护理学专业(中级)包括:护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业。
护理学专业(中级)基础知识和相关专业知识考核内容相同;专业知识和专业实践能力根据报考亚专业的不同,所考核的内容不同;其中护理学专业(092)的专业知识和专业实践能力所要考查的内容见大纲中标注“*”部分。
专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力,强调知识的综合应用,因此考生应全面复习相关学科内容。
护理学专业(中级)考试科目与内容对应关系见表一、二,详细内容请参见考试大纲。
表一 基础知识、相关专业知识对应关系表
科 目 |
内 容 |
所占比例 |
基础知识 |
临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查 |
内 科35% 外科35% |
相关专业知识 |
护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学 |
护理健康教育学30% 医院感染护理学35% 护理管理学35% |
表二 专业知识、专业实践能力对应关系表
亚专业 |
专业知识 |
专业实践能力 |
护理学 |
内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点(内、外各占30%,妇、儿各占20%) |
内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容(内、外各占30%,妇、儿各占20%) |
内科护理 |
内科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 |
内科护理学内容 |
外科护理 |
外科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 |
外科护理学内容 |
妇产科护理 |
妇产科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 |
妇产科护理学内容 |
儿科护理 |
儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 |
儿科护理学内容 |
社区护理 |
社区护理基本知识、基本理论、基本方法等内容 |
社区护理学内容 |
护理管理学
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、绪论 |
1.管理与管理学 |
(1)管理与管理学的概念、基本特征 |
掌握 了解 |
2.护理管理学概论 |
(1)护理管理的概念和任务 |
掌握 | |
二、管理理论在护理管理中的应用 |
1.中国古代管理思想及西方管理理论 |
(1)中国古代管理思想 |
了解 |
2.现代管理原理与原则 |
(1)系统原理与原则 |
熟练掌握 | |
三、计划 |
1.概述 |
(1)计划的概念 |
掌握 |
2.计划的步骤 医.学.全.在.线.网.站.提供 |
(1)评估形势 |
熟练掌握 | |
3.目标管理 |
(1)目标管理的概念和特点 |
掌握 | |
4.时间管理 |
(1)时间管理的概念和基本程序 |
掌握 熟练掌握 | |
5.决策 |
(1)决策的概念、类型 |
掌握 | |
四、组织 |
1.概述 |
(1)组织概念与类型 |
掌握 |
2.组织设计 |
(1)组织设计的概念 |
掌握 | |
3.组织文化 |
(1)组织文化的概念与特点 |
掌握 | |
4.临床护理组织方式 |
(1)个案护理 |
了解 | |
五、护理人力资源管理 |
1.人员管理概述 |
(1)人员管理的概念及意义 |
了解 |
2.护理人员编设与排班 |
(1)护理人员编设的原则 |
掌握 | |
3.护理人员的培训与发展 |
(1)护理人员的培训 |
了解 | |
六、领导 |
1.领导工作概述 |
(1)领导的概念、作用 |
掌握 |
2.授权 |
(1)授权的概念、意义 |
掌握 | |
3.激励 |
(1)激励概述 |
了解 | |
七、组织沟通 |
1.组织沟通概述 |
(1)沟通的定义、过程 |
掌握 |
2.沟通障碍 |
(1)发送者的障碍 |
了解 | |
3.有效沟通 |
(1)有效沟通的要求 |
了解 | |
4.沟通在护理管理中的应用 |
(1)谈话的技巧 |
熟练掌握 | |
八、冲突与协调 |
1.冲突 |
(1)冲突概述 |
掌握 |
2.协调 |
(1)协调的含义与作用 |
掌握 | |
九、控制工作 |
1.控制工作概述 |
(1)控制的概念 |
了解 |
2.控制的基本过程、方法 |
(1)控制的基本过程 |
熟练掌握 | |
十、护理质量管理 |
1.质量管理概述 |
(1)质量管理的概念 |
掌握 |
2.护理质量标准 |
(1)标准、标准化管理的概念 |
掌握 | |
3.护理质量管理模式 |
(1)PDCA循环管理 |
熟练掌握 | |
4.护理质量控制内容 |
(1)基础护理管理 |
掌握 | |
5.护理质量评价 |
(1)护理质量评价内容 |
掌握 |