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南京大学医学院临床医学硕士专业学位儿科学研究生培养方案

更新时间:2007/5/13 医学考研论坛 在线题库 评论
临床医学硕士专业学位儿科学研究生培养方案一、培养目标:为了完善我国医学学位制度,加速培养临床医学较高层次人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,促进卫生事业的发展,适应社会对较高层次临床医师的需要,特设置临床医学儿科学硕士专业学位。临床医学儿科学硕士专业学位培养目标是使学位获得者达到以下标准

临床医学硕士专业学位
儿科学研究生培养方案
一、培养目标:
为了完善我国医学学位制度,加速培养临床医学较高层次人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,促进卫生事业的发展,适应社会对较高层次临床医师的需要,特设置临床医学儿科学硕士专业学位。
临床医学儿科学硕士专业学位培养目标是使学位获得者达到以下标准:
1、 拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身;
2、 具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理儿科医学领域内的常见病,能对下级医师进行业务指导。
3、 通过临床儿科医学硕士专业学位的学位课程考试,掌握儿科学坚实的基础理论和系统的专业知识;
4、 能用所学的知识,结合临床实际,学习并掌握临床医学研究的基本方法,完成一篇学位论文并通过论文答辩;
5、 掌握一门外国语,具有较熟练的阅读本专业外文资料的能力,临床儿科学硕士研究生要求通过学位外语考试。
二、研究方向:
(一)、小儿内科学: 1、小儿心脏内科学
2、小儿肾脏内科学
(二)、小儿外科学: 小儿先天性心脏病
三、培养对象:
(一)、医学院校本科毕业,获得学士学位,具有临床工作实践的临床医师;
(二)、在校期间品学兼优的临床医学专业本科应届毕业生。
 
四、学习年限:
    2.5年

五、课程设置:
理论课教学采用讲课和自学相结合的方式。公共必修课和选修课由研究生院统一开班授课;专业基础课和专业课由导师或指导小组成员讲授或指定参考书籍及文献以自学为主,定期辅导的方式进行。在前三学期(1-2学期)时间修完硕士学位课程。
本学科拟开设的硕士研究生专业课程如下(不含全校公共课):
课  程  名  称 主  讲  教  师 学时 是否学位
考试课程
 姓  名 专业技术职务 所  在  单  位  
小儿内科学 王大为 教  授 南京市儿童医院 30 是
小儿心脏内科学 王大为 教  授 南京市儿童医院 20 是
小儿外科学 莫绪明 教  授 南京市儿童医院 20 是
小儿心脏外科学 莫绪明 教  授 南京市儿童医院 20 是
小儿肾脏病学 刘光陵 教  授 南京军区南京总医院 20 是
小儿肾脏病理学 黄松明 副教授 南京市儿童医院 16 否
小儿先天性心脏病 秦玉明 副教授 南京市儿童医院 16 否
小儿心脏胚胎学 秦玉明 副教授 南京市儿童医院 16 否
小儿心脏解剖学 钱龙宝 教  授 南京市儿童医院 16 否
本学科拟开设的硕士研究生公共必修课程和专业基础课程如下:
  科学社会主义理论与实践      (2学分)
  自然辩证法          (2学分)
  英语           (4学分)
  分子生物学          (4学分)
  专业英语          (4学分)
  医学统计学          (3学分)
  医用微机          (2学分)
  医学文献检索         (2学分)
  细胞免疫学          (2学分)
  分子免疫学          (3学分)
  细胞操作技术         (3学分)
  医学动物实验入门        (4学分)

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