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四川大学2007年推行研究生培养机制改革

更新时间:2007/3/12 医学考研论坛 在线题库 评论
为适应国家自主创新战略的要求,根据教育部有关工作部署,结合学校实际工作需要,四川大学将于2007年开始对新入校的研究生实行培养机制改革,成为全国高校研究生培养机制改革的试点学校之一。现将改革的主要情况通报如下: 1、为什么要改革? 目前,研究生培养体系存在一些不合理现象,如奖助金的享受与否在研究生入学录取时

为适应国家自主创新战略的要求,根据教育部有关工作部署,结合学校实际工作需要,四川大学将于2007年开始对新入校的研究生实行培养机制改革,成为全国高校研究生培养机制改革的试点学校之一。现将改革的主要情况通报如下:

1、为什么要改革?

目前,研究生培养体系存在一些不合理现象,如奖助金的享受与否在研究生入学录取时就确定下来,没有与研究生的实际表现相挂钩;研究生生活费受益面小、金额有限;没有强化以科研工作为主导的导师负责制,不利于调动导师、学生的主动性、积极性和科研创新。因此,学校将对这种培养机制进行调整和改革,将奖助金与研究生的实际工作表现相挂钩;提高研究生奖助金的资助强度,扩大奖助金覆盖面,增加奖助金总额度;强化以科研工作为主导的导师负责制。学校计划通过这次改革,发展与完善有利于培养研究生自主创新能力的新型管理体制,形成研究生培养的激励和竞争机制,提高研究生学习与生活的保障水平,推动研究生教育观念转变,促进研究生培养质量提高。

2、改革的主要内容是什么?

改革的主要内容包括:

(1)、形成研究生激励和竞争的培养运行机制。打破“一考定三年”,实行动态管理,形成激励和竞争的培养运行机制,鼓励研究生全身心投入科学探索,鼓励创新,鼓励拔尖。

(2)、建立、健全新的“研究生奖助金”体系。提高对研究生的资助强度、扩大奖助覆盖面、增加奖助金总额度,逐渐改变研究生奖助金受益面小、金额有限的现状,解决学生的后顾之忧,使他们能够专心致志地从事学习和研究。

从2007级新入校的研究生起,学校将统筹原来的部分研究生业务费、研究生普通奖学金、学校专项经费、导师资助经费、社会捐赠的奖学金以及学校筹措的其他经费,设立面向博士、硕士的奖助金(包括学费和生活费两部分)。但是报考我校的委培、定向、专项和专业学位(不包括临床医学、口腔医学和全日制软件工程专业学位)的研究生不享受奖助金。 医 学全在线 www.lindalemus.com

博硕士奖助金(生活费部分)均按每学年十二个月计算,逐月发放。

博士生奖助金包括学费和生活费两部分,共分为三等。奖助金标准根据不同学科、不同研究方向、不同导师而有差异。Ⅰ等奖助金每学年最高可获得高达24000元的资助,最低不少于17600元/年。Ⅱ等奖助金最低不少于12800元/年,Ⅲ等奖助金最低不少于4800元/年。改革后,大部分博士生可得到全额学费的奖励,100%的博士生可以享受不同程度的生活费资助。博士研究生受资助人数较改革前增加67%,资助标准提高86%。

硕士生奖助金包括学费和生活费两部分,共分为三等。奖助金标准根据不同学科、不同研究方向、不同导师而有差异。Ⅰ等奖助金每学年最高可达19600元资助,最低不少于12000元/年。Ⅱ等奖助金最低不少于10600元/年,Ⅲ等最低不少于3600元/年。60%的学生可以得到不同程度资助。硕士生受资助人数较改革前增加24%,资助标准提高37%。

(3)、与自主创新的国家战略任务相适应,强化以科学研究为主导的导师负责制。导师负责制的核心就是在研究生培养过程中,以科学研究为主导。要树立和强化导师带领研究生进行自主创新的观念,指导学生搞科研,在科学实践中培养和提高学生的自主创新能力。

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