南京中医药大学100601中西医结合基础专业硕士研究生培养方案

中西医结合基础专业硕士研究生培养方案

（医学科学学位）

一、培养目标

培养掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，热爱中医药事业，富有团结协作和求实创新精神，身心健康，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的高级专门人才。要求研究生树立无产阶级世界观，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，学风严谨，服从祖国需要，具有为祖国医学献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务。具有坚实的中医基础理论和系统的中医方剂学专门知识，熟悉本学科国内外学术发展动态，掌握一门外国语，具备运用现代科学知识和技术对于方剂学进行研究的能力，并具有独立担负方剂学教学和从事临床医疗工作的能力。

二、研究方向

1.中医药抗感染、免疫调节与基因调控研究

2.中医预防医学研究

3.中药延缓衰老机理研究

4.中医药抗肿瘤、抗突变的分子生物学研究

5.慢性软组织损伤针刀治疗机理研究

6.中药对细胞周期、凋亡的调控研究

7．中医药防治心血管病的研究

8．方药保护血管内皮细胞的分子机制研究

9．中药作用的细胞生物学机理研究

10．中医药对心脑血管病防治的机理研究

11．中医药对临床病理和基因测序研究

三、学习年限

全日制硕士生为3年，在职硕士生一般为4年。

四、课程设置与学时分配

集中学习时间1年，实行学分制，要求修满不少于40学分的课程。

1.    学位课程

名称  学时  学分

马克思主义理论    90    4

外语              216   5

病理学            54    3(中医院校生必修)

病理生理学        54    3(中医院校生必修)

中医基础          54    3(西医院校生必修)

中医诊断学        54    3(西医院校生必修)

中药学            18    1(西医院校生必修)

2.    必修课程

名称  学时  学分 

计算机应用       60     3

医学统计学       72     4

3.    选修课程

名称  学时  学分 

科研思路与方法    18     1

古代汉语          36     2

医学实验动物学    36     2

免疫学            36     2

病毒学                36     2

层次解剖和局部解剖学  72     4

神经解剖学            36     2

分子生物学            36     2

中药药理学及实验设计  36     2

超微结构学和电子显微镜36     2

    五、培养方式

（一）德育教育

由研究生主管部门和研究生所在院系、教研室及导师共同负责。把马克思主义理论学习和思想品德教育结合起来，采取多种教育形式，提高研究生的政治思想道德素质。

（二）课程学习　

一般应在第1学年完成（在职硕士研究生可适当延长），采取课堂讲授、实际操作、讨论或自学等学习方法。课程结束时均应考核评定成绩。

(三)教学及临床实践

研究生应在导师指导下，承担本专业大学本科专业课的辅导、批改作业、指导实验、组织讨论等工作，并接受少量的课堂教学任务，由教研室对其教学能力进行考核。教学实践不少于3个月。研究生在读期间，应结合本专业特点，参加相应的临床实践、学术活动。

（四）科学研究与学位论文

 　　硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态。在导师指导下拟定研究课题，于第三学期末以前，写出研究课题的文献综述，并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案。课题研究过程中，应按计划由研究生定期在教研室作阶段性报告。在读期间应公开发表学术论文2篇以上。

硕士学位论文要求理论联系实际，论点明确，论据充分，论证严谨，数据翔实，层次清晰，并有独到见解，对于中医药事业的发展具有一定的理论意义和实用价值，能够体现作者从事科学研究的能力和相应的理论水平。

课题研究和论文撰写的时间一般为一年半左右。

论文完成后，经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。答辩一般安排在第三学年第二学期下半学期。

（五）文体活动

根据学校有关规定，积极参加有益于身心健康的文体活动。