《数理化解题研究杂志》2015年15期教育心理学论文发表 -

数理化解题研究

编辑出版：数理化解题研究杂志编辑部
主办：哈尔滨学院
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1008-0333

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《数理化解题研究杂志》2015年15期目录

关于主管主办单位
关于评选2016年优秀通讯员的通知
例谈一类多元复合最值问题的解题策略
吴卫东
忽视空集惹的祸
郭玉林
圆锥曲线两道例题引发的结论及其应用
陈益国
例析分离参数法在含参问题中的应用
李勇
巧用三角换元妙解圆锥曲线题
胡贤富
关于一道数列题的探究和剖析
胡景月
小议挖掘三角函数问题中的隐性条件
杨长乐
高中数学教学中运用化归思想的案例探讨
王平
数形结合方法在高中数学教学中的应用
张玉明
谈教学基础知识教学中的解题思想
施长文
高中数学应用题的教学策略
蔡红艳
代换法在高中数学解题中的应用
方胜娟
高中数学解题中的化归方法及其教学
符晓冬
古典概型知识与常见题型的研究
胡芬兰
高考解析几何常规题型与解法
李建梅
分离参数巧解恒成立问题
田丕丰
新形势下转化思维在高中数学的应用分析
肖慧
“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的价值探究
董海玲
类比推理在高中数学教学实践的应用分析
陈健
浅谈高中数学圆锥曲线的解题思路
宋一娇
高中数学选择题答题方法
廖志兵
例谈选修课程的校本化拓展开发
黄永乔
几何画板在课外辅导教学中的应用——以三角形全等习题教学为例
左睿唐翠芳
浅谈高中数学教学中学生抽象概括能力的培养
朱文秀
高中数学“问题串”教学法探究
陶磊
新课程理念下高中数学作业的设计
施红娟
初探数学教学中的抛锚式教学
徐雪娟曹慧
例谈从懂而不会谈教学建议
周志祥
如何借助科学教学法提高高三数学复习效果
吴德贤
“四会制作人”让高中数学课堂生动高效——浅谈“五步三查”教学法在高中
张淑贞
高中数学教学中数学思维能力的培养
严考煌
整体思想在高中数学解题中的应用
王娟
数学活化概念教学的一点尝试
常丽雅
如何提高艺体生数学解题能力
郭玉娣
浅议以函数为背景的高三数学集体备课
王经仓
例谈高中生数学建模意识的培养
郭进文
例谈解题中换元法的应用
严昌东
例谈向量在数学解题中的应用
付小梅
高考中的算法交汇性问题
李运财
转换主元思想的应用
张智亮
“必要条件”在数学解题中的妙用
李瑞
高中数学选择题的求解方法分析
汪鸿雁
探究课本例习题和高考题之间的联系
钟隆敏
一节数学探索课的教学论文QQ81995535 实践及反思
叶建波
小议数学教学中问题的设计
祝存建
高中数学学案导学教学模式例析
赵辉
高中物理解题中“假设法”的应用分析
王子贤
例谈图像法在高中物理解题中运用
彭正飞
“利用打点计时器研究牛顿第二定律的研究”速度公式探讨
苗朝阳
分析高中物理解题中“微元法”的应用探析
崔利花
谈高中物理力与运动问题中整体隔离解题法的应用
张磊
电场是物质的探究
陈骏朱聪
“思维导图”应用于物理解题的探究
朱培寅
例谈高中物理相对运动模型中易错点的教学思考
姜晓民
高中物理学习中解题思维的培养
何士杰
浅谈高中物理实验复习的有效性
钱爱清
基于建构主义,构建高中物理高效课堂
史文杰
巧用类比放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考
卜伶娟
新课改下普通高中物理作业有效设计探析
金溢
谈翻转课堂在高中物理教学中的运用
魏云
高中物理实验学习策略体系的构建方式
王阔飞
浅谈高中物理教学中如何培养学生的创造性思维
刘艳华
高中物理“问题导学式”教学法的实践研究
张春国
基于问题模式的高中物理课堂教学设计
徐伟
高中物理解题思维障碍及教学方法探讨
朱明德
浅谈化学符号中化学方程式的记忆策略
王学峰
氯化银与溴化银沉淀谁更多
刘光琦
极限假设思维在高中化学解题中的应用
王丹
有机合成与推断题研究
杨章泉
守恒法在高中化学解题中的应用解析
沈卫星
极限假设思维方法在高中化学解题中的应用研究
范文然
试析在高中化学教学中提高学生的科学探究能力的方法
潘桂芬
实验室制取氯气的绿色化探索
盛恩江
精心选择探究性实验内容提高化学实验教学的有效性
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苏教版高中化学“问题解决”栏目的认知方法和教学构建
杨道静
新课程背景下《二氧化硫》探究教学
宋武美
有关K_(sp)的计算面面观
徐俊龙王娟
从江苏2015年高考看高中化学教学
李鑫
“煤的综合利用苯”教学设计
许丽永
知识建模在高中元素化合物教学中的应用
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指导学生化学研究性学习的方法——以SO_2污染调查为例
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高中化学学习中的难点与突破对策
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刍议高中化学教学问题
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高中化学课堂创新浅议
尹秀贞
高中化学教学中融合STS教育的策略管窥
许甘泉
新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略
万景民
农村学生学习高一化学心理障碍成因调查与分析
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潘志华
高中生物有效解题方法分析
邬霞萍
微课程在高中生物教学中的设计与应用研究
乔伟俊

关于主管主办单位

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小议挖掘三角函数问题中的隐性条件

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数形结合方法在高中数学教学中的应用

谈教学基础知识教学中的解题思想

高中数学应用题的教学策略

代换法在高中数学解题中的应用

高中数学解题中的化归方法及其教学

古典概型知识与常见题型的研究

高考解析几何常规题型与解法

分离参数 巧解恒成立问题

新形势下转化思维在高中数学的应用分析

“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的价值探究

类比推理在高中数学教学实践的应用分析

浅谈高中数学圆锥曲线的解题思路

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例谈选修课程的校本化拓展开发

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新课程理念下高中数学作业的设计

初探数学教学中的抛锚式教学

例谈从懂而不会谈教学建议

如何借助科学教学法提高高三数学复习效果

“四会制作人”让高中数学课堂生动高效——浅谈“五步三查”教学法在高中

高中数学教学中数学思维能力的培养

整体思想在高中数学解题中的应用

数学活化概念教学的一点尝试

如何提高艺体生数学解题能力

浅议以函数为背景的高三数学集体备课

例谈高中生数学建模意识的培养

例谈解题中换元法的应用

例谈向量在数学解题中的应用

高考中的算法交汇性问题

转换主元思想的应用

“必要条件”在数学解题中的妙用

高中数学选择题的求解方法分析

探究课本例习题和高考题之间的联系

一节数学探索课的教学 论文QQ81995535 实践及反思

小议数学教学中问题的设计

高中数学学案导学教学模式例析

高中物理解题中“假设法”的应用分析

例谈图像法在高中物理解题中运用

“利用打点计时器研究牛顿第二定律的研究”速度公式探讨

分析高中物理解题中“微元法”的应用探析

谈高中物理力与运动问题中整体隔离解题法的应用

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“思维导图”应用于物理解题的探究

例谈高中物理相对运动模型中易错点的教学思考

高中物理学习中解题思维的培养

浅谈高中物理实验复习的有效性

基于建构主义,构建高中物理高效课堂

巧用类比 放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考

新课改下普通高中物理作业有效设计探析

谈翻转课堂在高中物理教学中的运用

高中物理实验学习策略体系的构建方式

浅谈高中物理教学中如何培养学生的创造性思维

高中物理“问题导学式”教学法的实践研究

基于问题模式的高中物理课堂教学设计

高中物理解题思维障碍及教学方法探讨

浅谈化学符号中化学方程式的记忆策略

氯化银与溴化银沉淀谁更多

极限假设思维在高中化学解题中的应用

有机合成与推断题研究

守恒法在高中化学解题中的应用解析

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试析在高中化学教学中提高学生的科学探究能力的方法

实验室制取氯气的绿色化探索

精心选择探究性实验内容提高化学实验教学的有效性

苏教版高中化学“问题解决”栏目的认知方法和教学构建

新课程背景下《二氧化硫》探究教学

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巧用类比放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考