;
  • 学校督导变革的细节、特点及其反思——基于西部五省学校督导新模式的实践

    陶剑灵;
  • 中小学生学业效能:内涵、评价与提升

    陈宇卿;
  • 全国中小学生和幼儿上下学交通安全普查全面展开

  • 重建对话教学的方法论

    张华;
  • 教育实习如何真正走进中小学——以美国和新加坡为分析对象

    汪明帅;陈传东;
  • 生活世界视域中教师的专业身份认同

    李茂森;
  • 教师专业学习共同体:理念、原则与策略

    孙元涛;
  • “师徒制”教师学习:困境与出路

    毛齐明;岳奎;
  • 学校活动文化的自主创生

    李伟胜;
  • 学校精神发展的几个层次

    陈瑞生;
  • 综合实践活动课程的社会地图学反思

    曾茂林;
  • 基于多元评价理论的辅导员职业准入标准

    鲁静;
  • 构建教师学习有效性机制的探索

    陈沪军;
  • 杭州濮家小学教育集团——培育“七彩阳光少年”,实现学校育人模式转换的

  • 上海思博学院

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