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医师交流:那么您认为,当前哪些情况对医学生的培养不利?

那么您认为,当前哪些情况对医学生的培养不利?
  巴德年:现在医学教育最大的缺陷是无序扩招。学生招来不少,可是教学质量不能保证。一个医学生的成长不仅要接触标本、接触动物,而且还要接触患者。不具备这些条件,怎么可能培养出合格的医生呢?我在协和的时候悟出一个道理:协和的学生不是教出来的,而是“熏”出来。
  这个“熏”包括人文、社科、实践整个对学生的熏陶,也包括老师的修养对学生的影响。就像烤鸭,微波炉10分钟就能把它弄熟了,为什么还要小火慢慢烤?大学培养人是一个全面而缓慢的过程,跟腌咸菜一样,要一点儿一点儿地渗透,不是放点盐刷个色就行了。医生的品德和信念绝不可以走捷径。所以,虽然协和的医学生要读8年,但是他们要成为一个好的医生,还得10年从业的努力。没有这个时间,你当不了一个好大夫,只能做个普通的大夫。
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