高学术价值的科研论文近百篇，多篇高水平的论文已被EI、ISTP 或 ISSHP收录。科研水平的不断提高推动了教师知识结构的更新，知识体系的完善和学术水平的提升，为促进教学水平的提高提供了强有力的支持。教师积极将科研成果融入本科教学工作中，极大地丰富了教学内容，有力地推动了教学方法与实验方法的改革，促进了本科教学水平的提高。近年来学院教师承担了各类教改课题17项，发表教育教学改革论文20多篇，主、参编教材40多部，拥有《人力资源管理》、《市场营销学》、《电子商务》三门校级优质课程和《医药院校管理类专业应用型人才培养模式改革研究》校级教学成果培育项目1项。
人才培养
学院坚持“厚基础、宽口径、精专业、高素质、强能力、复合型”的人才培养思路，旨在培养能尽快和更好地适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备一定的医药行业背景知识、管理学基本理论知识、专业技能与职业道德水准，并在某一专门化领域获得较深入的知识培养和较多的实践技能训练的高层次应用型管理人才；并积极与兄弟院校、医药企业以及政府机关进行多层次、多方位的交流与合作，逐步建设成为立足华南、辐射全国、特色鲜明的医药管理人才的重要基地。
学院以“培养学生实践能力”为切合点，根据专业特色，利用地区优势，大力寻求与企业合作机会。学院先后在中山市三才医药集团有限公司、中山市简爱家居和中山市德力物流有限公司等多家大型企业建立教学基地。目前我院现拥有校外实习基地28家，并以教学基地为依托，根据企业和学院发展需要，在人才培养模式上进行大胆改革和创新。其中，在中山市德力物流有限公司建立的“实习实训基地”是学院首次尝试突破大学围墙，利用企业的资源优势，将物流专业的实验室建在企业，实现实践教学模式建设与管理创新。院企多模式合作是我院积极走出校门，拓宽办学思路，优化人才培养模式的重要举措，使教学基地不仅成为院企双赢平台，更成为培养学生走向社会的窗口，大大推进了我院在实践教学模式上的创新。
此外，学院大力推广实施情景模拟课堂教学和情景模拟实验教学，将情景模拟教学贯穿于整个专业课程之中。目前，在人力资源管理、市场营销班级进行企业建制，并将情景模拟教学运用到日常的教学过程中，这已成为医药商学院办学模式创新的一大特点，近三年的毕业生受到社会用人单位的一致好评。
随着科学技术与社会经济的不断发展变化，社会竞争不断加剧，企业对人才的需求量越来越大，对人才各方面素质的要求也越来越高。学院根据学校教育教学改革和发展总体方案的指引，按照“以人为本、改革创新、优化结构、分类发展、提高质量”的工作方针，牢牢把握应用型管理人才培养最根本特征，在以往的教学管理及人才培养的实践调查的经验总结的基础上，对应用型人才培养模式改革进行了初步探讨，从而构建出独具特色的医药商学院应用型人才培养新模式，通过转变教育观念，变应试教育为素质教育；建立以“三段式”为主线的多样化人才培养模式；以市场需求为导向，对课程体系进行动态管理；培养目标准确定位，建立实现目标的保障机制；改革考试制度；教师队伍建设与培养；注重学生的综合素质教育、加强校园文化建设；实习实训基地建设等途径提升教学质量，以学科建设为龙头，以专业为主线，在建设特色学科与特色专业的基础上，打造高质量的本科专业，努力办成规模适当，层次齐全，特色鲜明，位于国内同类院校前列的医药商学院！
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