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扬州大学医学院中药学专业硕士研究生培养方案

更新时间:2007/5/16 医学考研论坛 在线题库 评论
一、培养目标本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展,适应我国中药现代化建设事业的需要,胜任高等医药院校、科研机构教学和科研工作,也可胜任政府机关、部门以及企业的相关管理工作的高级专门人才。具体要求如下:1.坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力实践“三个代表”的重要思想,有较

 

八、学位论文

1.选题

研究生入学后在导师指导下确定研究方向,结合课程学习广泛系统地查阅、收集文献资料和研究资料,确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

2.开题

开题报告的内容应包括:本课题国内外研究情况综述;课题的研究意义、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果;有关的工作积累、已有的研究工作成绩等;研究经费预算;

3.学位论文写作

学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。论文要有一定的工作量,用于学位论文研究工作的时间一般不少于一年半。论文要求理论正确、文献详实、数据准确、结果正确、可信、有新意,思路清晰,文体格式符合《扬州大学研究生学位论文格式要求》。

4.论文答辩与学位申请

研究生完成所有培养环节后,方能申请论文答辩。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求,按《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。

 

九.制定说明

1.本培养方案的制定,立足于培养德、智、体全面发展的高素质、高质量的硕士研究生,着眼于造就适应我国中药现代化事业发展、经济建设、科技进步和社会发展需要的高级专门人才。

2.中药学学科为一级学科,研究领域的覆盖面广泛。因此,本培养方案根据实际情况设置了6个研究方向,并且多为二级学科。

3.设置的6个研究方向,既相对独立又相互支撑,并且着眼于研究解决中药现代化系统工程中的两大难题,既上游原料药材的质量控制问题和终端产品的创制问题,具有鲜明的特色。

4.按一级学科设置学位课和第一类必修课程,第二类必修课程和选修课才考虑研究方向的需要,这样打破了二级学科的界限,扩展了学生的学科知识结构。

 

十.课程简介

1.色谱分析  3学分,54课时  主要讲授气相色谱和高效液相色谱分析方法的基本原理。操作技能以及它们的应用实例。

2.药理实验方法学  3学分,54课时  通过课堂理论教学与实验,介绍药理学的实验研究方法和实验数据分析处理的方法。

3.中药制剂学选论  3学分,54课时  主要讲授各种中药剂型的设计、配制理论、生产工艺技术和质量控制。

4.中药化学方法学  3学分,54课时  主要讲授中药化学成分的提取、分离和鉴定的一般方法与技术。选择黄酮类、苷类等主要类别化合物,介绍其结构特点、理化性质和提取分离、鉴定及结构测定方法与技术。

5.有机化合物波谱解析  3学分,54课时  主要讲授有代表性的有机化合物的红外光谱、质谱、氢核磁共振谱和碳核磁共振谱的解析方法。

6.中药资源学  2学分,36课时  主要讲授中药资源的调查、中药资源贮量动态、中药资源评价、区划    及其资源开发利用的规划等理论和实践。

7.中药鉴定学选论  2学分,36课时  选择有代表性的常用中药介绍其来源、形状、显微结构、化学成分、主要药理作用、功效以及真伪鉴别方法与技术。

8.中药炮制学选论  2学分,36课时  主要讲授中药炮制发展概况及炮制研究,各常用中药的炮制方法、作用、原理,阐述中药生品和不同炮制品在临床运用上的不同意义。

9.中药药理学选论  3学分,54课时  介绍中药药理研究的主要成就,当前先进水平的新技术、新方法、中药药理筛选方法、经典药理方法和动物病理模型的建立方法。

10.中药学  3学分,54课时  重点介绍中药学的历史概况、中药的命名、分类、产地、采集、贮存、炮制以及常用中药的性味、归经、功效、临床应用方法用量等。

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