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清华大学教育研究
清华大学教育研究

编辑出版:清华大学教育研究杂志编辑部
主办:清华大学
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1001-4519


《清华大学教育研究杂志》2011年04期目录
  • 从“六普”看中国人力资源变化:从人口红利到人力资源红利

    胡鞍钢;才利民;
  • 基于学习过程的本科教育学情调查报告2009

    史静寰;涂冬波;王纾;吕宗伟;谢梦;赵琳;
  • 研究型大学学生学习性投入对学习收获的影响机制研究——基于2009年“

    王纾;
  • 关于高等教育研究社会责任的五种定义

    王洪才;
  • 学科变革与大学转型的历史检视

    刘法虎;张彦通;
  • 论教育制度的变革

    李江源;
  • 国外教育思潮的融入与中国现代教育思想的价值演绎

    潘涌;
  • 高等教育史研究的计量方法探讨:以区域分布史为例

    许甜;
  • 学校的双重角色:科层理性组织和制度化组织

    万作芳;任海宾;
  • 中国语境下非政府性教育 论文QQ81995535 中介组织研究

    于海峰;曹海军;孙艳;
  • 日本“大学教师发展”的经验及对中国的启示:基于名古屋大学的个案

    施晓光;夏目達也;
  • 有组织研究单位的发展及其对美国研究型大学的影响

    於荣;
  • 加州大学伯克利分校“大科学”的发展及其对大学内涵的影响

    周志发;
  • 德国应用科学大学专业设置的特点与启示

    孙进;
  • 高校科研投入与产出的相关性分析:1991-2008

    吴杨;何光荣;何晋秋;
  • 研究生参与导师课题研究的现状与对策

    周文辉;吴晓兵;李明磊;
  • 大众化背景下的高等教育质量问题

    苏芃;
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