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医师交流:从医学教育角度看,我们当前培养医生的系统是否存在需要改进的地方?

从医学教育角度看,我们当前培养医生的系统是否存在需要改进的地方?
  巴德年:我的观点是,一个人从学医的那天开始,不仅要学习自然科学和医学知识,而且要拿出相当的时间来学习社会、人文和管理。因为医生和别的职业不同。他一出来就是“领导”。他领导谁?他领导护士,领导患者。如果一个医生手下有两个护士、5个患者,那么他就得有一个班长的领导素质,否则他就是不合格的。
  再者,医生必须学会与人沟通,要善于将自己的意志转化为病人的意志,这样才能让两者成为一个战壕里的战友。如果一个医生不会做患者的工作,那就是个不称职的医生!所以,我在当协和医科大学校长的时候,新生的第一堂课,我都要亲自去上。不讲别的,就讲两个方面:第一当前医学进展到什么程度;第二作为医学生,你怎么学医。怎么学医不是说怎么开处方、怎么做手术,而是说怎么将自己变成一个医术高明、医德高尚、善于和患者沟通的人。
  我鄙视那些把医学当成纯技术的工匠思想。他们只看到手术刀,看不到手术刀后面的人的存在。教育关键还是人,没有合适的人,刀就危险
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