| 江苏大学医学院２００５年微生物学（硕士) |
| 一、填空（每空１分，共２０分) |
| １ 好氧性自生固氮菌 和_________ | 的抗氧保护机制有__ _保护。 | ________保护 |
| ２ 按照“三域学说” _ 域，______ | 分类系统，三个域指的 ____域和 ___ | 是_________ _______域。 |
| ３细菌命名一般采用双 _______后面的 | 名法，此命名法中，前 词一般是指_____ | 面的词一般是指___ _____。 |
| ４霉菌的菌丝体分两类 ___ 。 | ，即________ | __和_______ |
| ５噬菌体的一步生长曲 ________ 和 | 线，可分为 ____ _________ | ______ 、__ _ 三个时期。 |
| ６真菌细胞壁的主要成 _________ | 分是________ 和 ________ | __，另有少量的 _ __ 。 |
| ７ 抗原物质一般应同 _____ 两个特性 | 时具有_______ 。 | ___ 和_____ |
| ８原核生物的基因调控 。每一操纵子又包括三 ____基因、___ __ 基因。 | 系统是由一个操纵子和 种功能上密切相关的基 _______ 基因 | 它的调节基因所组成的 因，即 ______ 和 ________ |
| 二、判别是非题（下列 共２０分) | 叙述中正确的打√，错 | 误的打×，每题１分， |
| １．通过诱变处理，在 产量变异的角度来讲， | 微生物群体中，会出现 其中绝大多数都是正变 | 各种突变型个体，但从 株。 （ ) |
| ２．地衣是微生物之间互生的典型例子。 （ ) |
| ３．氨盐同化作用是指 有机含氮物的作用。（ | 以铵盐作营养，合成氨 ) | 基酸、蛋白质和核酸等 |
| ４．侵袭力是指病原体 长繁殖和实现蔓延扩散 | 所具有的突破宿主防御 的能力。 （ | 功能，并在其中进行生 ) |
| ５．从支原体、立克次 ) | 氏体到衣原体，其寄生 | 性逐步增强。（ |
| ６．在微生物中，由肽 （ ) | 聚糖单体合成肽聚糖是 | 在细胞膜中进行的。 |
| ７．一般地讲，真菌需 原菌需碳氮比比较高的 | 碳氮比比较低的培养基 培养基。 （ | ，而细菌尤其是动物病 ) |
| ８．芽殖是酵母菌最常见的一种繁殖方式。 （ ) |
| ９．ｈｍｐ途径可以为 （ ) | 微生物提供大量的ｎａ | ｄｈ２形式的还原力。 |
| １０．在污水处理中， ，ｃｏｄ是指生物需氧 | ｔｏｄ是指总需氧量， 量。（ ) | ｂｏｄ是指化学需氧量 |
| １１．单克隆抗体指由 胞所产生的单一成分、 ) | 一纯系ｂ淋巴细胞克隆 单一特异性的免役球蛋 | 经分化、增殖后的浆细 白分子。（ |
| １２．细菌和古生菌都属于原核生物。（ ) |
| １３．非循环光合磷酸 | 化只能在有氧条件下进 | 行。 （ ) |
| １４．病毒是一种单细胞生物。 （ ) |
| １５．因为不具吸收营 ) | 养的功能，所以将根霉 | 的根称为“假根”。（ |
| １６．微生物的生长都需要生长因子。（ ) |
| １７．无氧呼吸又称厌 机氧化物（少数为有机 | 氧呼吸，指一类呼吸链 氧化物)的生物氧化。 | 末端的氢受体为外源无 （ ) |
| １８．绝大多数微生物 双链结构。 （ | 的ｄｎａ是单链的，只 ) | 有少数病毒的ｄｎａ为 |
| １９．在构成生物体的 （ ) | 各类大分子中，蛋白质 | 的免疫原性最强。 |
| ２０．亚病毒是由核酸和蛋白质组成的。 （ ) |
| 三、名词解释（每小题３分，共３０分) |
| １．石碳酸系数 |
| ２．古生菌 |
| ３．代谢物回补顺序 |
| ４．伴孢晶体 |
| ５．原生质体融合 |
| ６．生长因子 |
| ７．水体的富营养化 |
| ８．生物固氮 |
| ９．淋巴细胞杂交瘤 |
| １０．准性生殖 |
| 四、简答题（每小题６分，共３６分) |
| １．影响加压蒸汽灭菌效果的因素有哪些？ |
| ２．革兰氏染色法的机理是什么？ |
| ３．什么叫菌种的衰退？如何防止菌种的衰退？ |
| ４．试述用艾姆氏（ａ 。 | ｍｅｓ)法检测致癌剂 | 的理论依据及方法概要 |
| ５．细菌的生长曲线可分为哪几个时期，简述缩短延滞期的方法。 |
| ６．什么是噬菌体的效 骤。 | 价？简述双层平板法测 | 定噬菌体效价的操作步 |
| 五、问答题（前三题每小题１０分，第四题１４分，共４４分) |
| １．什么是诱变育种？在微生物的诱变育种中，要掌握哪些原则？ |
| ２．试述选用和设计培养基应遵循哪些原则？ |
| ３．试述采用ｄｎａ碱 据和常用操作方法。 | 基比例（ｇｃ比)对微 | 生物进行分类鉴定的依 |
| ４．设计一个实验，从 的霉菌，在此基础上进 | 土壤中筛选一种具有强 一步提高该霉菌分泌该 | 的分泌某种蛋白酶能力 蛋白酶的能力。 |
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