南京中医药大学100504方剂学博士研究生培养方案

中医方剂学专业博士研究生培养方案（科学）

一、培养目标

培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱中医药事业，富有团结协作和求实创新精神，具有坚实、宽广的中医方剂学基础理论知识，全面掌握本学科的国内外学术发展动态，熟练掌握一门外语（第一外语非英语者，需熟悉第二外语——英语），具备独立从事中医方剂学创造性科学研究工作和实际工作的能力，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的高层次专门人才。

二、研究方向

1．方剂文献与组方理论研究

2．方剂配伍规律研究

3．方剂临床应用及疗效客观化研究

4．方剂作用机理及药效物质基础研究

5．方剂信息应用研究

三、学习年限

全日制博士生为3年，在职博士生一般为4年。

四、课程设置

集中学习时间1年。

1.学位课程

名    称学时

马克思主义理论54

外语216

古今方论选54

方剂的配伍方法54

中药药理学进展36

2.选修课程

名    称学时

科研思路与方法18

常用医学统计软件36

分子生物学进展36

免疫学进展36

中医动物实验方法36

中药化学进展36

中药药剂学36

中医文献学36

信息学概论36

国外中医概览9

外语(二外)108(限修课程)

此外，还可根据研究方向及课题需要，在导师指导下选修其他课程。

五、培养方式

博士研究生的培养提倡跨学科专业的导师共同指导，鼓励多种形式的联合培养。

（一）德育

由研究生部和研究生所在学院、教研室和导师共同负责。通过马克思主义理论的课堂学习、社会实践和导师的言传身教，提高研究生的思想品德、素质修养，从而达到培养目标的要求。

（二）课程学习

在导师和指导小组成员的指导下，采取课堂教学、自学和学术讨论等多种形式，使学生进—步拓宽知识范围，了解本学科发展的前沿动态。

（三）教学、临床及科研实践

1．教学实践：在导师指导下，承担本专业大学本科专业课的辅导、作业批改，以及一定量的课堂教学任务，并开设专题讲座，由科室对其教学能力进行考核。

2．临床实践：研究生应采取跟随导师门诊抄方或在医院进行临床实践（主要在急诊室或病房）等方式，提高自己的临床工作能力。时间一般不少于3个月，安排在第二学年或第三学年第一学期。

3．科研实践：结合导师课题，在中医药理论的指导下，运用现代科学技术开展研究工作。重点培养研究生独立从事本学科领域创造性研究工作的能力。研究生在读期间，应结合本专业特点，积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务。

六、学位论文

博士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，掌握本学科领域研究方向的国内外动态，拟定研究课题。于第一学年内写出研究课题的文献综述，并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案。课题研究过程中，应按计划由研究生本人定期在教研室作阶段性报告。博士学位论文应具有科学性、先进性和实用性，论文应做到论点鲜明、论据充分、论证严谨，应有所发现、有所创新，对本学科的学术发展有较大的理论意义和实用价值。博士论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。

七、学术活动

积极参加国内外的有关学术活动和研究生之间的学术交流研讨，在读期间应在国内核心期刊公开发表学术论文3篇以上。