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关闭窗口 护理学院现有教职工73人，其中，教授1人，硕士研究生导师1人，副高职称19人，中级职称20人。在44位专职教师中，从事护理本科教学工作的有17人。
护理专业作为护理学院的"精品工程"，在培养目标的定位上，我们力求把学生培养成为"四有"型人才；在教学计划与教学大纲及专业课程的设置上，我们立足市场需求，突出专业特色，与国际接轨；在教学内容与方法的改革上，我们以能力的培养为重点，并注重人文素质的培养。经过"精雕细凿"，护理专业学生的综合素质的提高已初现"端倪"：学生娴熟的护理操作技能，精彩的小讲课，已汇编成册的《健康教育计划》，14篇已在全国各护理杂志上发表的护理论文……。这些足以体现护理本科教育所取得的成绩。
□□为适应今后护理学教育发展的需要，护理学院对教学设备、实验设备、实验室进行了大规模的投资和改造。目前，护理学院教学楼已建有6间多媒体教室，95％以上的护理本科课程实行多媒体教学手段。面积达500平方米的护理实训中心具有国内一流水平。拥有美国纳斯公司急救系列的交互式急救模拟系统，护理系列的GERI高级护理模型人，苏芮/西蒙模型人，男女性别互换型导尿模型，心电监护仪，呼吸机等，总投资近150万元。迄今为止，护理学院教学仪器设备总值达310余万元。
□□作为广西中医学院的二级学院，护理学院充分发挥广西中医学院的优势，在保证护理本科正常教学的同时，注意挖掘潜力，多种形式多种渠道开展高等护理教育：作为北京中医药大学网络教育学院广西教学点，于2000年开展护理专业三个层次即专科、专科升本科、本科教育；作为护理学院，还承担了护理专业两个层次（专科和本科)、四种类型（即夜大、函大、业大、自考)的教学任务。此外，针对国外亟需护理人才的情况，护理学院把握时机，积极寻找路子，将护理专业的学生推向国际市场：2001年10月，与澳大利亚维多利亚大学签定协议；同年11月，又与芬兰护理学院商定了交流学生的事宜；2003年9月，与人民日报社培训中心远程教育中心签定双方合作举办CG项目的协议；2003年10月，护理学院申请开设护理学（国际交流方向)专业。该专业学制5年，本科，拟从2004年秋季面向全国招生。这些将无疑会为护理专业的学生走向国际市场提供了极好的机会。
□□护理学院注重发挥专业优势，在成功开办学院康体保健中心、新城区敬老院的基础上，2003年9月，与自治区民政厅合作经营"广西重阳老年公寓"。"重阳老年公寓"集养老、康复、保健、娱乐为一体，占地面积29亩，建筑面积约21600平方米。这将会为护理学院带来良好的经济效益和社区效益，同时，也会对护理专业学生的专业思想教育，学生的见习与实习、毕业就业等方面起到积极的作用。
□□护理学院有光荣的过去，更有美好的未来。为适应国内外市场的需要，护理学院力求创出独具特色的品牌，成为培养高等护理人才的摇篮。
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