2011年康复医学治疗技术中级考试大纲—专业知识(功能障碍康复)
功能障碍www.med126.com康复 |
1.疼痛 |
(1)定义 |
熟练掌握 |
(2)病因 |
熟练掌握 |
(3)临床表现www.med126.com |
熟练掌握 |
(4)辅助检查 |
掌握 |
(5)临床处理原则 |
掌握 |
(6)目测类比测痛法 |
熟练掌握 |
(7)数字疼痛评分法 |
掌握 |
(8)口述分级评分法 |
熟练掌握 |
(9)人体表面积评分法 |
了解 |
(10)多因素疼痛调查评分法 |
了解 |
(11)痛阈的测定 |
掌握 |
(12)行为疼痛测定法 |
掌握 |
(13)康复目标 |
掌握 |
(14)药物治疗 |
掌握 |
(15)物理治疗 |
掌握 |
(16)神经阻滞疗法 |
掌握 |
(17)其他治疗方法 |
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2.痉挛 |
(1)定义 |
熟练掌握 |
(2)原因 |
熟练掌握 |
(3)痉挛的临床问题 |
熟练掌握 |
(4)病理生理基础 |
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(5)改良Ashworth分级法 |
熟练掌握 |
(6)生物力学评定方法 |
掌握 |
(7) 治疗目的 |
掌握 |
(8)治疗方法 |
掌握 |
3.挛缩 |
(1)定义 |
熟练掌握 |
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(2)危害 |
掌握 |
(3)关节源性挛缩 |
掌握 |
(4) 软组织性挛缩 |
掌握 |
(5)肌肉性挛缩 |
掌握 |
(6)保持良好体位 |
熟练掌握 |
(7)物理治疗 |
熟练掌握 |
(8)运动治疗 |
熟练掌握 |
(9)矫形器应用 |
掌握 |
4.膀胱和直肠控制障碍 |
(1)神经源膀胱定义 |
掌握 |
(2)神经源膀胱病因 |
掌握 |
(3)神经源膀胱分类 |
掌握 |
(4)神经源膀胱治疗目标 |
掌握 |
(5)失禁型治疗 |
掌握 |
(6)潴留型障碍治疗www.med126.com |
掌握 |
(7)神经源直肠定义 |
掌握 |
(8)神经源直肠病因 |
掌握 |
(9)神经源直肠分类 |
掌握 |
(10)排便机制 |
掌握 |
(11)排便抑制 |
掌握 |
(12)便秘 |
掌握 |
(13)大便失禁 |
掌握 |
5.压疮 |
(1)压疮评定 |
掌握 |
(2)一般预防措施 |
掌握 |
(3)病因预防 |
掌握 |
(4)消除危险因素 |
掌握 |
(5)康复治疗 |
熟练掌握 |
6.感知和认知障碍 |
(1)失认症定义 |
掌握 |
(2)触觉失认 |
掌握 |
(3)听觉失认 |
掌握 |
(4)视觉失认 |
掌握 |
(5)身体失认 |
掌握 |
(6)失用症定义 |
掌握 |
(7)意念运动性失用 |
掌握 |
(8)意念性失用 |
掌握 |
(9)运动性失用 |
掌握 |
(10)结构性失用 |
掌握 |
(11)穿衣失用 |
掌握 |
(12)步行失用 |
掌握 |
(13)记忆障碍病因 |
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(14)遗忘症 |
掌握 |
(15)记忆错误 |
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7.吞咽障碍 |
(1)吞咽的发生机制 |
掌握 |
(2)吞www.med126.com咽障碍的概念 |
掌握 |
(3)吞咽困难原因 |
掌握 |
(4)吞咽困难症状 |
掌握 |
8.言语障碍 |
(1)失语症概念 |
掌握 |
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(2)失语症常见病因 |
掌握 |
(3)失语症分类 |
掌握 |
(4)失语症症状 |
掌握 |
(5)失语症影响预后的因素 |
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(6)构音障碍概念 |
掌握 |
(7)构音障碍病因 |
掌握 |
(8)构音障碍分类及症状 |
了解 |
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