2019年度临床医学检验学(中级)考试大纲-临床实验室质量管理

5．评价方法可接受性

评价方法可接受性

掌握

2，3

6．应用范例：血清葡萄糖

应用范例：血清葡萄糖

掌握

2，3

十二、室内质量
控制

1．基本概念及统计
量

（1)基本概念
（2)平均数
（3)标准差
（4)变异系数
（5)极差

熟练掌握

2，3

2．正态分布

（1)正态分布的特征
（2)正态曲线下面积的分布规律
（3)正态分布的应用

熟练掌握

2，3

3．测量误差

（1)测量误差
（2)相对误差
（3)随机误差和系统误差

熟练掌握

2，3

4．准确度和精密度

（1)准确度
（2)精密度
（3)准确度与精密度关系

熟练掌握

2，3

5．允许总误差

（1)总误差
（2)分析质量规范
（3)如何制定允许总误差

熟练掌握

2，3

6．使用稳定质控品
的分析质量控制

（1)质控品
（2)质控图的一般原理
（3)质控方法的性能特征
（4)选择质控方法的具体步骤
（5)Levey -Jennings 质控图
（6)Westgard 多规则质控图

熟练掌握

2，3

7．使用患者数据的
分析质量控制

（1)单个患者结果
（2)多个患者结果

掌握

2，3

8．定性测定室内质
量控制

定性测定室内质量控制

熟练掌握

2，3

十三、室间质量
评价

1．室间质量评价的
起源和发展

室间质量评价的起源和发展

掌握

2，3

2．室间质量评价的
类型

（1)实验室间检测计划
（2)分割样品检测计划
（3)已知值计划

掌握

2，3

3．室间质量评价计
划的目的和作用

室间质量评价计划的目的和作用

熟练掌握

2，3

4．我国室间质量评
价计划的程序和运 作

（1)室间质量评价的工作流程
（2)室间质评样本的检测
（3)室间质评计划的成绩要求
（4)室间质量评价成绩的评价方式
（5)室间质量评价未能通过的原因

熟练掌握

2，3

5．进行室间质量评

（1)室间质量评价组织和设计

熟练掌握

2，3

价机构的要求和实
施

（2)运作和报告
（3)保密及防止欺骗的结果

6．参加室间质量评
价提高临床检验质 量水平

（1)标本处理和文件程序
（2)监测室间质评结果
（3)研究不及格室间质评结果的程 序

熟练掌握

2，3

7．基于 Internet 方式
的室间质量评价数 据处理应用系统

（1)传统室间质评系统的弊端和局限性
（2)远程 EQA 系统
（3)基于 Web 方式的 Clinet EQA 工 作过程实例

熟练掌握

2，3

十四、分析后质
量保证

1．检验报告规范化
管理基本要求

检验报告规范化管理基本要求

熟练掌握

2，3

2．检验结果的发出

（1) 检验报告应包括的基本信息
（2) 几项基本制度

熟练掌握

2，3

3．检验结果的查询

检验结果的查询

熟练掌握

2，3

4．咨询服务

（1)几项基本工作
（2)咨询服务的方法
（3)对检验医师的要求

熟练掌握

2，3