为了做好硕士研究生培养工作，不断提高培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和上级教育主管部门有关规定，结合我院具体情况，制订本培养方案。
一、培养目标
培养我国社会主义建设事业需要的，适应面向中药现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次高素质专门人才。基本要求是：
1. 努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有刻苦钻研和开拓创新精神，树立为人民服务和为社会主义建设事业奉献的精神。医学.全在.线www.med126.com
2. 勤奋学习，热爱中医药事业，富有团结协作和创新精神，具有系统、坚实的中药基础理论知识和实践能力，掌握本学科的国内外学术发展动态。熟练运用一种外国语阅读本专业的外文资料，并具有较好的听说和写作能力。具备从事中药科学研究、独立担负专门技术工作和其他业务工作的能力，积极为社会主义现代化建设和中医药事业服务的高层次人才。
3. 具有健康的身心。
二、研究方向
1. 中药理论及其应用的研究
2. 中药资源开发与道地性研究
3. 中药质量控制研究
4. 中药新剂型及新技术的研究
5. 中药及复方化学成分的研究
6. 中药及其复方药理和毒理的研究
7. 中药生物技术应用研究
8. 数据挖掘技术在中药中的应用研究
三、学制
全日制硕士研究生学习年限一般为3年，理论课程学习1年，教学等实践工作和论文工作2年（包括课题研究和论文撰写)。对学业优秀、科研工作突出的硕士研究生，在完成培养要求的前提下，经审批可适当缩短学习年限。在职研究生如确有必要可延长1-2年。
四、课程设置
1.课程学习是硕士研究生掌握坚实基础理论和系统专门知识的主要环节。硕士研究生的课程学习实行学分制。硕士研究生应修满不少于32学分的课程最低学分数要求。其中学位必修课不少于20学分、选修课不少于9学分，必修环节不少于3学分。
2.为了保证培养质量，跨专业入学和以同等学力入学的硕士研究生，一般需补修2-3门与本专业相关的大学本科课程。所得学分单独计算。
中药学专业硕士研究生课程设置表
| 类别 | 课程名称 | 学期 | 学时 | 学分 | 考核方式 | 备注 |
| 公共必修课 | 公共英语（含口语) | 1-2 | 180 | 6 | 考试 | 必选 |
| 自然辩证法 | 1 | 54 | 2.5 | 考试 | 必选 | |
| 科学社会主义理论与实践 | 2 | 36 | 1.5 | 考试 | 必选 | |
| 专业必修课 | 专业英语* | 2 | 55 | 2 | 考试 | 必选 |
| 中药化学专论* | 2 | 60 | 3 | 考试 | 必选 | |
| 医学统计学 | 1 | 68 | 3 | 考试 | 必选 | |
| 高等仪器分析 | 1 | 60 | 3 | 考试 | 必选 | |
| 必修 环节 |
教学实践 | 第二学年 | 2 | 考查 | 必选 | |
| 学术活动 | 全程 | 1 | 考查 | 必选 | ||
| 方向选修课 | 波谱解析 | 1 | 40 | 2 | 考试或考查 | 至少选修9学分 |
| 色谱分析 | 1 | 60 | 2.5 | 考试或考查 | ||
| 药物毒理学 | 1 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 中药资源学 | 1 | 30 | 1.5 | 考试或考查 | ||
| 生物工程技术 | 1 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 药用植物学 | 1 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 药物动力学 | 2 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 分子生物学及实验技术 | 2 | 60 | 2.5 | 考试或考查 | ||
| 中药药剂学专论 | 2 | 60 | 3 | 考试或考查 | ||
| 中药鉴定学专论 | 2 | 60 | 3 | 考试或考查 | ||
| 中药色谱分析 | 2 | 30 | 1.5 | 考试或考查 | ||
| 中药分析专论 | 2 | 60 | 3 | 考试或考查 | ||
| 中药药理学专论 | 2 | 60 | 3 | 考试或考查 | ||
| 中药生物技术专论 | 2 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 数据挖掘技术 | 2 | 40 | 2 | 考试或考查 | ||
| 非 学 位 选 修 |
文献检索与与利用 | 1 | 25 | 1 | 考查 | |
| 计算机应用 | 1 | 68 | 3 | 考查 | ||
| 体内药物分析 | 1 | 30 | 1.5 | 考查 | ||
| 植物拉丁语 | 1 | 50 | 2 | 考查 | ||
| 中药新药研究 | 2 | 50 | 2 | 考查 | ||
| 医学科研方法学 | 2 | 25 | 1 | 考查 | ||
| 医学实验动物学 | 2 | 25 | 1 | 考查 |
.注：1.专业课、专业英语课可以采取指导性自学为主的教学方式贯穿培养的全过程，但必须以考试方式进行考核。
2.选修课允许从其他相关专业的选修课中选择1到2门。
