《教育革新杂志》2011年11期如何审阅稿件 -

教育革新

编辑出版：教育革新杂志编辑部
主办：甘肃省教科所;甘肃省教育学会
出版周期：月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：

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《教育革新杂志》2011年11期目录

临夏市前河沿小学教育集团
遵循教育规律注重内涵提升——名校教育考察感悟
李维仓;
加强校园文化建设优化育人环境
田兰莉;
略谈如何做好班主任工作
张来;
例谈怎样发现和挖掘问题学生身上的闪光点
高云花;
如何正确对待班级中的三种学生
顾存军;
如何提高小学生养成教育的实效性
王论文QQ81995535 玉正;
例谈用信任、评语的力量激励学生
汤玉梅;
QQ群里话教育
郭玉红;
要走进孩子的内心世界——例谈一个“差生”的转变
谢青花;
让批评像一支歌
王红霞;
浅谈小学教师职业倦怠的主要原因及化解方法
魏至孝;
小学生减负路在何方
张卯学;
农村小学校本培训策略初探
马进华;
纵学横联盘活农村学校校本培训途径
赵政;
农村学校校本教研的尝试
赵雪玲;
让教学随笔开花结果
仲春梅;
浅谈传统文化在中学语文教学中的渗透
王晓晶;
论新课程背景下实施有效教学的途径
张乾芳;
在新课程改革背景下如何提高朗读教学水平
贺股;
初中语文教学中拓展性训练题设计初探
赵志军;
语文参与式课堂教学之我见
刘仁杰;
谈新课改下小学习作教学
张欣华;
新课程背景下高中英语教学面临的困惑
杨得军;
新课改背景下打造高中英语高效课堂的有效策略
刘伟穆;
如何指导学生英语课外阅读
孙国峰;
用新课程理念指导高三历史复习
魏孔青;
新课程背景下如何提高双语数学课堂教学效果
邢秀兰;
注重有效教学营造高效课堂——对“先学后教,当堂训练”教学模式的理
刘丽霞;
如何在初中物理教学中培养学生的自主学习能力
何国昌;
思想品德课有效教学之我见
水彩萍;
语文教学中如何发挥学生的主观能动性
魏孔琦;
如何运用学案导学激活语文课堂
赵长英;
中学作文教学的几点有效尝试
张自参;
从《陈情表》两例注释谈如何在语境中准确理解词义
张得晔;
多面入手循序渐进——浅谈古诗词思想内容的把握
狄得禧;
引导学生多角度解读文学作品——教读《项链》心得
刘军;
外语教学决不能首先通过本族语来进行
孙晓燕;
创设情境——在数学概念教学中培养学生的思维能力
李霞;
课堂教学的点睛之处——自制数学教具的应用
王凯;
对物理说课活动的几点看法
王辉军;
元素在元素周期表中的位置规律
张世学;
谈历史教学中学生兴趣点的培养
赵雅坤;
高中历史教学中提升学生公民素养浅谈
汤敏;
提高初中生物课堂教学有效性之我见
骆桂花;
三个同步走巧解地理题
赵凤玲;
走进生活——让品德课更精彩
王玲平;
用激情创造欢乐课堂
孙海东;
关怀学生生命成长科学实施语文教学
何冬梅;
对一堂学生互批习作公开课的思考
王生平;
生活处处皆语文
郑永军;
浅谈“六书”与小学语文识字教学
王升奇;
对课堂教学有效性问题的思考
赖学精;
注重学生数学学习的有效性
任小蓉;
分数大小比较第五种方法的启示
李敬玲;
浅谈学具在低年级教学中的作用
钟玉红;王桂花;
如何激发学生学习数学的兴趣
焦建君;
让错误成为教学的亮点
李建新;
浅谈小学英语创新型作业的设计
董莉;
小学英语课堂教学中如何运用猜的游戏
张玉娥;
浅谈如何提高小学科学课教学的有效性
韩永新;
中学民族音乐教学现状分析及对策
王祯;
浅谈奥尔夫教学法在音乐教学中的运用
杜红姣;
谈小学体育课成绩多元评定
李庆;
如何让体育课堂“活”起来
张承沛;
浅议农村中小学艺术教育的现状和改进措施
雷晓莉;
优化美术课程资源创设和谐育人环境
杨慧玲;杨春玲;
纠正幼儿行为过错的几点尝试
杨爱平;
如何做好幼儿园安全教育工作
康国秀;李有菊;
平凉市崆峒区黄家园小学
以先进理念打造特色品牌嘉峪关市第一中学

临夏市前河沿小学教育集团

遵循教育规律 注重内涵提升——名校教育考察感悟

加强校园文化建设 优化育人环境

略谈如何做好班主任工作

例谈怎样发现和挖掘问题学生身上的闪光点

如何正确对待班级中的三种学生

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例谈用信任、评语的力量激励学生

QQ群里话教育

要走进孩子的内心世界——例谈一个“差生”的转变

让批评像一支歌

浅谈小学教师职业倦怠的主要原因及化解方法

小学生减负路在何方

农村小学校本培训策略初探

纵学横联 盘活农村学校校本培训途径

农村学校校本教研的尝试

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浅谈传统文化在中学语文教学中的渗透

论新课程背景下实施有效教学的途径

在新课程改革背景下如何提高朗读教学水平

初中语文教学中拓展性训练题设计初探

语文参与式课堂教学之我见

谈新课改下小学习作教学

新课程背景下高中英语教学面临的困惑

新课改背景下打造高中英语高效课堂的有效策略

如何指导学生英语课外阅读

用新课程理念指导高三历史复习

新课程背景下如何提高双语数学课堂教学效果

注重有效教学 营造高效课堂——对“先学后教,当堂训练”教学模式的理

如何在初中物理教学中培养学生的自主学习能力

思想品德课有效教学之我见

语文教学中如何发挥学生的主观能动性

如何运用学案导学激活语文课堂

中学作文教学的几点有效尝试

从《陈情表》两例注释谈如何在语境中准确理解词义

多面入手 循序渐进——浅谈古诗词思想内容的把握

引导学生多角度解读文学作品——教读《项链》心得

外语教学决不能首先通过本族语来进行

创设情境——在数学概念教学中培养学生的思维能力

课堂教学的点睛之处——自制数学教具的应用

对物理说课活动的几点看法

元素在元素周期表中的位置规律

谈历史教学中学生兴趣点的培养

高中历史教学中提升学生公民素养浅谈

提高初中生物课堂教学有效性之我见

三个同步走 巧解地理题

走进生活——让品德课更精彩

用激情创造欢乐课堂

关怀学生生命成长 科学实施语文教学

对一堂学生互批习作公开课的思考

生活处处皆语文

浅谈“六书”与小学语文识字教学

对课堂教学有效性问题的思考

注重学生数学学习的有效性

分数大小比较第五种方法的启示

浅谈学具在低年级教学中的作用

如何激发学生学习数学的兴趣

让错误成为教学的亮点

浅谈小学英语创新型作业的设计

小学英语课堂教学中如何运用猜的游戏

浅谈如何提高小学科学课教学的有效性

中学民族音乐教学现状分析及对策

浅谈奥尔夫教学法在音乐教学中的运用

谈小学体育课成绩多元评定

如何让体育课堂“活”起来

浅议农村中小学艺术教育的现状和改进措施

优化美术课程资源 创设和谐育人环境

纠正幼儿行为过错的几点尝试

如何做好幼儿园安全教育工作

平凉市崆峒区黄家园小学

以先进理念打造特色品牌 嘉峪关市第一中学

遵循教育规律注重内涵提升——名校教育考察感悟

加强校园文化建设优化育人环境

纵学横联盘活农村学校校本培训途径

注重有效教学营造高效课堂——对“先学后教,当堂训练”教学模式的理

多面入手循序渐进——浅谈古诗词思想内容的把握

三个同步走巧解地理题

关怀学生生命成长科学实施语文教学

优化美术课程资源创设和谐育人环境

以先进理念打造特色品牌嘉峪关市第一中学