2013年南华大学药学院与生命学院硕士研究生入学考试大纲

招生专业代码

招生专业名称

考试科目代码及名称

药学与生命学院

071000

生物学

722医学基础

一、考试内容

10．神经系统：神经元的一般结构和功能，神经纤维传导兴奋的特征，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用；神经胶质细胞的特征和功能；经典突触传递的过程，兴奋性和抑制性突触后电位，突触后神经元动作电位的产生；非定向突触传递（或非突触性化学传递)和电突触传递；神经递质的鉴定，神经调质的概念和调制作用，递质共存及其意义；受体的概念、分类和调节，突触前受体；周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体； 反射活动的中枢控制，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化；神经系统的感觉分析功能：感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。大脑皮质（层)的感觉（躯体感觉和特殊感觉)代表区。体表痛、内脏痛和牵涉痛；神经系统对姿势和躯体运动的调节：运动传出通路的最后公路和运动单位，牵张反射（腱反射和肌紧张)及其机制，各级中枢对肌紧张的调节；随意运动的产生和协调。大脑皮质运动区。基底神经节和小脑的运动调节功能；自主神经系统的功能和功能特征；脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节；本能行为和情绪的神经调节，情绪生理反应；自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位。觉醒和睡眠；学习和记忆的形式，条件反射的基本规律，学习和记忆的机制；大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。
11．内分泌：激素的概念和作用方式，激素的化学本质与分类，激素作用的一般特性，激素的作用机制，激素分泌的调节；下丘脑与腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素的生理作用和分泌调节；下丘脑与腺垂体的功能联系和神经垂体激素；甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生理作用和分泌调节；调节钙、磷代谢的激素：甲状旁腺激素、降钙素和1，25-二羟维生素D3的生理作用及它们的分泌或生成的调节；肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节医学.全在.,线提,供www.lindalemus.com；胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
12．生殖：睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用，睾丸功能的调节；卵巢的生卵作用和内分泌功能；卵巢周期和子宫周期（或月经周期)；雌激素及孕激素的生理作用；卵巢功能的调节；月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。
（四)微生物学部分
1.微生物纯培养和显微技术：微生物学的基本研究方法、研究手段、基本技术，包括无菌技术、纯种分离技术、培养技术和显微技术。
2.微生物类群与形态：细菌、古生菌和真核微生物的基本结构特点。原核微生物细胞壁的结构和功能；细胞壁以内及以外的构造；菌落特征。真菌和酵母的形态构造，菌落特征，繁殖方式和生活史。
3.微生物的营养：微生物的营养要求及营养类型划分，培养基分类与设计培养基的配制原则，培养基的类型及应用；营养物质进入细胞的机制。
4.微生物的代谢：微生物的耗能代谢（二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等)以及微生物代谢的调节。
5.微生物的生长繁殖及其控制：微生物生长的测定方法，理化因素对微生物生长影响。细菌个体及群体生长繁殖规律，真菌的生长与繁殖，环境对生长的影响及生长的测定，微生物生长繁殖的控制。