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作为我国办学历史最悠久的著名高校之一，山东大学素以治学严谨、学风淳朴和人才辈出享誉海内外，历经一百多年的发展，屡创辉煌。现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设的高校，并于2001年2月跨入国家重点建设的国内外知名高水平大学行列。
山东大学坐落于湖光山色的历史文化名城——泉城济南，并在风景优美的海滨城市威海设有分校。现任校长为著名青年数学家展涛教授。
长期以来，山东大学汲取齐鲁文化的营养，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，形成了注重人文精神、崇尚科学理念、多学科协调发展的办学思想。严谨淳朴的优良学风薪火相传，厚重博大的人文底蕴独具魅力。一批批名家大师如璀璨的群星，为百年山大增添了熠熠风采。一百多年来，山东大学为国家和社会培养了难以计数的栋梁之才，他们当中不少人已成长为学界名师、政界名流、医科圣手、商业巨子、社会活动家……
山东大学综合办学条件优良。拥有精良的教学科研平台，有国家级重点学科6个，国家重点实验室2个，省部级重点学科、重点实验室50个，国家工程技术推广中心1个，国家人文社会科学重点研究基地4个,国家人才培养基地4个。
山东大学研究生教育实力雄厚。是全国最早一批招收和培养研究生的高校，也是我国首批获得博士、硕士学位授予权的单位。几十年来，山东大学已经培养了数以万计的研究生，为教育、科研和国家建设输送了大批高层次优秀人才。山东大学毕业的研究生历来以学识广博、作风朴实、素质良好而深受用人单位欢迎。
2000年6月研究生院成立以来，山东大学研究生教育实现了实质性、跨跃式发展，实力显著增强。通过近年来全国第八、九、十次学位授权审核增列，山东大学学位点建设实现了历史性突破，学科体系建构更趋完整。目前，山东大学拥有博士学位授权一级学科点25个，硕士学位授权一级学科点36个，博士学位授权学科专业点181个，硕士学位授权学科专业点253个，专业学位博士点1个、硕士点7个（其中工程硕士包含20个领域），博士后科研流动站15个。研究生教育涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、管理学、医学等十大学科门类，形成了门类齐全、结构合理、特色突出、优势明显的综合性学科格局。现有在校全日制研究生11837人，其中硕士生9302人，博士生2535人，研究生和本科生的比例达到了1：3.6，另有在职攻读（申请）硕士学位研究生6791人。山东大学研究生院综合实力名列全国高校前列。
山东大学拥有一支高水平的研究生导师队伍。现有两院院士6人，双聘院士24人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授13人，杰出青年基金获得者11人，在岗博士生导师460人，兼职博士生导师111人，硕士生导师1646人。为了确保研究生导师队伍的高素质和高质量，学校实行研究生导师上岗培训制度，严格研究生导师遴选标准和上岗条件，凡达不到项目或经费要求的暂停招生。实行研究生导师负责制，强化导师的“岗位”职责，扩大研究生导师特别是博士生导师在招生中的自主权，充分发挥导师在研究生培养中的主导作用。严格学风管理，规范学术行为。着力组建一支专兼职结合、学风正、素质高、竞争力强的导师队伍，为提高研究生培养质量奠定了良好基础。
山东大学研究生教育致力于培养富有创造力的优秀人才。为推进创新，提高质量，实现研究生教育高起点、跨越式发展，山东大学全面启动实施《山东大学研究生教育创新计划(2004—2007年)》，全力打造有竞争力的研究生教育，不断营造研究生教育的创新环境。
推进招生改革，规范招生制度，完善招生环节，提高生源质量。根据学科特点，不断调整和优化招生结构，重点发展博士生教育，硕士生教育向应用学科倾斜。提高推免生质量，扩大硕博连读研究生比例。实行试题库命题制度，加强规范化管理。强化复试环节，加强对考生实践能力、创新能力和心理素质的考查。不拘一格选拔优秀人才。
优化培养过程，推进教育创新，提高培养质量。实施开放式个性化研究生培养模式，提高研究生创新能力和实践能力。按照分类指导的原则，确立不同学科、不同层次和不同类别的研究生培养目标和培养方案，改革课程体系和教学方法。实行研究生培养导师负责制和资助制，在理、工、医各学科实行硕、博连续培养等方式。积极搭建研究生公共实验教学平台，培养研究生的创新能力。开展双语教学，扶持出版高质量的研究生教材。设立“山东大学优秀博士论文奖”、“山东大学优秀博士论文指导奖”、“山东大学研究生创新基金”和“优秀人才培养奖励基金”。推行博士学位论文匿名评审制度和预答辩制度，鼓励博士论文双语写作，严格论文答辩程序，规范学位授予，提高培养效率。建立起科学规范的质量保证体系和监控机制。由于对研究生培养质量长抓不懈，近年来，山东大学已有13篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖，获奖总数位居全国高校前列。
实施全方位、开放式发展战略，大力推进研究生“三种经历”。积极开展与著名高校、科研部门、大型企业、地方政府等合作培养研究生的工作。建立校外研究生培养基地，实行“双导师制”联合培养研究生。建立研究生“访学”制度，设立“研究生海外留学基金”，资助研究生以联合培养的方式到国外从事课程学习和科学研究，不断提高研究生培养的国际化水平和国际竞争力。
研究生教育管理规范有序，学术和文化活动丰富多彩。不断完善各类奖学金的评定方式，提高研究生的创新能力和综合素质。为切实提高研究生待遇，学校设立专项经费匹配博士生导师设立“助研”岗位。“稷下风”学术讲坛和“海右”博士生学术论坛已成为校园文化的重要品牌。2005年9月，山东大学成功举办了全国博士生学术论坛（“两岸三地” —文史哲药领域），论坛以“嘉会山大、论道泉城；切思砺学、惟实惟新”为宗旨，成为一次交流学术、启迪智慧、碰撞思想、增进友谊的盛会。
深厚的历史积淀，淳朴的优良学风，浓郁的山海文化气息，开放创新的办学理念，使古老而年轻的山东大学厚积薄发，充满激情与活力，为广大学子的成才提供了更加宽阔的平台和空间。
站在新起点，致力新发展。山东大学研究生教育秉承“气有浩然，学无止境”的校训和“求真务实，开放拓新”的校风，积极承担社会责任，致力学术繁荣，培育民族中坚，在提升山东大学的学术竞争力、社会影响力和国际化水平，建设研究型高水平大学过程中，不断实现新的跨越。
山东大学研究生院
2006.5 更新
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