2012年康复医学治疗技术卫生专业技术资格考试时间为2012年5月19,20,26,27日，医学全在线整理2012年康复医学治疗技术中级师考试大纲供大家学习参考，祝大家顺利通过2012年卫生资格考试 。
| 康复评定基础 |
1. 康复评定概述 |
（1)定义 |
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| （2)评定的目的 |
熟练掌握 |
| （3)评定的层面 |
掌握 |
| （4)评定www.med126.com指标种类 |
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| （5)评定流程 |
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| （6)评定量表种类的分类方式及内容 |
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| （7)量表心理测量学特征及内容 |
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| （8)量表效度检验的内容 |
掌握 |
| （9)量表信度检验的内容 |
掌握 |
| 2.日常生活活动能力评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| （2)评定目的 |
熟练掌握 |
| （3)评定内容 |
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| （4)评定方法 |
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| （5)常用评定量表种类 |
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| （6)Barthel指数 |
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| （7)功能独立性测量 |
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| 3.肌力评定www.med126.com |
（1)定义 |
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（2)决定肌力大小的因素 |
熟练掌握 |
| |
（3)肌肉收缩的生理类型 |
熟练掌握 |
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（4)评定的目的 |
熟练掌握 |
| |
（5)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
（6)评定的原则和分类 |
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| 4. 肌张力评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
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（2)正常特征 |
熟练掌握 |
| （3)正常肌张力分类 |
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| （4)临床常见的肌张力异常表现：痉挛、僵硬、肌张力障碍、肌张力弛缓的定义、原因和特征 |
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| （5)临床意义：痉挛的益处和弊端 |
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| （6)影响肌张力的因素 |
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| （7)评定目的 |
掌握 |
| （8)适应证和禁忌证 |
掌握 |
| 5. 关节活动度评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| （2)目的 |
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| （3)关节活动范围异常的原因 |
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| （4)适应证和禁忌证 |
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| 6. 平衡功能评定 |
（1)概述：平衡、支持面、稳定极限相关内容 |
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|
（2)维持平衡的生理机制的概念 |
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| |
（3)躯体感觉系统的作用 |
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| |
（4)视觉系统的作用 |
掌握 |
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（5)前庭系统的作用 |
掌握 |
| |
（6)运动系统的作用 |
掌握 |
| |
（7)评定目的 |
熟练掌握 |
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（8)适应证和禁忌证 |
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| 7. 协调功能评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| （2)协调障碍的机制 |
掌握 |
| （3)协调功能的发育和衰退过程 |
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| （4)常见协调障碍：共济失调、不随意运动 |
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| （5)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| 8.步态分析 |
（1)自然步态 |
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|
（2)自然步态的生物力学因素 |
熟练掌握 |
| |
（3)步行周期：支撑相与摆动相 |
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（4)运动学特征 |
熟练掌握 |
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（5)动力学特征 |
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| 9．心肺功能评定 |
（1)应www.med126.com激、应激试验 |
掌握 |
| （2)运动试验 |
掌握 |
| （3)运动试验的基本原理 |
掌握 |
| （4)心电运动试验的应用范畴、适应证、禁忌证 |
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| （5)气体代谢测定方法、运动方案及临床应用 |
掌握 |
| （6)代谢当量 |
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| （7)主观呼吸功能障碍程度评定 |
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| （8)肺容量、肺通气量的测定，小气道通气功能 |
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| 10.电诊断 |
（1)针极肌电图 |
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| （2)周围神经传导检查 |
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| （3)迟发反应 |
了解 |
| （4)中枢诱发电位 |
了解 |
| （5)视觉诱发电位 |
了解 |
| （6)听觉诱发电位 |
了解 |
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（7)躯体感觉诱发电位 |
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| （8)磁刺激运动诱发电位 |
了解 |
| （9)多形式诱发电位 |
了解 |
| （10)事件相关电位 |
了解 |
| （11)其它的诱发电位 |
了解 |
| 11．感知和认知 |
（1)感知障碍失认症评定 |
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| （2)感知障碍失用症评定 |
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| （3)认知障碍注意障碍评定 |
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| （4)认知障碍记忆障碍评定 |
掌握 |
| （5)成套认知测验 |
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| 12．言语语言障碍评定 |
（1)失语症评定意义 |
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| （2)评定程序 |
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| （3)常用标准化诊断量表 |
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| （4)构音障碍评定 |
掌握 |
| （5)常用标准化诊断量表方法 |
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| 13．吞咽障碍评定 |
（1)评定意义 |
掌握 |
| （2)评定的特殊性 |
掌握 |
| （3)资料收集 |
掌握 |
| （4)摄食-吞咽功能评价 |
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| （5)摄食过程评价 |
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| （6)www.med126.com辅助检查 |
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| （7)高级脑功能评定 |
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| 14．心理评定 |
（1)心理评估定义 |
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| （2)临床意义 |
掌握 |
| （3)评估过程 |
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| （4)心理测验定义 |
掌握 |
| （5)心理测验种类 |
掌握 |
| （6)成人智力测验 |
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| （7)儿童发展量表 |
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| （8)中国比奈智力测验 |
了解 |
| （9)贝利婴儿量表 |
了解 |
| （10)丹fo发育筛查测验 |
了解 |
| （11)盖瑟尔发育量表 |
了解 |
| （12)人格测验概念 |
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| （13)常用人格测验 |
了解 |
| （14)情绪测验定义 |
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| （15)抑郁自评量表和焦虑自评量表 |
掌握 |
| （16)90项症状自评量表 |
了解 |
| （17)汉密www.med126.com尔顿焦虑量表 |
了解 |
| （18)汉密尔顿抑郁量表 |
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| 康复治疗基础 |
1．电疗法 |
（1)电疗法分类及内容 |
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| （2)各类电疗法的生物学效应 |
熟练掌握 |
| （3)直流电疗法的种类及治疗作用 |
熟练掌握 |
| （4)直流电疗法的临床应用 |
熟练掌握 |
| （5)感应电疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （6)感应电疗法的治疗作用及临床应用 |
熟练掌握 |
| |
|
（7)电兴奋疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （8)电兴奋疗法的治疗作用及临床应用 |
熟练掌握 |
| （9)间动电疗法的定义、波形、治疗作用及临床应用 |
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| （10)经皮神经电刺激疗法的定义、治疗作用、临床应用 |
熟练掌握 |
| （11)神经肌肉电刺激疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （12)神经肌肉电刺激疗法的治疗作用 |
熟练掌握 |
| （13)神经肌肉电刺激疗法的临床应用 |
熟练掌握 |
| （14)www.med126.com功能性电刺激疗法的定义、种类 |
熟练掌握 |
| （15)功能性电刺激疗法的治疗作用 |
熟练掌握 |
| （16)功能性电刺激疗法的临床应用 |
掌握 |
| （17)等幅中频电疗法的定义及治疗作用 |
熟练掌握 |
| （18)等幅中频电疗法的临床应用 |
熟练掌握 |
| （19)调制中频电疗法的定义及分类 |
熟练掌握 |
| （20)调制中频电疗法的波形变化 |
熟练掌握 |
| （21)调制中频电疗法的治疗作用及临床应用 |
熟练掌握 |
| （22)干扰电疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （23)干扰电疗法的治疗作用及临床应用 |
熟练掌握 |
| （24)音乐-电疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （25)音乐-电疗法的治疗作用 |
掌握 |
| （26)共鸣火花疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （27)共鸣火花疗法的治疗作用 |
掌握 |
| （28)共鸣火花疗法的临床应用 |
掌握 |
| （29)短波、超短波疗法的定义及治疗作用 |
熟练掌握 |
| （30)短波、超短波疗法的临床应用 |
熟练掌握 |
| （31)分米波、厘米波疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （32)分米波www.med126.com、厘米波疗法的治疗作用 |
熟练掌握 |
| （33)分米波、厘米波疗法的临床应用 |
掌握 |
| （34)毫米波疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （35)毫米波疗法的治疗作用 |
掌握 |
| （36)毫米波疗法的临床应用 |
掌握 |
| （37)静电疗法的定义 |
掌握 |
| （38)静电疗法的治疗作用 |
掌握 |
| （39)静电疗法的临床应用 |
了解 |
| 2．光疗法 |
（1)红外线疗法的定义及生物学效应 |
熟练掌握 |
| （2)红外线疗法的治疗作用 |
熟练掌握 |
| （3)红外线疗法的临床应用 |
掌握 |
| （4)可见光疗法的定义 |
熟练掌握 |
| （5)可见光疗法的生www.med126.com物学效应、治疗作用及临床应用 |
掌握 |
| （6)紫外线疗法的定义及光化学效应 |
熟练掌握 |
| （7)人体皮肤对紫外线的反射、散射、吸收和穿透 |
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| （8)紫外线的红斑反应 |
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| （9)紫外线的色素沉着 |
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| （10)紫外线的其它生物学效应 |
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附件：2012年107-209-381康复医学治疗技术大纲
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