(4)常见协调障碍的共济失调、不随意运动 | 熟练掌握 | ||
(5)评定内容 | 熟练掌握 | ||
(6)结果分析 | 掌握 | ||
(7)注意事项 | 掌握 | ||
(8)适应证和禁忌证 | 熟练掌握 | ||
8.步态分析 | (1)自然步态 | 熟练掌握 | |
(2)自然步态的生物力学因素 | 掌握 | ||
(3)步行周期的支撑相与摆动相 | 熟练掌握 | ||
(4)运动学特征 | 掌握 | ||
(5)动力学特征 | 掌握 | ||
9.心肺功能评定 | (1)应激、应激试验 | 掌握 | |
(2)运动试验及其基本原理 | 掌握 | ||
(3)心电运动试验的应用范畴、适应证、禁忌证 | 熟练掌握 | ||
(4)运动方式 | 掌握 | ||
(5)试验分类 | 掌握 | ||
(6)常用试验方案 | 掌握 | ||
(7)电极安放、皮肤处理、测定安静血压、过度通气试验、按运动方案运动、运动后记录、注意事项 | 了解 | ||
(8)运动试验终点、主观用力程度分级 | 熟练掌握 | ||
(9)结果解释 | 了解 | ||
(10)试验阳性评定标准 | 熟练掌握 | ||
(11)气体代谢测定方法、运动方案及临床应用 | 掌握 | ||
(12)气短气急症状分级的量表评定 | 熟练掌握 | ||
(13)代谢当量及其测定 | 掌握 | ||
(14)主观呼吸功能障碍程度评定 | 熟练掌握 | ||
(15)肺容量、肺通气量的测定,小气道通气功能 | 了解 | ||
(16)肺活量、时间肺活量 | 熟练掌握 | ||
(17)呼吸气分析方法 | 了解 | ||
(18)呼吸气分析对患者和检查者的要求、标准气体校正、呼吸气分析直接参数 | 了解 | ||
(19)最大吸氧量、峰值吸氧量测定 | 熟练掌握 | ||
(20)无氧阈(AT)、无氧能力测定 | 掌握 | ||
10.失语症评定 | (1)失语症的概念 | 熟练掌握 | |
(2)失语症的常见病因 | 掌握 | ||
(3)失语症的分类 | 掌握 | ||
(4)失语症的症状 | 掌握 |
医学全.在线网.站.提供 | (5)影响预后的因素 | 掌握 | |
(6)失语症评定意义 | 掌握 | ||
(7)准备工作 | 了解 | ||
(8)初步观察 | 掌握 | ||
(9)具体检查步骤 | 了解 | ||
(10)汉语标准失语症检查 | 掌握 | ||
(11)检查注意事项 | 了解 | ||
11.构音障碍评定 | (1)构音障碍的概念 | 熟练掌握 | |
(2)构音障碍的病因 | 掌握 | ||
(3)构音障碍的分类及症状 | 掌握 | ||
(4)构音障碍评医学全在线网站www.med126.com定的意义 | 掌握 | ||
(5)呼吸检查 | 掌握 | ||
(6)喉功能检查 | 掌握 | ||
(7)面部检查 | 掌握 | ||
(8)硬腭检查 | 掌握 | ||
(9)腭咽机制检查 | 掌握 | ||
(10)舌检查 | 掌握 | ||
(11)下颌检查 | 掌握 | ||
(12)反射检查 | 掌握 | ||
(13)单词检查 | 了解 | ||
(14)音节复述检查 | 了解 | ||
(15)篇章水平检查 | 了解 | ||
(16)语音清晰度检查 | 了解 | ||
12.吞咽障碍评定 | (1)吞咽障碍的发生机制 | 了解 | |
(2)吞咽障碍的概念 | 熟练掌握 | ||
(3)吞咽障碍的原因 | 掌握 | ||
(4)吞咽障碍的症状 | 掌握 | ||
(5)评定意义 | 掌握 | ||
(6)资料收集 | 掌握 | ||
(7)初步观察 | 掌握 | ||
(8)饮水试验 | 掌握 | ||
(9)X线造影录像检查 | 掌握 | ||
(10)颅神经检查 | 掌握 | ||
(11)口腔检查 | 掌握 | ||
(12)咽喉检查 | 掌握 | ||
(13)食管检查 | 掌握 | ||
(14)注意事项 | 掌握 | ||
13.心理评定 | (1)心理评估定义 | 掌握 | |
(2)心理评估的临床意义 | 掌握 | ||
(3)评估过程 | 了解 | ||
(4)心理测验定义 | 掌握 |