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教育导刊
教育导刊

编辑出版:教育导刊杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊杂志》2011年10期目录
  • 风险社会与教育的价值

    雷晓云;
  • 注重“文化”育人 铸造师生品格 广东广雅中学教育教研简介

  • 儒雅博艺 利民兴邦 广州市禺山高级中学掠影

  • 义务教育“优质均衡”发展的本体论析

    胡娇;
  • 教育社会学何为——教育社会学学科特质的再反思

    汤美娟;
  • 真与伪真之间——教科书榜样选择与诠释的困惑与寻径

    张文瀚;
  • 人的可发展性及其教育意蕴

    樊华强;
  • 广东“双转移”战略与欠发达地区教育调整

    曲中林;
  • 当代中国乡村教育的主要问题及思考

    杜尚荣;李森;
  • 流动儿童疏离感的现状、成因及干预对策——基于城市儿童的比较研究

    雷鹏;陈旭;王雪平;谢德光;
  • 乒乓球选项课引入运动教育模式的实验研究

    邓蔚林;殷丹;
  • 广东省高校新生心理健康普查模式研究

    蔡宝鸿;罗云星;桂莉娜;
  • 高职人文素质教育与专业技能教育融合的探讨——基于广州市高职院校的调查

    肖贻杰;梁德 论文QQ81995535 军;
  • 美国中小学课程评价标准的设计理念及启示——以阅读评价标准为例

    罗贵明;
  • 美国新修订的小学教师专业标准的特点及启示

    闫龙;
  • 试析优良学校制度与学生公民精神养成

    张敏;
  • 小学数学学片教研共同体的构建与反思

    罗小英;
  • 中学生道德判断研究:回顾与前瞻

    王辉;郭本禹;
  • 教育游戏:德育创新的新路径

    徐颖;谢晓昱;
  • 从“现实个人”到“理想个人”——试探教师“具体个人”图像的构建与实施

    杨鑫;谢玉珍;
  • 小学教师培养政策:问题与建议

    郭毅浩;
  • 建设良好教师生态环境 促进教师的可持续发展

    叶丽琳;
  • 数学教师的职前教育:以实践能力培养为取向

    程华;
  • 几所示范性高职院校教学团队建设的经验与启示

    王中标;陶红丽;
  • 广州市中职生就业意识现状及改进策略——以广州某中职学校学生为例

    张建奇;陈科莉;
  • 试论我国英语课程改革的个性化内涵

    李加军;
  • 将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点

    黄劲雄;
  • 集体备课如何实施才能有效——以《圆明园的毁灭》一课为例

    蔡晓碧;
  • 浅谈高中历史教学中课堂的导入

    阮荆;
  • 试论心理健康教育在体育教学中的渗透

    李臻;
  • 中学古典诗词音乐化教学初探

    卢小华;
  • 有效教学要关注情感的介入

    许树新;
  • 广州市第二十一中学 践行绿色教育 奠基精彩人生

  • 广州市海珠区同福中路第一小学 继往开来谱新章

  • 广州市番禺区星海中学 提升管理效能 促和谐发展

  • 传承历史显气魄 求知致用结硕果

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