《新课程学习(中)杂志》2013年10期内蒙古副高论文 -

新课程学习(中)

编辑出版：新课程学习(中)杂志编辑部
主办：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1674-697X

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《新课程研究(上旬刊)杂志》2011年12

《新课程学习(中)杂志》2013年10期目录

高处无雨
佚名
浅析中小学生德育建设的基本方法
杨建国
加强沟通水到渠成——关于中小学衔接有效教学之浅见
曹燕芳
个性化学业指导及其教育实践理论概述
林炎龙何诗韵
数学教学观念与行为层次剖析
魏兰
浅谈教育技术专业人员如何培养创新精神
伍永通
论“全民教育”
黄剑书
谈培养学生终身学习物理的愿望
王军
生物专业英语词汇特征及教学策略探索
吴琼黄运红
多媒体辅助下的隐性分层次“142任务型”教学模式在高职公共英语课程教
陈立宁
任务型教学模式在三本院校大学英语阅读教学中的应用
崔红霞张军妮
应用型地方高校管理学实践教学体系研究
柴天姿王倞
终身学习影响下中学物理教学中学生自主学习能力的培养
王义平
经典启迪智慧文化塑造品格——浅谈小学开设《弟子规》的必要性
薛梦华
以生为本的小学科学课堂关键环节浅析
徐庆红
生本理念下的中职音乐教学
夏向红
新课改视角下的高效音乐课堂探讨
张青梅
如何上好小学低年级音乐课
常春杰
再次聚焦课堂教学改革积极推进高效课堂建设
肖丽平
初中历史课堂教学模式的改革及理论依据
徐丹
习惯促进小学阶段英语语感的养成
束洁
同课异构,赋予教材生命的活力
宋明朝
让写好字成为一种享受的过程
叶明治
基于“软实力”探讨非英语专业学生反思能力的培养
曹志蕊
新形势下初中美术课程的重要性
曹贵颖
我们是这样开展集体备课的——以《模拟电子技术应用》集体备课为例
吴倩
新课标高中英语教学应注重培养自学能力
孙天枝
从教学过程特点与策略浅谈新课程理念下的小学体育教学
郭鹏
新课程理念下的高效初中语文课堂
吴观涛
致力智慧课堂研究,促进学校内涵式发展
章丽萍
因地制宜,开发校本课程
沈付文
分析任务教学法在基层中学英语教育中的应用
曲长山
“减负”下的课堂教学如何“增效”
韦开英
新课改下初中语文教育实践的创新
郑俊池
新《纲要》理念下幼儿园建构区的创设与活动指导
吴晓青
浅议高中美术欣赏课教学艺术
卞俊妮
论小学生数学自主学习能力的培养
尹敏敏
“两多两少两自主”课堂教学的思考
周宝祯丰忠成
新课程改革下以学生为中心的化学课堂
张宇飞
生活中的英语,小学英语词汇积累方法分析
何耀平
创新教学模式,实现高中英语教学华丽转变
李雪梅
让数学课堂变成趣味的课堂
杨金君
浅谈“20+25”课堂模式下的数学教学
杨艳开
浅谈开放的美术教学
张慧
低年级小班音乐课教学模式初探
麦瑞敏
环保教育,让英语课堂更具魅力
马丽萍
生成VS预设
郑素芳
浅谈中职英语课堂中自我激励能力的培养
孙丽萍
新课程理念下化学实验活动设计新思路的探究
何艳虹
任务型教学在初中英语写作教学中的运用
许新仿
新课改背景下初中数学“三主一体”教育教学模式探讨
周晓富
小学语文提问式教学方法浅谈
陈晓冬
面向全体学生注重素质教育
许小敏
浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
薛妍
诱导学生思维挖掘内在潜能——浅谈高中地理教学中如何发挥教师引导的
彭土连
浅谈如何提高小学数学“自主探究”的有效性
向君
让教研之花盛开在美丽的乐园——谈集体备课四步曲
张蕾
新课程背景下的高中政治——“两案三段四步教学模式”的探究与实践
周显聪
自主学习在小学英语教学中的应用
李中圃
新课程背景下高中物理教学模式的探究
房红
初中历史课堂快乐教学的尝试
郑权
新课标下初中英语生活化教学策略探析
孙红梅
阅读教学的美好境界师生入情入境地朗读——《威尼斯的小艇》第一课时
李萍
让学生“动”起来——教学《愚溪诗序》一文的一些体会
向诗红
儿童画一体化教学程序与实施
张小觅
小学数学作业的错例研究与对策论文QQ81995535
袁静
兼具“工具性”和“人文性”,提升英语课堂效能——以牛津小学英语3 A
王珏
劳技学习中的快乐体验
赵峰
精致凤头文采闪亮——浅谈高考作文如何升格
蒲春刚
高中语文高效早读课的探索
黄翠苹
“游标卡尺的使用”教学探讨
米志华顾建军
提高初中英语语法教学之我见
韩改凤
关于高中数学不等式恒成立问题分析
郝连军
初三语文综合卷文言文部分的答题方法整合
李华
浅析高中数学课堂的有效教学策略
金萍
谈课堂教学中生物学实验思想的建立
李红宇
初中语文文言文教学策略研究
姚玉柱
关于初中物理课堂小组合作学习的探究
黄沛洪
优化口语教学,提高小学生写作能力——浅谈小学语文口语教学
黄婷
如何激发学生学习语文的兴趣
张晓燕
作文批改也是一种交流方式
马晓花
如何上好开学初的第一节化学课
王洪记
怎样建立高效的小学英语课堂
石岩
高中英语阅读教学中体裁教学法的应用研究
曹卫连
浅析职高英语教学
李芳英
如何提高小学数学课堂教学效率
赵琴
浅谈小学语文阅读教学
李朝连
利用“身边的数学”培养学生学习几何的兴趣
黄远海
新课程化学课堂教学初探
韩曙云
优化例题的问题设计,引领学生展开深层的学习
黄静
词汇组块教学在初中英语教学中的应用
颜秀凤
浅析数形结合的思维训练
徐灵敏
通过课文整体教学提高英语阅读理解能力
冯加明
如何大幅度提高学生的语文素养
吴观涛
一道数学题的启示——浅谈初中数学思维能力的培养
郎春林
小学音乐课堂教学方法有效性的探索
关昕
利用背景知识提高高中生的听力能力
邹丽芬
例谈初中生物高效实验的教学策略
潘梦可
小学科学实验开展的实效性探索
徐庆红
一道中考数学题引起的探究活动
刘振龙
运用结论巧解题
刘亚平
探索数学教学中发展学生的思维能力的途径
李守仁
新课程背景下生物课堂讨论的有效性
段胜明
让朗朗书声重回语文课堂
万洪德
职业高中关于语文教育的思考
贾候英
高中政治课探究式学习方式的培养
雷云龙
浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略
钟建优
讨论学习模式在高中历史教学中的应用
张伟
小学语文朗读教学的实践与思考
刘阿娟
小学语文口语交际教学存在的问题及对策
黄婷
思想品德课中如何提高学生学习主动性
张宗会
关于提高高中数学教学质量的思考
杨健山
论高中政治《生活与哲学》教学的途径和策略
邓清莲
初中英语“兴趣教学法”初探
杨志泓
提高初中英语教学效果的几点思考
韩改凤
浅议新课标下初中数学新课引入的艺术
陈桂芝
关于发现教学法的实践与思考
吴振宇
借他山之石,完善翠屏课程建设——参加全国中小学校课程领导力高级研修班
聂林丘
点拨、质疑、倾听——英语练习课中教师的作用
张红梅
对高中政治课堂教学导入技巧的思考
谷涛
英语教学巧用故事法,趣味无限
马宏艳
如何构建活动化的数学课堂
祝祥建
让目标提高试卷评析的效果
魏思进
课堂提问之我见
郭艳梅
初中数学“问题解决”教学的实践研究
王从利
打造新课程理念下的高效数学课堂
王雯
中学物理课堂的有效教学设计
章瑜珍
历史课的结尾方式
贾绍琼
初中数学课堂教学中情境的创设
刘晓芬
课堂评价在初中数学教学中的应用分析
邱家顺
问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈初中思想品德课的激趣
祝运波
初中数学教学方式小结
梁宏
精心“预设”的策略和有效“生成”的评价
管昌多
领悟“自主学习”,促进知识建构
李敏
高中英语的比喻教学
李瑞福
基于情感策略的小学英语教学
顾良俊
浅析当前农村留守儿童的教育与安全问题
吴雯晴
高中生地理批判性思维现状和原因调查分析
钱丽
法学毕业论文写作的若干问题探讨
朱丹
浅探中职学校英语教与学的低效及对策
季磊
高中信息技术差异化教学探索
黄光太
浅析小学计算机课堂教学策略
李靖
以趣味性提升信息技术教学效能
李中华
简述中学信息技术教学的实效性
朱闯龙
明确局限与突破,打造高效高中信息技术教学
曹雪霞
基于信息技术环境的中职会计案例教学模式研究
陈海亚
情境教学法在票据贴现业务教学难点中的运用
许晶晶
服装结构制图的教学
杨丽娜
浅谈中职《电工基础》教学的研究
郭清香
中职旅游教学渗透城市文化初探
赵银风
生本理念下的中职计算机教学
厉志中
浅析新形势下的中职建筑工程施工教学
姜国兴
浅谈高中数学教学中多媒体的应用
涂太红
高中信息技术学业水平测试迎考复习策略
张桂霞
如何落实信息技术课堂上的有效教学
吴茵
依托现代信息技术,优化初中语文教学
潘其清
职业学校计算机课堂教学的探讨
李杰
电子白板环境下交互性学习浅探
滕建军
多媒体技术在初中思想品德课教学中的应用
卞国虎
好用并非用好,恰到好处方为真好——浅谈农村高中思想政治课使用多媒体教
武秀花
关于多媒体教学利与弊的一点思考
赵曼婷
多媒体技术在初中生物教学中的应用
王艳宇
现代教育技术与农村初中生物教学
刘爱平
网络环境下作文教学的思考
刘丽华
“望闻问切”四步定班委
吴爱萍
高校学籍管理工作的改革与探索
董晓明
高职学生管理问题及对策研究
靳桂龙
如何构建和谐的班级
唐以萍
职高班主任的喜与忧
许连
如何打造和谐团结的班级
李秋源刘朝勇
幼儿园安全管理六举措
潘惠玲
论初中思想品德教学中如何融入情感教育
蔡永南
在中职政治教学中渗透心理健康教育的探索
周蜜
试论教师专业发展的有效途径
陈武
教师如何运用古诗词进行有效教学
马晓花
浅谈教师传递正能量
张慧冬
教师的专业道德、专业知识和能力
陆荣华
科技引领学生成长艺术陶冶学生情操——万盛经开区校长书记和后备干部
张正
中职英语教学中消除学生厌学情绪的对策
徐秋月
重新认识“我”自己
阮莉雯
一堂真正的好课:构建快乐的课堂——写在一节同课异教课后
刘淑君
在工作中感悟人生——读《有效观课议课》有感
何平
生活即教育,教育即生活
王小平
家校联手,让“社区”调查不再苍白
杨开智
我的“问题”班长
陈红光
以《红高粱》等为例分析莫言文学的方言运用
秦静
浅谈幼儿情感的培养
朱幼梅
催化模型在医学中的应用
赵晔
风会传播花的香
黄小平
如何提高初中数学教学有效性
邹会彩
问题辨析法在计算机单招技能教学中的运用
陈璟艳
从互文性角度探析大学英语阅读教学
李放
情境教学与高中历史课堂教学的有效性
欧帽辉
以生为本,践行有效英语课堂教学
吴细娥
小学科学素养教育的现状和发展
张健
依托优秀教学团队,推进高职会计专业发展
刘辉
高校就业管理与职业生涯规划系统的设计与解析
王然
构建“四基”结合的对口单招技能训练——以电子电工专业电子技能为例
孙玉丽
浅谈“和谐高效,思维对话”型数学课的认识
赵强
在推进政治课堂转型中打造高效课堂
项丽珍
把握课程特性绽放教学之花
吴群
浅议提高高中音乐教学有效性的策略
刘海燕
小学英语有效性教学的研究
靳哲
初中语文写作教学中培养学生自主学习的策略研究
夏一峰
教真正的语文,做真正的语文教师——浅谈语文教学中学生主体意识的培养
单英明
小学数学生活化教学初探
魏学源
简述初中历史课堂中史料的合理选择
苏红友
课堂有效提问,提高数学教学质量
刘佐
中学生物教学方法之“讨论式课堂”
闫利平孙方华
不拘一格激发高中学生语文学习兴趣
林香
农村中学信息技术与课堂教学自主探究能力培养
宋传宝
现代教育技术在小学数学教学中的运用
赵之萍
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
辛小利
试论如何打造精品高效的化学课堂
邓冬青
优化高中化学教学策略,提高教学效率
李春明
在小学数学教学中渗透数学思想方法探究
张连军
开放教学,生本课堂,让语文充满生命的活力
郑旦璐
高中英语教学中时效性资源的多维开发
徐恒均
浅谈如何优化数学课堂教学
梁新莲
浅谈如何打造小学品德与社会高效课堂
王国金
抓四个环节促学生发展
于晓影
如何实现初中化学优质教学探究
陆向华
小学高段语文批注式阅读教学的有效性研究
赵萍
新课程标准下英语课堂教学中的两点建议
张宝福
基于学生动手能力的初中生物教学改革
冯如菊
新课改下高中体育教学思路与方法创新
于俊庆
浅谈提高高中语文课堂教学效率的策略
杨凤君
浅议现代教育技术环境下如何提高信息技术课堂的高效性
孟欣
提升教师亲和力切实提高教学质量
纪明华
提高初中美术教学有效性的策略研究
罗颀硕
如何利用信息技术激发学生的综合能力
隋广宇
注重课堂创新培养思维能力誗誗
赵春年
新课程下的小学语文教学新观念的探讨
王喜山
浅析高中语文课堂有效性教学
富刚年汪喜艳
由“文化早餐”谈积累
陈霞
课堂——师生成长的舞台
杨春华戴明
浅谈初中化学教学中的一些建议
孟繁洁丁宝全陈力新
试论高中数学新课改的探索与实践
王德昌
在小学数学教学中应注重培养学生的动手操作能力
蔡华
体育田径教学内容改革与开发策略初探
王博
美术课堂教学的优化
李永鹏
注重学习兴趣,构建高效课堂
田国锋
浅谈新课改下小学语文教学的创新模式
袁宝成
浅谈体育教学中如何进行自主探究性学习
史春明
新课改下高中体育教学存在的问题与对策
赵晶
自主高效的小学数学课堂
王虹
新课程理念下的高中生物课堂教学有效性
彭跃军
初中语文教学如何培养学生的创新精神和实践能力
黄静唐小平
浅谈在高中化学生态课堂中科学素养的培养策略
郭越
高中英语教学实践探究
洪海燕
浅谈在高中历史教学中如何实施合作学习
赵玉红
如何提高高中英语阅读教学效率
彭素梅
让环境演绎精彩
章文逸
论数学课堂教学模式转型
于绩辉
小学信息技术课堂多维度目标达成的方式探索
刘惠民
中学生自主学习数学能力的教学策略
周锦凤
多媒体辅助初中数学教学策略探究
吉布史呷
面向全体学生的小学体育教学
王春蓉
启发式教学在初中语文教学中的运用探究
许小强
浅谈中职语文课堂教学模式的创新发展——多媒体网络课堂作文教学模式探索
陈琴
谈小学语文教学中德育创新意识的培养
何光辉
看生活味和数学味在小学数学课堂上的展现
梁勇
浅谈初中地理教学中的情境教学
刘平
打破传统的教法让学生体验初中数学的乐趣
文任萍
技工院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的构建和实施
朱时江
高中政治课中“抛锚式”教学的应用策略
王达伦
“亦师亦生,教学合一”教学模式下课堂中的预设与生成
陈源源
中职体育分方向教学法的应用体会
周印佳
情境教学对高中数学教学的积极影响
陈玉萍
浅析Flash动画设计与制作课程教学模式的创新
周林林
略谈高中生物教学课堂气氛的调节与塑造
董彩霞
关于高中体育教学活动的创新策略研究
刘瑜斌
浅论翻转课堂
黄胜
浅谈学生上机探究学习
阙书芹
数学教学中“自主学习”的几点做法
魏聪
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
庄兵章
如何优化初中数学教学策略,提高教学效率
熊夕
创设愉悦的课堂环境,培养学生的创新意识
张凯
大学数学的实践性教学模式构建
韩丽莉
初中学生心理特点浅析及沟通技巧
闫继侠
精心酝酿小学数学课堂提问
曾燕
剖析高中英语语法教学中的研究性学习
杨玉红
“让生命之根更深”教学设计
周启文
《地震中的父与子》第二课时教学设计
时刚
“热力环流”教学设计
殷月娇
“世界文化之旅”之优质课堂教学反思
吴婧
“单式折线统计图”教学设计给我的启示
程小晏
巧治“情流感”
马康杰
小学语文课堂教学有效性的案例分析
来初芳
《春江花月夜》教学设计
陈永刚
《西南边陲的特殊旅游区——西双版纳》教学案例
张艳
小数在生活中广泛运用——北师大四年级下学期“小数的认识和加减法(P_
胡小丽
一道课本习题的解题教学反思
姜淑芬
用教材教在化学教学过程中的应用
王学美
提问技能泛谈
蔡晏春
朗读在语文教学中的重要性
孙红莉
小学数学教学中要注重培养学生的计算能力
刘丽平
焕发生命活力丰实语文课堂——浅谈语文教学的几种做法
马世伟
无趣的不是古文,而是我们的教学方式
刘园
探索初中音乐教学中流行音乐的运用
朱男
运用角色扮演教学法,实施地理教学目标建构
杨建新
浅谈初中英语词汇教学
王红霞
如何让阅读课环环相扣,如鱼得水
易娟
追问法在推进高效地理课堂中的作用
王庆明
如何做好初高中数学衔接教育
张东林
浅议小学语文词语教学的重要性以及教学方法
杨秀青
高中数学中函数的教学策略探究
武万平
Flash“动作补间动画”教学心得
陈静
浅谈作文教学的几点尝试
田红华
浅谈对小学语文教学的几点认识
王艳秋
优化设计数学作业促进学生有效学习
陈文莉
浅谈高中化学实验教学法的改善
陈蕾
略谈中考古诗词赏析题寻找注释的有效信息
朱杰
初中英语课堂提问与理答技能的探究
张丽君
浅谈语文“长文短教”法
张玉纯
浅谈智慧教学法在中职语文课堂上的运用
张洪萍
浅议小学语文日记教学的重要性
李万生
初中物理课堂中的语言魅力
封艳
浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
宋亚娟
气球在初中物理实验中的应用
农金红
浅淡高中信息技术“任务驱动“教学法
李晶
浅谈初中数学总复习
张广军
构造法在不等式证明中的运用
杨金慧
谈如何用数学思想解决数学问题
高坤世
探明目标,细析关系,巧妙转化
杨旺生
也谈一年级的拼音教学
张彩虹
积跬步以至千里——识字教学浅见
臧晶
兴趣——数学学习最好的老师
许秋
巧妙提问激思启智——小学英语课堂有效提问之探究
汪佳晶
我的课堂,我做主
王天真赵维生
初中数学教学反思
孙志国
初中英语兴趣教学探析
刘宝军
论中学历史教学问题三点思考
潘伟玲
谈校园文化建设的几点做法
张宝良
一堂识字课有感
乔精渊
浅谈体育教学后记
姚慧娟沈亚成
小学英语高效课堂之我见
张雪莲
关于服装专业教学的思考与分析
刘翠杰
中职广告设计教学策略几点探索
杨光
小学高年级数学综合实践活动课教学策略探析
姚印辉
谈如何提高高中地理教学有效性
熊年坤
探究初一学生的代数学习
徐慧
我的课堂你做主
农金霞
关于作文教学的几点思考
任佳
如何激发小学生语文学习兴趣
白雪英
谈在综合实践活动教学中对学生形成深度体验的几点思考
章味珍
注重动手操作加深知识理解
汪萍
教师角色的感悟
孙汝丹
浅谈新课程改革下小学数学教学
马学宪
创新初中信息技术教学的思考
罗晓艳
化学教师在备课中要处理好几种关系
黄永丽
浅谈小学英语教学兴趣的培养
陈歆
论如何让初中语文课堂更有“语文味”
孟新林
浅谈学校体育的育人功能
谭维
转变初中新生语文学习习惯的一点经验
艾红
浅析高校钢琴即兴伴奏教学中的思考
高雨佳
我校信息技术与学科课程整合的现状及发展
安凤艳
导学课堂激励学生之我见
孔祥彦
浅谈小学生学习习惯的培养
宁清晨
浅谈高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
白伍洲
浅谈多媒体在初中语文教学中的应用
方程
如何开发与培养幼儿美术教育中的创造性
李楠楠
江苏句容幼儿教育发展问题研究
刘玉青
浅谈初一英语学困生的转化
鲁文霞
论职业教育校企合作的现状及对策
陈建国
中职学校计算机专业教学课程改革误区的探索与解决之道
刘广宇
让“迟开”的花朵健康成长——浅谈问题学生的成因及转化策略
李雪
初中生青春期心理特点及教学策略研究
吴淑萍
破解厌学难题的策略研究
宦平
职业学院会计人才培养的现状与问题
陶惠娟
农村留守儿童德育之反思
白鑫淼
影响初中信息技术教学质量的潜在因素
徐再兴
给每个学生掌声
梁春芳
农村中学女生学习物理的现状和对策
梁君
数控机床的发展及发展趋势浅析
李招凤
Flash ActionScript2.0动作脚本在课件制作中的应用
孙录永
英语课堂中如何高效使用电子白板教学
梁少莲
多媒体教学要突出主题性
于国晨
巧用多媒体指导朗读训练
任秀金
多媒体技术在高中数学教学中的应用
饶光武
学校实验室化学药品管理的做法
沈建华
学生行为规范管理的具体目标及其合理性
黎明
高校学生工作改善寝室人际关系研究
张贺王丰良张群
如何做个学生喜欢的班主任
吴海峰陈晶王立新
也谈教育管理中的赏识因素
吴小珍
对高三班主任工作的一点感悟
郭炜
以教代会为载体,助推实现中国梦
赵岩
过犹不及
于泳
加强初中思想品德课德育功能的几点思考
林伟兵
寓德于教——高中英语教学中的精髓探讨
曹妮娜
中职语文教学中情感教学的相关探讨
张奎晶
巧引妙导,教书育人
王天真赵维生
初中思想品德教学中开展纪律和法制教育任重道远
邬新明
浅析体育学科中的德育渗透
姜万林
在乡村传统节日文化中实现道德教育
陈爱勤
小学寄宿生管理浅析
余胜义
论如何推进高中学校民主管理
李泽会
如何有效提升国旗下讲话的育人实效
陈华彪
当前中学音乐教学中存在的问题和对策探究
常艳
浅谈初中英语教学中情感教育的实施
李杉
把握成校工作走向增强服务新农村建设功能
鲁邦干
利用村级资源办好村民学校之我见
黄梅香
浅析中国微电影所蕴含的文学意象
张莹
暮色中的诗愁——古典诗词中的黄昏
高家莹
人人小榕树棵棵生光辉
叶权
教师礼仪规范对教育教学的作用
黄明
中学信息技术与数码摄影课题之怎样欣赏摄影作品
曹仁
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赵伟
“勇于担当”的哲学与“达生外物”的智慧
薛海霞
陪孩子一起上网
周章霞
甜蜜的磨合
周云
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爱心利息
陈晓侠
言传身教做典范
龚国军
缓解幼儿“入园焦虑”案例
吕琳
从木偶明星想到的
孙洪文
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给信心垫起一块砖
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论技术因素在欧洲创作版画与复制版画分离过程中所起的作用
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它山之石,可以攻玉——运用多媒体提高数学课堂教学成效
朱建军
在高考背景下谈高中历史教学的策略
郝世芳

高处无雨

浅析中小学生德育建设的基本方法

加强沟通 水到渠成——关于中小学衔接有效教学之浅见

个性化学业指导及其教育实践理论概述

数学教学观念与行为层次剖析

浅谈教育技术专业人员如何培养创新精神

论“全民教育”

谈培养学生终身学习物理的愿望

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应用型地方高校管理学实践教学体系研究

终身学习影响下中学物理教学中学生自主学习能力的培养

经典启迪智慧 文化塑造品格——浅谈小学开设《弟子规》的必要性

以生为本的小学科学课堂关键环节浅析

生本理念下的中职音乐教学

新课改视角下的高效音乐课堂探讨

如何上好小学低年级音乐课

再次聚焦课堂教学改革 积极推进高效课堂建设

初中历史课堂教学模式的改革及理论依据

习惯促进小学阶段英语语感的养成

同课异构,赋予教材生命的活力

让写好字成为一种享受的过程

基于“软实力”探讨非英语专业学生反思能力的培养

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我们是这样开展集体备课的——以《模拟电子技术应用》集体备课为例

新课标高中英语教学应注重培养自学能力

从教学过程特点与策略浅谈新课程理念下的小学体育教学

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致力智慧课堂研究,促进学校内涵式发展

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分析任务教学法在基层中学英语教育中的应用

“减负”下的课堂教学如何“增效”

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论小学生数学自主学习能力的培养

“两多两少两自主”课堂教学的思考

新课程改革下以学生为中心的化学课堂

生活中的英语,小学英语词汇积累方法分析

创新教学模式,实现高中英语教学华丽转变

让数学课堂变成趣味的课堂

浅谈“20+25”课堂模式下的数学教学

浅谈开放的美术教学

低年级小班音乐课教学模式初探

环保教育,让英语课堂更具魅力

生成VS预设

浅谈中职英语课堂中自我激励能力的培养

新课程理念下化学实验活动设计新思路的探究

任务型教学在初中英语写作教学中的运用

新课改背景下初中数学“三主一体”教育教学模式探讨

小学语文提问式教学方法浅谈

面向全体学生 注重素质教育

浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用

诱导学生思维 挖掘内在潜能——浅谈高中地理教学中如何发挥教师引导的

浅谈如何提高小学数学“自主探究”的有效性

让教研之花盛开在美丽的乐园——谈集体备课四步曲

新课程背景下的高中政治——“两案三段四步教学模式”的探究与实践

自主学习在小学英语教学中的应用

新课程背景下高中物理教学模式的探究

初中历史课堂快乐教学的尝试

新课标下初中英语生活化教学策略探析

阅读教学的美好境界 师生入情入境地朗读——《威尼斯的小艇》第一课时

让学生“动”起来——教学《愚溪诗序》一文的一些体会

儿童画一体化教学程序与实施

小学数学作业的错例研究与对策 论文QQ81995535

兼具“工具性”和“人文性”,提升英语课堂效能——以牛津小学英语3 A

劳技学习中的快乐体验

精致凤头 文采闪亮——浅谈高考作文如何升格

高中语文高效早读课的探索

“游标卡尺的使用”教学探讨

提高初中英语语法教学之我见

关于高中数学不等式恒成立问题分析

初三语文综合卷文言文部分的答题方法整合

浅析高中数学课堂的有效教学策略

谈课堂教学中生物学实验思想的建立

初中语文文言文教学策略研究

关于初中物理课堂小组合作学习的探究

优化口语教学,提高小学生写作能力——浅谈小学语文口语教学

如何激发学生学习语文的兴趣

加强沟通水到渠成——关于中小学衔接有效教学之浅见

经典启迪智慧文化塑造品格——浅谈小学开设《弟子规》的必要性

再次聚焦课堂教学改革积极推进高效课堂建设

面向全体学生注重素质教育

诱导学生思维挖掘内在潜能——浅谈高中地理教学中如何发挥教师引导的

阅读教学的美好境界师生入情入境地朗读——《威尼斯的小艇》第一课时

小学数学作业的错例研究与对策论文QQ81995535

精致凤头文采闪亮——浅谈高考作文如何升格