2011年康复医学考试大纲—专业知识(功能障碍康复)
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（3)痉挛的临床问题 |
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（4)病理生理基础 |
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（5)改良Ashworth分级法 |
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（6)生物力学评定方法 |
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（7)治疗目的 |
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（8)治疗方法 |
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3．挛缩 |
（1)定义 |
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（2)危害 |
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（3)关节源性挛缩 |
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（4)软组织性挛缩 |
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（5)肌肉性挛缩 |
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（6)保持良好体位 |
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（7)物理治疗 |
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（8)矫形器应用 |
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4．膀胱和直肠控制障碍 |
（1)神经源膀胱定义、病因、分类、治疗目标 |
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（2)失禁型治疗 |
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（3)潴留型障碍治疗 |
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（4)神经源直肠定义 |
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（5)神经源直肠病因和分类 |
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（6)排便机制 |
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（7)排便抑制 |
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（8)便秘 |
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（9)大便失禁www.med126.com |
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5．压疮 |
（1)压疮评定 |
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（2)一般预防措施 |
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（3)病因预防 |
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（4)消除危险因素 |
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（5)康复治疗 |
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6．感知和认知障碍 |
（1)失认症定义 |
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（2)触觉失认 |
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（3)听觉失认 |
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（4)视www.med126.com觉失认 |
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（5)身体失认 |
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（6)失用症定义 |
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（7)意念运动性失用 |
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（8)意念性失用 |
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（9)运动性失用 |
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（10)结构性失用 |
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（11)穿衣失用 |
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（12)步行失用 |
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（13)记忆障碍病因 |
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（14)遗忘症 |
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（15)记忆错误 |
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7．吞咽障碍 |
（1)吞咽的发生机制 |
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（2)吞咽障碍的概念 |
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（3)吞咽困难的原因 |
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（4)吞咽困难的症状 |
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8．言医学全在线www.med126.com语障碍 |
（1)失语症概念 |
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（2)失语症常见病因 |
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（3)失语症分类 |
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（4)失语症症状 |
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（5)失语症影响预后的因素 |
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（6)构音障碍概念 |
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（7)构音障碍病因 |
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（8)构音障碍分类及症状 |
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