|
广西医科大学研究生教育20年
（1978—1998年）
广西医科大学创建于1934年11月，经过几代人的艰苦创业，现已成为广西壮族自治区的重点院校，是广西规模最大的高级医学专业人才的摇篮，有硕士、博士学位授予权，并是全国定点招收外国留学生、港澳台华侨学生的八所医学院校之一。广西医科大学1978年开始招收硕士研究生，1988年开始招收博士研究生。至今共招收研究生588人，其中硕士研究生569人，博士研究生19人，其中外国留学生读硕士35人，博士2人。已毕业硕士研究生415人（含外国留学生17人），博士6人（含外国留学生1人）。现在校167人，其中博士生13人，硕士生154人。 1981—1998年，经国务院学位委呐支批准，广西医科大学先后有6批22个学科，31个专业点有硕士学位授1个学科有博士学位授予权。 经国务院学位委员会和国家教委教学司批准，我校目前有五种招收研究生的形式；即国家统考招生，1978—1992年我校只有这种形式招生；1992年按国家教委教学司[192]67号文批准我校增加推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生，招收比例为本校当年应届本科毕业生的1%—2%；1994年起按照国家教委教学司（1993）61号文批准，增加了学校单独考试招收在职人员为硕士研究生，招生的比例为学校总招生数的15%；1997年，根据国务院学位办[1996]26号文批准增加开展授予具有研究生毕业同等学历的在职人员申请硕士学位工作；1998年7月，又获得“临床医学专业硕士学位授予权”（学位办[1998]59号文）。另外，我校从1992年开始招收硕士主要课程进修班，拓宽了研究生教育渠道，使更多的在职人员得以接受高层次继续教育。 20年来，学校十分重视研究生教育的发展，采取各种措施和办法为培养研究生创造条件。一是抓住各种机遇，加快学校的发展，二是从各个渠道筹集经费加强基本建设。现有校舍建筑面积40多万平方米。校本部新建一栋留学生装大楼，一附院4万平方米的新住院大楼已完成2万平方米，二附院2.1万平方米的门诊大楼已封顶装修,年内将开业.我校第一附属医院是综合性医院，是广西首家获得卫生部三级早等医院，三附院也获得三级早等医院，另外附属肿瘤医院，口腔医院都保持在广西教学、医疗、科研主导地位。直属关系的3个附院已投入使用病床数达2129张。另外，学校加强实验室、仪器设备和图书资料的建设，新建了一栋910平方米的实验动物中心楼，饲养标准动物供教学、科研使用。今年又是新建一栋5000平方米的医学实验中心（广西区人民政府重点建设项目，见桂政函[1995]112号）；目前，除附属医院和各种专业的实验室外（全校已有11个实验室达广西高校合格实验室），还有7个研究所（肿瘤防治研究所、蛇毒研究所、脑血管研究所、心血管病研究所、口腔医学研究所、应用化学研究所、临床药理研究所）和16个研究室，他们的学术水平某些方面已挤身国内先进行列。同时，学校有较先进的、齐全的仪器设备和图书资料，截止1997年3月，全校有教学仪器设备总值917.638万元。图书馆藏书40万册，期刊3801种，全部实行计算机管理。我校图书馆已为上级批准确认的科技查新站。学校办有全国发行的《广西医科大学学报》、《中国医学文摘·肿瘤学》、《大肠肛门病外科杂志》等三种季刊杂志，为教学、科研、医疗提供良好的学习和信息交流园地。 学校重视师资队伍建设，把研究生教育与师资队伍建设，学科建设结合起来抓，形成了较好的学科群和结构合理的导师梯队。经国务院学位委员会1984年1月13日批准我校儿科学有博士学位授予权、并批准梁徐教授为博士导师，1990年11月20日批准龙桂芳教授为博士导师。1995年起国务院学位委员会不再审核博士导师，而改由学校学位委员会根据博士研究生招生情况审定博士导师，不再实行导师终身制，为此，1996年增批刘义教授，1997年又增批林善修、梁淡媚、姚龙三位教授为博士导师。学校重视研究生导师的遴选工作并有相应的规定，目前我校已有博士导师6名，硕士导师202人。学校制订了“关于遴选硕士学位研究生指导教师的规定”，定期遴选硕士导师，并且注意有计划地选留和调进优秀的研究生补充教师队伍，让政治素质好，业务水平高的青年教师参加研究生指导小组，协助老教授指导研究生。经过培养，他们已有不少人开始独立培养研究生。其次是学校把研究生教育与学科建设、教师队伍建设结合起来，为中青年教师设立科研基金，为博士和回国人员每人拨拨3万元科研启动金。同时从1996年9月起采取优惠政策（凡是参加统考被录取为研究生的职工，学习期间的一切待遇与在职人员一样），鼓励学校职工参加全国研究生招生考试，攻读研究生；选派中青年骨干教师到国内外考察访问，进修学习，使他们及时了解和掌握新的动态和信息，不断提高业务和科研水平。据不完全统计，截止到1997年3月，我校已选派导师和中青年教师近300人次，分赴20多个国家和地区学习，考察访问，参加国际学术会议。我校与国外的大学（或科研机构）如德国2所大学、澳大利亚、丹麦、泰国、越南等代表团来校参观访问和进行学术交流；接收来自欧、亚、美、澳、非五大40多个国家和地区的研究生、本科生、进修生200多名来校学习。外事往来促进了学校的改革和发展，对科技人员水平的提高，对开展具有国风国际水平的科研项目项研究，对联合培养研究生，都起到了重要的促进作用。良好的物质条件及开放、优惠的政策措施，使学校的教学科研水平不断提高，并已建立起一支高水平的教学科研队伍，科研成果显著。我校是广西高校中获得科研课题和获奖项目最多的学校，是广西医学、科研和医疗的中心。1979~1997年共获厅局级以上成果奖281项，获奖课题主持人年龄在40~59岁的占64.41%；高级职称占85.05%；博士、硕士学历人数占有19.54%，本科学历占77.58%。根据国家科委住处中心提供的资料，1991~19995年我校科技论文被国际《科学技术会议录索引》引用、美国《科学影文索引》（SCI）收录和国际《工程索引》（EI）收录，在我国100多所医科院校中排名分别为第26位、第30位和第24位。据不完全统计，截止1996年，我校教师获取政府特殊津贴专家教授43名；上世界名人录3名；现任全国一级学术团体理事（委员）3名，二级学术国体主委3名，二级学术团体理事（委员）7名；省一级学术团体副会长（理事长）5名，省一级学术团体主委32名；全国性刊物编委5名，地方性刊物主编2名，地方性刊物副主编2名，地方性刊物编委52名。 20年来，广西医科大学研究生教育已有一定规模，打下了较好的基础，并且在研究生的管理和培养方面走上规范化、科学化，从而保证了教学质量。研究生管理机构：1978～1998年2月都是在校长领导下，由教务处负责研究生的教学管理工作（招生考试、录取、教学安排、论文答辩、学位授予、毕业分配等）。1978～1984年10月没有专设研究生管理科室，百是由教务科负责，1984年11月建立研究生科，1995年12月研究生科改为研究生工作办公室。1998年3月成立研究生处，负责研究生教学管理工作。党务工作是在校党委领导下，由学生工作部负责。研究生中建立有党支部、团支部、学生会、班委会。各学位授权点均有3~5名正副教授组成指导小组，既抓研究生的业务教授，又抓思想教育工作，并按研究生管理制度进行正规管理。研究生集中学习公共必修课与选修课------英语、自然辩证法、卫生统计学、电子计算机、分子生物学、科学社会主义理论与实践、文献检索等7门课程，共720学时。第二、三学年在各学位专业点，在导师指导小组指导下，学习专业基础课2门、专业课1门、专业外语，参加教学、医疗实践、进行课题研究、撰写毕业论文。学位课程每门达70分以上（含70分），即进行论文答辩，通过论文答辩后准予毕业，并由学校学业位委员会会讨论、审批授予学位。 广西医科大学在研究生培养中注意做到“六个结合”：即集体培养与导师全面负责相结合，理论与实践相结合，统一要求与因材施教相结合，业务教育与思想育人相结合，课题研究实行校内外、国内外相结合，自学与导师指导相结合。如：研究生的外语教学，随着生源外语水平的提高，公共外语逐步转移到六级英语教学为主，并且分成快、慢班进行。 回顾广西医科大学研究生教育20年，虽有艰辛的汗水，更有喜悦，展望未来，充满信心。随着改革开放和广西经济的发展，人们开始从经商热转向知识热。广西区教委“九五”规划提出：高校教师到2000年研究生学历人数要达到35%以上，博士学历要达5% 以上。广西医科大学也提出主要课程和硕士学位授权点的教师具有研究生学历人数要达50%以上，而且要有1~3项国家或省部级科研课题。学校采取优惠政策，鼓励教职工攻读研究生，提高职工整体素质，并且准备采取各种措施每年筹集教学科研基金200万以上，招收研究生70名以上（指统考招生）。我们相信，在党的十五大精神指引下，在校党委正确领导下，广西医科大学研究生教育今后一定会发展更快，教育质量一定会登上一个新台阶。
... |
