一、报考条件
1.考生须思想品德良好，身体健康，具备《四川大学招收攻读博士学位研究生招生简章》规定的各项报考条件。
2.考生英语至少达到以下条件其中一项：
（1)在母语为英语的国家或地区参加过英文授课学位项目学习并获得学位；
（2)英语六级成绩优良；
（3)雅思6.5分以上或托福95分以上。
3.招生对象：
（1)（录取方式为非定向的)全日制应届硕士毕业生（须在博士入学前取得硕士学位及毕业证书)；
（2)毕业2年内且取得高水平研究成果的往届生；
4.学业水平要求：
（1)硕士毕业于高水平院校；
（2)硕士阶段学习成绩优良医学全.在.线.提供. www.lindalemus.com，单科成绩70分以上；
（3)科研成果：参考本校三年级转博要求，以第一作者身份发表SCI论文1篇。
二、招生专业、指导教师和招生指标
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学科专业代码 |
学科专业名称 |
研究方向 |
指导教师姓名 |
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0710J8 |
应激生物学 |
03 医学遗传学 |
贾大 |
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04 干细胞的应激反应机制及临床应用 |
李沁桐 | ||
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05 生物技术在医学上的应用 |
李虹 | ||
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100104 |
病理学与病理生理学 |
01 肿瘤病理学与分子病理学 |
周桥 |
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100201 |
内科学 |
11 结构性心脏病/心脏磁共振影像的基础与临床 |
陈玉成 |
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19 COPD |
贺建清 | ||
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20 肺发育与肺部疾病研究 |
罗凤鸣 | ||
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22 医用透析生物材料研发、急性肾损伤 |
苏白海 | ||
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唐红 | |||
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31 传染病学(感染性疾病的基础与临床) |
宗志勇 | ||
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35 肿瘤骨转移机制及骨代谢基础研究 |
余希杰 | ||
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100202 |
02 新生儿疾病 |
母得志 | |
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03 小儿心血管疾病 |
刘瀚旻 | ||
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100203 |
03 老年代谢性疾病和衰老机制 |
肖恒怡 | |
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04 衰老与肿瘤的发生机理与防治基础 |
王修杰 | ||
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100204 |
神经病学 |
01 脑血管疾病 |
何俐 |
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02 癫痫 |
周东 | ||
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03 神经遗传与变性疾病 |
商慧芳 | ||
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04 肌肉疾病 |
徐严明 | ||
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100205 |
精神病与精神卫生学 |
03 生物精神病学/精神疾病的临床和基础研究 |
李涛 |
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100207 |
影像医学与核医学 |
01 心胸部影像诊断 |
杨志刚 |
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02 神经影像诊断 |
黄晓琦 | ||
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03 分子影像诊断 |
郜发宝 | ||
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04 腹部影像诊断 |
宋彬 | ||
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05 磁共振脑成像 |
李凯明 | ||
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09 神经分子影像 |
罗奎 | ||
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10 心血管影像诊断 |
郭应坤 | ||
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100210 |
外科学 |
16 肝脏外科的微创治疗及肿瘤转移研究，肝脏移植 |
吴泓 |
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26 关节重建外科 |
康鹏德 | ||
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27 脊柱外科 |
刘浩 | ||
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28 骨与软骨缺损的组织工程 |
项舟 | ||
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30 创伤骨科 |
刘雷 | ||
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32 组织工程与生物力学 |
秦廷武 | ||
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46 泌尿系统肿瘤、前列腺疾病 |
曾浩 | ||
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100211 |
妇产科学 |
01 妇科肿瘤(基础与临床治疗) |
赵霞 |
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02 生殖内分泌 |
许良智 | ||
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03 围产医学 |
王晓东 | ||
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100212 |
眼科学 |
01 眼底病 |
陈大年 |
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04 小儿眼科 |
刘陇黔 | ||
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100214 |
肿瘤学 |
01 肿瘤生物治疗基础与临床 |
罗锋 |
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03 肿瘤分子靶向治疗的基础与临床 |
李秋 | ||
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04 肿瘤内科综合治疗 |
易成 | ||
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05 肿瘤生物放疗的基础与临床 |
陈念永 | ||
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100217 |
麻醉学 |
02 转化神经科学研究 |
王廷华 |
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04 疼痛基础研究 |
吴超然 | ||
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100218 |
急诊医学 |
02 急性中毒的基础与临床 |
曹钰 |
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1002Z1 |
循证医学 |
02 临床与实效研究 |
孙鑫 |
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03 循证临床实践 |
许良智 | ||
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04 循证药学 |
张伶俐 | ||
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1002Z2 |
移植科学与工程学 |
02 移植免疫排斥的分子机制 |
程惊秋 |
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03 肝再生与组织工程肝 |
步宏 | ||
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04 抗体模拟物与靶向性生物大分子 |
卢晓风 | ||
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1002Z7 |
母婴医学 |
03 妊娠医学 |
白怀 |
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04 出生缺陷 |
代礼 | ||
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06 分子影像学 |
郭应坤 | ||
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07 多囊卵巢综合征发病机制 |
范平 | ||
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100602 |
中西医结合临床 |
01 重症急性胰腺炎与急腹症 |
唐文富 |
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03 支气管哮喘 |
王刚 |
备注：1.本单位申请考核制招生指标预计不超过25人。
2.各类专项计划和同等学力招生不实行申请考核制。
3.申请攻读博士学位的专业必须与所攻读的硕士专业相同或相近。
