2013年公共卫生主治医师考试大纲-学校卫生(专业知识和专业实践能力)

学校卫生

单 元

细 目

要 点

要求

一、儿童少年生长发育

1．生长发育的一般规律

掌握

2．青春期的定义和主要表现

（1)定义

掌握

（2)主要表现

3．青春期的三阶段发育特征

掌握

4．青春期的形态发育特点

掌握

5．青春期机能和运动能力的发育特征

（1)机能发育的主要指标

掌握

（2)机能发育的特征表现

（3)反映运动能力的主要指标

（4)运动能力发展的阶段性

6．婴儿期心理发展特点

熟悉

7．幼儿期心理发展特点

熟悉

8．学龄期心理发展特点

熟悉

9．青春期心理发展特点

熟悉

二、影响生长发育的因素

1．遗传对生长发育的影响

掌握

2．营养对生长发育的影响

掌握

3．体育锻炼对生长发育的影响

掌握

4．疾病对生长发育的不良影响

掌握

5．生活作息制度对生长发育的影响

掌握

6．环境污染对生长发育的不良影响

掌握

7．社会、家庭环境对生长发育的影响

掌握

三、生长发育的调查和评价

1．横断面调查方法

（1)性质

掌握

（2)目的

（3)特点和注意事项

2．追踪性调查方法

（1)性质

掌握

（2)目的

（3)特点和注意事项

3．半纵向调查

（1)性质

掌握

（2)目的 医学全.在线.网.站.提供

（3)特点和注意事项

4．调查设计

（1)对象选择和抽样

掌握

（2)抽样方法

（3)样本量

（4)检测仪器和方法

（5)检测时间和季节

（6)设计调查表格

（7)检测程序

5．调查质量控制

（1)现场检验

掌握

（2)运算前逻辑检验

6．生长发育正常值的制定

（1)制定目的

掌握

（2)制定方法

（3)正常值的划分标准

7．生长发育评价的作用和注意事项

掌握

四、儿童少年心理卫生

1．儿童少年心理健康“标准”

（1)智力发展正常

熟悉

（2)情绪反应适度

（3)心理特点与年龄相符

（4)行为协调，反应适度

（5)人际关系的心理适应

（6)个性的健全稳定

2．儿童心理卫生问题的主要产生原因

（1)脑损伤

熟悉

（2)气质特征

（3)家庭因素

（4)学校因素

（5)社会文化因素

3．儿童期常见心理行为问题分类

（1)学业问题

熟悉

（2)情绪问题

（3)品行问题

（4)不良习惯

4．青春期是心理－行为问题的高发阶段

熟悉

5．青春期的独立性和依附性矛盾

熟悉

6．青春期性意识的觉醒和性发育的困惑

熟悉

7．青春期常见心理行为问题

熟悉

8．儿童行为指导的原则

熟悉

9．儿童行为指导技能

熟悉

五、学生常见病预防

1．学生常见病患病率

（1)检出率

掌握

（2)发病率

（3)新发病率

（4)因病缺课率

（5)平均因病缺课日数

2．儿童少年患病特点

熟悉

3．儿童少年死亡率和死因

（1)死亡率

熟悉

（2)5岁以下儿童死亡率

（3)婴幼儿死因构成

（4)儿童少年死亡率

（5)应高度重视学生意外事故预防

4．学生常见病的涵义

掌握

5．视力低下和近视

掌握

6．龋齿的预防措施

掌握

7．单纯性肥胖

掌握

8．营养不良的防治

掌握

9．缺铁性贫血 医学全在线www.lindalemus.com

（1)缺铁性贫血的危害性

掌握

（2)缺铁性贫血的防治　

10．车祸预防

掌握

六、学校健康和健康促进学校

1．学校健康教育的新理念

熟悉

2．学校健康教育的意义

熟悉

3．学校健康教育的目标

熟悉

4．学校健康教育的原则

熟悉

5．生活技能教育的内容

熟悉

6．生活技能教育的重要意义

熟悉

7．健康促进学校的内容

熟悉

8．健康促进学校的特点和优势

熟悉