《商情(科学教育家)杂志》2008年06期山西正高论文 -

商情(科学教育家)

编辑出版：商情(科学教育家)杂志编辑部
主办：河北消费时尚文化传播中心;河北商情报刊社
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1673-4041

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《商情(科学教育家)杂志》2008年06期目录

物理创造性思维及其能力培养方法的研究
梁新灿;
学生社团与大学生就业
陈淑娟;
大学官本位:社会表现及影响
陈红;
家长该怎样看待孩子的成绩单
张书珍;
北京2008年奥运会必须面对的问题
孙德寿;常龙;
留守儿童的教育缺憾及关爱式评价初探
张秀英;
聋生逆反心理成因及调适探析
王正兰;
真情渲染,激发爱国热情
朱增明;
论物权法定原则
韩波;
初抒研究生辅导员的队伍建设与出路定位
廖金萍;梁鑫巍;
试论大学生社会主义核心价值体系教育的目标
周平;
谈新时期高校政治辅导员的师德建设
戴锦明;
充分发挥党校、行政学院作用加强干部教育培训工作
郑周道;
打一场心理胜仗——高考前的考生心理调适
赵汝倩;
创设情境创新思维创新能力
李玉芝;
我国高校双语教学的再思考
贾勤;叶尚平;
论中外数字“八”的对比分析与翻译
邹赛群;李彩萍;李竹荣;
贵在“既往'补救”
荆洪兰;
构建和谐校园与后勤社会化改革
白雪梅;
浅谈教研组在促进教师专业发展中的作用——以中学历史学科为例
陈菊红;
浅探学生学习方式的转变
孙金峰;
教师的自我更新
朱文婧;
班主任如何培养学生良好的习惯
李秀荣;
班主任怎样做好逆反心理学生的工作
倪爱红;倪龙育;吴庆前;
也谈新教师“学步”
刘雄;
解放班主任
谢生;
浅谈高三怎样培养尖子生——因人而异,因势利导;着眼于效果,侧重于实际
李海雷;
浅谈如何培养学生自主学习的能力
屠凤霞;
教师素质重在师德——对学生的爱
王鹏;
浅谈如何引导学生愉快学习数学
赵利巧;
如何采取自主、合作、探究的教学方法小探
赵志坚;
浅谈如何做好后进生的转化工作
杨善梅;
浅谈沟通对无效教育的作用
赵雯宇;
教师蜡烛精神质疑
干旭敏;
学校办公室知识管理模式的构建研究
陈玉强;
高校学生管理工作中听证制度的建立
孙国;薛鹏;
实施探究式教学,提高课堂有效性
包良书;陈峻;
高职教育课堂教学质量评价体系初探
刘俐;
论如何进行中职学校化学课堂教学
黄俊娴;
改进听课重心促进教师再发展
王韩冰;
加强教学反思完善教学艺术
依智;
如何做好高考完形填空题
韩素宏;
从蔡元培的美育思想谈美育在素质教育中的作用
陈梅;
促进学生自主探究学习的有效策略
康凤霞;
写在“两课两反思”前的几点想法
钟小琼;
我与学生的“语文pk”体会——我们语文老师要敢于同学生比赛、经常同学
陈超雄;
浅谈思想政治教学中学生自学能力的培养
王忠芳;
高中物理教学中如何开展科学探究
韦萍;
提高小学管理效能之我见
戴恩晓;王涛;
生涯发展理论下的个别生涯辅导思考
刘伟;王学明;
充分运用个别谈话,是德育工作的有效途径
朱永文;
“约哈里之窗”理论视角下的高校师生关系
张芝雄;
在教学中如何有效地引导学生先学
陈永娟;
注重高职院校心理安全教育保持学生心理健康
陈电明;
做好新时期青少年思想道德教育为青少年健康成长创造良好的社会环境
刘莹;
浅谈如何培养低年级学生
吴永玲;
重视渗透转化思想着意培养思维品质
陈锡敏;林小宇;
新课程改革与政治课的自习辅导
刘海民;
创新思想政治工作,构建和谐企业
吕保禄;
加强心理健康教育,提高学生心理素质
陈莉华;王东昀;
培养兴趣,关注心理,点燃智慧——构建和谐理想课堂
刘会聪;
农村初中思想政治课教学中需要解决的几个问题
张翠华;
高职学生心理健康教育的思索
周瑜弘;
新时期高校思想政治教育方法有效性初探
冯磊;
以科学发展观引领大学生成长新境界
纪旭;
论和谐社会与当前高校学生思想政治教育
方燕;
浅谈案例教学法在高校思政课中的应用
刘斌;
注重心理调适,构建和谐军营
韩娜娜;
培养中学生心理健康对教师的要求
张艳丽;
浅谈如何加强中学生的心理健康教育
赵成增;
思想政治课要交给学生思考和解决问题的诀窍
陈家忠;
谈谈如何做好农村声像情报服务工作
林秉钦;
企业博客商务价值及应用策略研究
朱美虹;
高职建筑材料教学方法的改进与运用
任务军;
制图教学中培养学生空间想象能力的一些思考
任务军;
任务型教学活动设计是自如调控大班教学的有效途径
耿良清;
英国公司法改革中的董事自我交易披露制度及其借鉴意义
胡枫;
透析“过劳”的背后
薄萌;
论土地征收、征用中公共利益的界定——中美日三国民法比较研究
姚依哲;
略论两论文QQ81995535 大法系的证明标准
陈浩;
高强复合螺旋箍筋约束混凝土柱的偏压试验研究
赵东;
浅谈介绍贿赂罪的司法认定
曹国华;王樱霏;
浅谈军队医院医疗物资管理效益审计
邱宁;吕燕;
犯罪现场重建和犯罪心理画像的综合运用
刘翔鹏;
第三者侵害配偶权成立的可能性
涂智;
论TEM 4与听力课程教学的结合
翁柳娜;
全面取消农业税对乡镇政府治理的二重效应及对策选择
李鹏飞;
旅游专业本科毕业论文指导中的教学交往
薛莹;蔡砥;滕丽;
论电视符号暴力
和冠欣;
企业文化:企业发展内动力
张建玉;
中小企业如何实现会计电算化
阎华俊;
城市地下管线管理浅析——以重庆市万州区为例
李军;
浅谈中小软件企业的项目管
张翠;
种群动态对遗传相关性的研究进展
周泽重;
商业城市中校园文化对大学生心理的影响
钱丽莉;
课堂教学中讨论的形式及组织
李赫;
语文探究性学习理念基础研究
陈云汉;刘金华;
浅谈《历史与社会》课学生问题意识的培养
叶志强;
小学生兴趣性作文教学的实践与探索
刘拉海;
历史学习习得性无助感:成因及对策
潘小芹;
浅谈多媒体与语文教学结合的优势
叶微琴;
无言也精彩——语文课堂的“留白”
陈英;
如何让小学生写好作文
尚晓光;
谈几种特殊句式在语文考题中的实用性
景密;
文学鉴赏中的情感把握
廖风忠;
汉镜奇谜解读
金波;
让“说”充实课堂
钟移庆;张道震;
澳大利亚语言政策和语言规划研究及启示
马永兰;
试述老子辩证法思想及局限性
莫春秀;
浅谈大众文化对语文教育的影响及对策
潘红桃;
如何落实新课标理念下的语文阅读教学
彭冬梅;
深沉的呼唤——祥林嫂的眼睛——读《祝福》
宋淑琳;
2007年高考全国文科综合卷Ⅰ历史试题评析
王文华;
读书,应从“随意”,“轻松”的港口出发
张建波;
改变观念给学生自由发展的空间——浅谈阻碍学生语言发展的因素
肖凤仙;陈颖;
重视生成性资源开发,激活历史课堂教学
严菊华;
小学语文阅读教学方法探索
韩爱玲;
一蓑烟雨任平生——解读苏轼的旷达(专题教学简案)
兰世辉;
作文活动中的“五新”理念
林周月;
《荷花》带给我的……
吴日正;
为严监生鸣冤
张琼英;
动态教学模式在语文教学中的应用
张粤红;
浅谈作文起步教学
张美安;
怎一个改字了得
赵幸法;
多种途径灵活运用全面提高写作能力
朱宏毅;
再谈多元智能在语文教学中的应用
高敏;
语文朗读教学小议
杨云龙;
教师如何活跃课堂气氛激发学生学习兴趣
沈长明;
“通”的中国哲学——读牟宗三先生之《中西哲学之会通十四讲》
阎妍;
新疆民汉“双语教学”实践之初探
罗婉瑶;
激发学生兴趣,充分让学生自主参与学习
蒋玉玲;
如何再现古典诗歌的意境
蓝芳;
浅谈高考历史材料解析题解题策略
龚明文;石德平;郑晓梅;
浅谈任务驱动法在英语听说技能教学中的应用
陈俊花;
议英语商标名称的汉译策略和方法
宁建庚;
英美文化知识在英语教学中的渗透
武巍;
规则意识教育在初中英语课中的渗透——对情感态度教学目标的落实和思考
蔡建萌;
中学英语教学中文化教学的必要性与可行性
汪素英;
如何在基础较差的班级上好英语听力课
李似苹;
学生英语学习中发散性思维激发
王湘;
《饭店英语》任务型教学法探讨
陈惠红;
如何提高学生记忆英语单词的能力
韩平;
城镇普通高中英语学困生的成因及转化方法
李经寿;
一项关于南昌市小学生英语学习策略的调查报告
邹丹;潘莉;
中介语理论与高职英语教学
柏能云;
高中英语教学中的情感教育
依智;
高职英语以学生为本的教学探讨
楮东燕;
A Project Designed to Solve the Qu
赵人玉;
初中数学教学与非智力因素
田菁;
改革数学课堂教学方法提高学生自主学习能力
卢文凯;
浅谈高等数学分层次教学
吴高翔;龙小胖;
浅谈小学生数学兴趣的培养
王龙梅;
如何培养学生学习数学的兴趣
张春霞;
导数的概念(第一课时)
夏旭敏;
数学教学要重视过程
樊守庭;
多元智能下的快乐数学课堂
李荣杰;
《双曲线及其标准方程》(人教版)教学设计
林惠贞;
多媒体信息技术与初中数学教学的整合的实践研究
尚志忠;
怎样使数学教学富有趣味性
肖海霞;
浅谈解决有关绝对值问题的几种方法
薛玉财;
意外引出精彩
颜鑫璟;
新课标下中学数学建模的研究与实践
黄福泽;
初中数学课堂教学中实施合作学习的条件和规律
黄福泽;
“小组合作学习”在小学数学课中的有效实施
邓绍蓉;
数学教学中的科学性和艺术性
冯昆明;
浅谈初中数学教学中创新意识的培养
何先富;
在教学中如何培养学生的数感
许洪岭;
如何在数学教学中进行德育渗透
梁炳南;
浅谈“如何激发学生学习数学的兴趣”
赵希慧;
《5的乘法口诀》教学体会
祁晓艳;
数学教学中的心理健康教育尝试
张海燕;
如何激发学生学习数学的积极性
江显英;
浅谈小学数学教学中应用意识的培养
刘长城;李晓燕;
让我们与新课程同行——在数学教学中的体会
郭霜;
服装结构设计教学改革探索
李筠;
物理教学中的德育教育
冯小妞;
数控专业机械制图课的几点体会
马树焕;
议初中科学有效教学的延伸——家庭小实验
包良书;陈峻;
提高学生的植保意识,为农业生产服务——浅谈“植物保护知识”课教学的体
庞树楷;
高中物理新课程教学探讨
翁尔谦;
浅谈新课标下普通初级中学的地理课堂教学方法
林建东;
专题课《由诺曼底登陆引发的思考》教学设计——课题式教学探究之一
高松;
浅谈德育教育在理化教学中的重要性
黄鹏飞;蒙丽淑;
在生物教学中对学生现代意识的培养
李朝敏;
Multisim8在模拟电子技术教学和实验中的应用
黄戎;何红梅;
课改下化学教学中提高学生思维能力的实践
陆金华;
物理实验的有效性教学探讨
陆文娟;
关于高中新课程实验的若干反思
陆友照;周德红;
生物教学设计与课堂教学效率的探讨
吕寿成;
排列组合问题的“解题法宝”
任桂芹;
《向量在物理中的应用》说课设计
薛凤志;
坐标平移在物理中的应用
王涛;
多媒体教学与新课程改革的探讨
王卫华;
例谈用向量法解立体几何题
王玉姿;
新课改下借助化学实验构建学生创新思维平台
许风华;
《江南地区的开发》教学设计
左新春;
中学生化学猜想与假设能力培养的教学策略
周苏梅;曾兵芳;
高中生物研究性学习的教学实施案例分析
胡晓宾;
新课程教学改革方式下物理作业的设计
龚迎曙;
优质课课堂实录《钠》
史永存;
浅谈化学新课程课堂教学的实施
杨毅;
第四节《化学键》(第一课时)教学设计
杨增加;
MP4在日常化学教学中的使用
曾娟;
尝试新课改,激活新课堂——高中生物课堂新教学模式初探
张海珍;许翠霞;
关于物理教材中渗透前沿科学的几点看法
张淑珉;
浅谈新课程中的“化学史”与德育教育
章伟吉;
自主合作型实验教学模式的探索与实践
陈少华;
基于1394a的高速图像处理系统的硬件设计与实现
熊炜;吴凭天;胡科开;
基于GPRS的滑坡地质灾害远程监测节点设计
李琦;文艺;原健钟;
多媒体技术在中学化学教学中的应用
杨凤鸣;
试论公共图书馆服务基础教育的途径
许迎霞;
浅谈通信技术专业应用型人才培养
张慧香;寇迎辉;
档案信息的管理、储存和利用
赵广德;
浅析企业信息化建设的问题与对策
袁荣健;
浅谈信息传感理论在软式排球教学中的应用
楼建伟;
多媒体技术在科学学科教学中的辅助作用
南晓军;
信息技术与数学教学
朱贞彬;
第2课《初识Windows XP》
朱新花;
HDB3编码方法的分析和研究
杨发权;
浅析高效实施企业软件正版化的途径和方法
刘慧颖;
“先学后教、当堂训练”的教学模式在初中信息教学中应用
曾力;
网络资源与思想政治课的整合
陈贺灵;
《体育与健康》课中武术教学内容与方法的研究
孙德寿;安国忠;
变通
曲杰;
体育与健康课程价值取向和实施策略
陈云汉;彭平;
学校中层干部的领导艺术
余珊;
谈体育课中如何引导学生主动参与
张建贵;
如何提高职高女生体育课学习的积极性
程红梅;
口语评价在体育课堂中的运用
周翔;
如何在学校体育教学中贯彻终身体育思想
朱旺刚;
对高校体育教学现状的研究与探索
赵丹;
如何培养孩子的体育兴趣
何志林;
谈幼师学生音乐能力的培养
宋愈兴;
传统图形在高职院校艺术设计教学中的应用
杨昌洪;
再论素描教学的方法和艺术
王胜军;
歌唱心理在声乐教学中的影响和作用
郝建苍;
关于景观设计教学的现状分析与发展建议
玄颖;
中学美术后20%学生的成因及对策
庄庆雪;
让丰富多彩的联想,走进我们的音乐课堂
伍鸣彪;
浅谈中国民族民间舞蹈创作流向
李绘;李媛;
音乐回归语文课堂对提高学生综合素质的重要作用——新课标下的素质教育探
郑良瀚;
自制乐器有利于提高农村初中学生的音乐素质
张溦;
在艺术中寻找秩序
张潘磊;
中阮初学入门之基径和步骤择捷探讨
邓群坚;
封面人物简介

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

物理创造性思维及其能力培养方法的研究

学生社团与大学生就业

大学官本位:社会表现及影响

家长该怎样看待孩子的成绩单

北京2008年奥运会必须面对的问题

留守儿童的教育缺憾及关爱式评价初探

聋生逆反心理成因及调适探析

真情渲染,激发爱国热情

论物权法定原则

初抒研究生辅导员的队伍建设与出路定位

试论大学生社会主义核心价值体系教育的目标

谈新时期高校政治辅导员的师德建设

充分发挥党校、行政学院作用 加强干部教育培训工作

打一场心理胜仗——高考前的考生心理调适

创设情境创新思维创新能力

我国高校双语教学的再思考

论中外数字“八”的对比分析与翻译

贵在“既往'补救”

构建和谐校园与后勤社会化改革

浅谈教研组在促进教师专业发展中的作用——以中学历史学科为例

浅探学生学习方式的转变

教师的自我更新

班主任如何培养学生良好的习惯

班主任怎样做好逆反心理学生的工作

也谈新教师“学步”

解放班主任

浅谈高三怎样培养尖子生——因人而异,因势利导;着眼于效果,侧重于实际

浅谈如何培养学生自主学习的能力

教师素质重在师德——对学生的爱

浅谈如何引导学生愉快学习数学

如何采取自主、合作、探究的教学方法小探

浅谈如何做好后进生的转化工作

浅谈沟通对无效教育的作用

教师蜡烛精神质疑

学校办公室知识管理模式的构建研究

高校学生管理工作中听证制度的建立

实施探究式教学,提高课堂有效性

高职教育课堂教学质量评价体系初探

论如何进行中职学校化学课堂教学

改进听课重心 促进教师再发展

加强教学反思 完善教学艺术

如何做好高考完形填空题

从蔡元培的美育思想谈美育在素质教育中的作用

促进学生自主探究学习的有效策略

写在“两课两反思”前的几点想法

我与学生的“语文pk”体会——我们语文老师要敢于同学生比赛、经常同学

浅谈思想政治教学中学生自学能力的培养

高中物理教学中如何开展科学探究

提高小学管理效能之我见

生涯发展理论下的个别生涯辅导思考

充分运用个别谈话,是德育工作的有效途径

“约哈里之窗”理论视角下的高校师生关系

在教学中如何有效地引导学生先学

注重高职院校心理安全教育保持学生心理健康

做好新时期青少年思想道德教育为青少年健康成长创造良好的社会环境

浅谈如何培养低年级学生

重视渗透转化思想 着意培养思维品质

新课程改革与政治课的自习辅导

创新思想政治工作,构建和谐企业

加强心理健康教育,提高学生心理素质

培养兴趣,关注心理,点燃智慧——构建和谐理想课堂

农村初中思想政治课教学中需要解决的几个问题

高职学生心理健康教育的思索

新时期高校思想政治教育方法有效性初探

以科学发展观引领大学生成长新境界

论和谐社会与当前高校学生思想政治教育

浅谈案例教学法在高校思政课中的应用

注重心理调适,构建和谐军营

培养中学生心理健康对教师的要求

浅谈如何加强中学生的心理健康教育

思想政治课要交给学生思考和解决问题的诀窍

谈谈如何做好农村声像情报服务工作

企业博客商务价值及应用策略研究

高职建筑材料教学方法的改进与运用

制图教学中培养学生空间想象能力的一些思考

任务型教学活动设计是自如调控大班教学的有效途径

英国公司法改革中的董事自我交易披露制度及其借鉴意义

透析“过劳”的背后

论土地征收、征用中公共利益的界定——中美日三国民法比较研究

略论两 论文QQ81995535 大法系的证明标准

充分发挥党校、行政学院作用加强干部教育培训工作

改进听课重心促进教师再发展

加强教学反思完善教学艺术

重视渗透转化思想着意培养思维品质

略论两论文QQ81995535 大法系的证明标准

改变观念给学生自由发展的空间——浅谈阻碍学生语言发展的因素

多种途径灵活运用全面提高写作能力

教师如何活跃课堂气氛激发学生学习兴趣

改革数学课堂教学方法提高学生自主学习能力