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－－－－－－－－－－－“古人好读书，不求甚解；现代人，不读书，好求甚解”
这就是现代的教育结果。
还没有读什么经典，就出来挑别人的“毛病”了。
还是回去多读读经典，契入境界再来发言不迟。不要急着发言，还不够层次。
－－－－－－－－－－－关键是毛病挑的对不对,不能用读书多去压制别人发言,又来批评现代教育,无理,无力."现代人，不读书，好求甚解”,既不读书,还求何解？此话似乎不通.我国乃至全球科学技术的迅猛发展,难道不是现代人的作为吗！
－－－－－－－－－－－现代科学技术对全球的破坏已引起广泛关注，在我国好象没多大反省。唯科学主义依然泛滥无制！
－－－－－－－－－－－12分钟多一点的视频我都看完了。应该说帅哥的态度是认证的，不过立点有些不准确。他自己是个大学生了，发言是站在自己一个年轻人的角度来看问题的。而王教授是站在小孩子读经的角度来阐述他的观点的。所以王教授才会提出先读四书五经，这个道理跟谢逊叫张无忌背拳谱是一个道理，孩子长大了，有了人生阅历，自然会慢慢明白里面的道理的，而后再去涉猎诸子百家就能够融会贯通了。而且，四书五经本来就不是一家之言，帅哥自己把四书五经归类为一家之言了。大人读经不是不可以，只是大人读经，大多过目就忘了，不能跟小孩子一样背儿歌似的融入血脉之中，所以大人读经的效果不如小孩子了。帅哥说大人读经不会囫囵吞枣，可也真是因为如此，大人读经可能会师心自用啊。
总之建议帅哥继续深入学习中国传统文化，博采百家之长而融会贯通之。否则他心中关于明清读四书五经国衰而西洋搞大炮军舰强国的疑问永远也解不开的。
帅哥大学时代回头来重读四书五经，勇气可嘉，继续努力啊！中华文化博大精深，我辈自当努力，不叫文化失传才是。
－－－－－－－－－－－社会总要进步,科学技术总要发展,这是社会发展的规律,恁谁也无法阻挡,科技的负效应还得用科技来解决,抱怨阻挡是不可能的,反对更不应该,应有正确的心态。
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原帖由 w5307806 于 2008/6/27 09:20 发表
关键是毛病挑的对不对,不能用读书多去压制别人发言,又来批评现代教育,无理,无力."现代人，不读书，好求甚解”,既不读书,还求何解？此话似乎不通.我国乃至全球科学技术的迅猛发展,难道不是现代人的作为吗！
“古人好读书，不求甚解；现代人，不读书，好求甚解”此话乃郭沫若所讲。
－－－－－－－－－－－日期: 2008/06/20 發言人: 李太太
主題: Re:一大学生质疑王财贵教授
內文:
希望這位學生有機會能讀讀牟宗三先生的書.讓思考立體化,讓生命深度化,則能自我解消疑問的,
他的疑問,並不是真正的問題,而是犯了
稻草人的謬誤,因誤解而生出的假問題,並在根本上是思考的平面化,一層化所產生的淺看法,當然,更構不上是對王老師的補充.
他的"質疑",王老師在很多演講及文章中已做了說明,請李澤輝先生轉介這位學生多看王老師的其他演講光盤,及文章.或上全球讀經網王財貴空中教室版,他的提問,一聽便知是還未深入及多方了解王老師的說明的.
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原帖由 w5307806 于 2008/6/29 21:06 发表
社会总要进步,科学技术总要发展,这是社会发展的规律,恁谁也无法阻挡,科技的负效应还得用科技来解决,抱怨阻挡是不可能的,反对更不应该,应有正确的心态。
“科技的负效应还得用科技来解决”，科技的负面效应用科技怎么解决？
－－－－－－－－－－－大概就是新的科技解决了原来的负效应，然后再带来更大的负效应，再以科技进步的名义，再来解决。这样循环，说到底，
头痛医头，和西医的治疗理念差不多。不会思考，是不是一开始的就歪了。也许当初的出发点是好的，但结出的果实未必是好的
