[center]传统文化与应试教育[/center]
作者：
芥子 文章来源：金粟阁(上海老古) >> 文章中心 >> 东西精华 >> 芥子书屋 >> 文章正文http://www。laokubook。com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=22
现在全国各地出现了越来越多的私塾，或者说是私人办的小规模学校、学堂、学社，随着办学时间的增加，都取得一些成绩和经验。但也不得不面对最重要的一些问题，其中最为人们所关注的就是：要不要和应试教育接轨？如果需要，在什么时间段，以什么方式接轨？我们就这两个问題，谈谈我们的体会。
其实对绝大多数家长和学生来讲，早晚还是要面临中考和高考。即使有其他接受高等教育的机会，中、小学课堂里的内容，多数也是小孩子们必须掌握的。那么鉴于中学阶段（包括小学阶段后期)科目较多，各学科内容对于小孩子来说又相对较深较难的情况，如何安排才能让学生学起来更轻松，掌握起来更容易呢？我们认为应该注意做到以下几点：
1．化繁为简
2．循序渐进
3．温故知新
《易经》上说：乾以易知，坤以简能；易则易知，简则易从；
中国传统文化的这些大原则，同样可以用来指导我们的教学实践。尤其对于数学、物理这样的科目，合理地安排，适时的复习，恰当的分析与例证，都会在教学中收到事半功倍的效果。
对于私塾类的学校，如果能够引导学生，用阅读文科书籍的方法来学习数、理，将会极大地提高学生的学习能力；并增强他们的求知欲与成就感，从而摆脱传统填鴨式的被动学习模式。一旦学生的自学能力得到切实的提高，他们就能逐步学会合理地应用各种学习资料。果真做到这一步，则本文开始提到的两个问题，也就自然有了圆满的答案。
