《语数外学习(高中版中旬)杂志》2012年02期统计源思政毕业期刊 -

语数外学习(高中版中旬)

编辑出版：语数外学习(高中版中旬)杂志编辑部
主办：湖北第二师范学院
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1005-6351

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《语数外学习(高中版中旬)杂志》2012年02期目录

高中数学含角平分线条件问题的解答策略
李建论文QQ81995535 武;
《语数外学习》杂志征稿启事
排列组合与概率问题在高考中的运用研究
徐军;
探讨如何进行高中数学探索性问题的教学
谌敢;
优化措施改善方法提高数学教学效益
石志烓;
例谈高考数学解题中多变意识的培养
于森;
新课标下的高中数学变式教学探究
王俊;
论解析几何中数形结合思想的应用
龚云兴;
学生是主演,教师是导演——新课标下准确定位数学教师的角色
尧国良;
在数学课堂中做好学生学习的导演
周志中;
巧妙利用平移性质
闫建生;
高中数学教材资源开发与利用的探索
沈海明;
数学教学要因材施教
游启均;
立足学生主体,实施学生主体——如何构建有效的高中数学课堂
李海燕;
新课程下的数学课堂教学探讨
李鸣霞;
论逃避型学生在数学学习中的特点
李霞;
谱写数学课堂“问”的乐章
朱后云;
解决数学问题的重要方法——联想
畅雪;
在数学课堂上培养学生的参与意识
范继斌;
刍议中学数学课堂导入技巧
王秀兰;
如何提高教学效率
李君伟;
2.5指数(教案)
黄建东;
数形结合思想的应用
钟晶;
实心物体最佳抛射角的推导
郑明;
巧构辅助线执果探途径
陈书黄;
三角函数中给值求值问题的求解
郑玉琳;
例说解析几何综合题的解题思路
唐晓湘;
处理与一次函数有关的行程问题
周伟;
含绝对值三角函数最小正周期的几种求法
李高峰;
动点轨迹方程的探求
田羿;黄红;
中学数学常见最值求法
史松勇;
点解二次根式求值化简问题
李军杰;畅雪;
从问题到结论——归纳猜想思想的提炼
朱海瀚;
一道对数方程问题的多种解法
李燕玲;
探讨函数极限的几种求法
杨保红;
基于生成性教学的高中数学教师素质剖析
徐雅萍;黄彩祥;
利用概念图构建核心概念的探索
王雅虹;
成人与成才之浅见
田恒千;
运用新型高中数学教学模式推动教育发展
陈国美;
2011年浙江省高考一道选择题的推广——多种物品间同种物品不相邻问题
胡建军;
浅谈2012年高考有机化学二轮复习的策略
郑红娟;
让中学学生走进数学的探究世界
顾爱春;
中学数学与现代信息技术的整合初探
刘雪琼;
商场打折中的奥妙
姚立;季炜梅;
多媒体教育在数学课堂上的应用的重要性探讨
潘浩;
浅谈探究性学习在高中化学实验中的应用
俸小兰;
电子实践中的焊接常识
刘光茹;
润物无声而有情育人有心以成材
骆婵;
探究式教学在元素化合物教学中的应用
陶红;
浅谈校园文化建设
潘立秋;
在思想政治课教学中实施“和谐教育”之我见
杨萍;
关于“在神木开展地方史选修课程”之我见
毋保荣;
有效的交流——美术课堂中的情感教育
张洁;
平面设计的表现力与创新性
陈铭;
中学生物教学应紧密联系生活
王霞;
高中数学有效性教学的方法探讨
周承剑;
中学生数学问题提出策略的理论研究与实践探索
段嵩;
如何有效的开展中学数学教学
穆道成;
中学数学班级内分层教学的实践探究
张志菊;
历久而弥新——谈调动中学数学课堂学习兴趣
杨道军;
中学数学课堂教学的有效性研究
周鹏;
论中职数学教学的困境及对策研究
覃艳肖;
创新性的数学教学课堂
石玉莹;
论在数学教学中渗透应用意识
鲍伟;
让学生大胆行使话语权——浅谈口语交际训练的感受
徐海军;
课堂教学的灵活性探讨
郭礼平;
重视中学数学中的“陷阱”
盛红华;
抓好向量学习对学生能力的培养
尹玲;
中学数学课堂中《数学》教材资源中合作学习的有效利用的策略
陈斌;
论数学教学中的“教”与“学”
刘家荣;
体验、感知、快乐学数学
王金萍;
初中数学开放性试题的探讨
薛敏;
数学考试原来可以这样
许志成;
如何应对中考中的难题
闵仕群;
提高中学数学教学质量的做法
李忠强;
将错就错
刘成均;
对数学学习困难生的转化策略探讨
王小波;
高中数学课堂教学效益探讨
张婧;
精心设计习题提高教学质量
李苏军;
谈在数学教育教学中培养学生学习兴趣的体会
张涛;
启其蒙激其趣
周仙翠;
浅谈如何培养学生应用数学的意识
钮瑛;
提高“中、下”状态学生数学成绩探索
陈金华;
后进生的转化
李君伟;
孩子会订正作业吗——数学作业订正策略研究
吴慧杰;
中学数学教学中学生问题意识的培养探讨
陈玉;
关于如何培养学生学习数学积极性问题的探讨
王存德;
在中学数学教学中培养学生的创新能力
黄文光;
论教师在中学生自主学习数学中的作用
杨小林;
论如何提高中职生数学的学力
冯霞;
中学学生数学思维能力的培养探讨
郑德瑜;
探求中学数学后进生的培养方案
吴素芳;
中学数学教学中培养学生创新能力的探索
许志成;
培养数学创新能力促进学生发展
刘凌;
创新思维的培养——初中数学之中考
陈建军;
湖北省高中学校内涵发展联合共同体实施方案

高中数学含角平分线条件问题的解答策略

《语数外学习》杂志征稿启事

排列组合与概率问题在高考中的运用研究

探讨如何进行高中数学探索性问题的教学

优化措施改善方法 提高数学教学效益

例谈高考数学解题中多变意识的培养

新课标下的高中数学变式教学探究

论解析几何中数形结合思想的应用

学生是主演,教师是导演——新课标下准确定位数学教师的角色

在数学课堂中做好学生学习的导演

巧妙利用平移性质

高中数学教材资源开发与利用的探索

数学教学要因材施教

立足学生主体,实施学生主体——如何构建有效的高中数学课堂

新课程下的数学课堂教学探讨

论逃避型学生在数学学习中的特点

谱写数学课堂“问”的乐章

解决数学问题的重要方法——联想

在数学课堂上培养学生的参与意识

刍议中学数学课堂导入技巧

如何提高教学效率

2.5指数(教案)

数形结合思想的应用

实心物体最佳抛射角的推导

巧构辅助线 执果探途径

三角函数中给值求值问题的求解

例说解析几何综合题的解题思路

处理与一次函数有关的行程问题

含绝对值三角函数最小正周期的几种求法

动点轨迹方程的探求

中学数学常见最值求法

点解二次根式求值化简问题

从问题到结论——归纳猜想思想的提炼

一道对数方程问题的多种解法

探讨函数极限的几种求法

基于生成性教学的高中数学教师素质剖析

利用概念图构建核心概念的探索

成人与成才之浅见

运用新型高中数学教学模式推动教育发展

2011年浙江省高考一道选择题的推广——多种物品间同种物品不相邻问题

浅谈2012年高考有机化学二轮复习的策略

让中学学生走进数学的探究世界

中学数学与现代信息技术的整合初探

商场打折中的奥妙

多媒体教育在数学课堂上的应用的重要性探讨

浅谈探究性学习在高中化学实验中的应用

电子实践中的焊接常识

润物无声而有情 育人有心以成材

探究式教学在元素化合物教学中的应用

浅谈校园文化建设

在思想政治课教学中实施“和谐教育”之我见

关于“在神木开展地方史选修课程”之我见

有效的交流——美术课堂中的情感教育

平面设计的表现力与创新性

中学生物教学应紧密联系生活

高中数学有效性教学的方法探讨

中学生数学问题提出策略的理论研究与实践探索

如何有效的开展中学数学教学

中学数学班级内分层教学的实践探究

历久而弥新——谈调动中学数学课堂学习兴趣

中学数学课堂教学的有效性研究

论中职数学教学的困境及对策研究

创新性的数学教学课堂

论在数学教学中渗透应用意识

让学生大胆行使话语权——浅谈口语交际训练的感受

课堂教学的灵活性探讨

重视中学数学中的“陷阱”

抓好向量学习对学生能力的培养

中学数学课堂中《数学》教材资源中合作学习的有效利用的策略

论数学教学中的“教”与“学”

体验、感知、快乐学数学

初中数学开放性试题的探讨

数学考试 原来可以这样

如何应对中考中的难题

提高中学数学教学质量的做法

将错就错

对数学学习困难生的转化策略探讨

高中数学课堂教学效益探讨

精心设计习题 提高教学质量

谈在数学教育教学中培养学生学习兴趣的体会

优化措施改善方法提高数学教学效益

巧构辅助线执果探途径

润物无声而有情育人有心以成材

数学考试原来可以这样

精心设计习题提高教学质量

启其蒙激其趣

培养数学创新能力促进学生发展