2018年度健康教育中级职称考试大纲

社会医学

单 元

细 目

要 点

要求

一、绪论

1．社会医学基本概念

（１)学科性质
（２)健康概念

掌握

２．社会医学的研究对象

（１)社会卫生状况和人群健康状况

掌握

（２)影响人群健康的因素，特别是
社会因素

掌握

（３)社会卫生策略

熟悉

３．社会医学的发展

（１)社会医学的萌芽

了解

（２)西方社会医学的建立和发展

（３)我国社会医学的建立和发展

二、医学模式与健
康观

1．医学模式的概念

（１)医学模式是医学实践的总结

了解

（２)医学模式是指导医学实践的自
然观和方法论

2．医学模式的转变

医学模式的发展阶段及其特点

熟悉

3．现代医学模式

（１)现代医学模式的产生动因

了解

（２)生物-心理-社会医学模式的基
本内容

掌握

4．现代医学模式健康观和医学优先战略

（１)引发对医学目的的重新审视

熟悉

（２)对卫生服务的影响

熟悉

（３)对医学教育影响

熟悉

（４)对预防医学的影响

熟悉

（５)对临床医学的影响

熟悉

(6)对健康状况评价的影响

熟悉

三、社会因素和健康

1.社会因素概述

(1)概念

掌握

(2)影响健康的特点

掌握

(3)影响健康的机制

掌握

2.社会经济与健康

(1)经济与健康的关系

掌握

(2)经济水平低下对健康的作用

掌握

(3)经济发展促进健康水平的提
高

掌握

(4)健康水平的提高促进经济发
展

掌握

(5)经济发展带来的负面作用

掌握

(6)社会阶层与健康

掌握

(7)社会营养与健康

掌握

3.社会发展与健康

(1)社会制度与健康

掌握

(2)社会关系与健康

掌握

(3)人口发展与健康

掌握

(4)卫生事业发展与健康

掌握

4.社会文化与健康

(1)文化的概念

掌握

(2)教育对健康的影响

掌握

(3)风俗习惯对人群健康的影响

掌握

5.生活方式与健康

生活方式的概念及其对健康的影响

掌握

四、社会医学研究
方法

1．社会医学研究方法的类型

(1)调查研究

掌握

(2)实验研究

(3)健康状况评价

(4)健康危险因素评价

(5)生活质量评价

(6)卫生服务研究

2.定性和定量研究

(1)区别

熟悉

(2)定性研究的应用

熟悉

3.社会调查研究的基本程序

(1)提出研究问题

掌握

(2)设计研究方案

掌握

(3)收集资料

熟悉

(4)分析资料与解释结果

掌握

(5)散发和应用研究结果

熟悉

五、健康状况评价

1.健康状况评价的单一指标

(1)相关指标

掌握

（2)卫生保健指标

掌握

(3)健康状况指标

掌握

2.健康状况综合评价

(1)发展综合指标的原因

掌握

(2)常用综合指标

掌握

六、健康危险因素
评价

1.概述

(1)健康危险因素的概念和特点

了解

（2)健康危险因素评价的概念

了解

(3)慢性非传染性疾病的发展过
程

了解

2.健康危险因素评价的计
算

(1)收集资料

了解

(2)分析资料

了解

3.健康危险因素评价

(1)个体评价的类型和优缺点

了解

(2)群体评价

了解

七、生活质量评价

1.生活质量的概念和内容

(1)生活质量和生命数量的概念

掌握

(2)健康相关生活质量

掌握

(3)健康相关生活质量特征

掌握

2.健康相关生活质量评价的内容

(1)躯体健康

熟悉

(2)心理健康

熟悉

(3)社会功能

熟悉

(4)一般性感觉

熟悉

(5)主观健康的定义

熟悉

3.生活质量的测量工具

(1)量表的效度

了解

(2)量表的信度

了解

4.生活质量评价的应用

生活质量评价的内容和方法

掌握

八、社区卫生服务

1.基本概念

(1)社区的定义

掌握

(2)社区发展的概念

掌握

(3)社区卫生服务的内容

掌握

2.社区卫生服务的对象

社区内的全体人群

掌握

3.社区卫生服务的特点

(1)以生物-心理-社会医学模式为
指导

熟悉

(2)是基层医疗、预防、保健服
务

(3)以预防为导向的服务

(4)综合性服务

(5)持续性服务

(6)协调性服务

(7)可及性服务

(8)以家庭为单位的服务

(9)以社区为单位的服务

(10)团队合作的工作方式

4.社区诊断

（1)确立主要卫生问题

熟悉

（２)确定高危人群

熟悉

（３)确定主要危险因素

熟悉

九、社会卫生策
略

1．全球卫生政策与初级卫
生保健

（１)初级卫生保健的基本内容

掌握

（２)２１世纪人人享有卫生保健

熟悉

２．中国的卫生策略

（１)中国的卫生问题

熟悉

（２)中国的卫生策略

熟悉

健康教育与健康促进

单 元

细 目

要 点

要求

一、健康教育基本理论

1．健康教育的概念

（1)健康教育的定义
（2)健康教育的目的
（3)健康教育的方法
（4)健康教育的研究领域

掌握

2．卫生宣传与健康传播

掌握

3．健康素养的概念

掌握

4．健康相关行为改变的理论

（1)行为与健康相关行为
（2)行为的影响因素
（3)行为干预
（4)知信行模式
（5)健康信念模式
（6)阶段变化理论
（7)合理行动与计划行为理论
（8)社会认知理论

掌握

5.健康心理理论

（1)健康心理概述
（2)心理评估与心理咨询
（3)冲突与挫折心理
（4)应激
（5)应对与防御

掌握
熟悉
了解
了解
了解

6．健康传播的理论

（1)传播的概念
（2)传播要素与传播模式
（3)拉斯韦尔传播模式
（4)施拉姆双向传播模式

掌握

二、健康促进基本理论

1．健康促进的概念

（1)健康促进的概念与含义
（2)健康促进的工作领域
（3)健康促进的基本策略
（4)健康教育与健康促进的关系

掌握
掌握
掌握
熟悉

2群体行为改变的理论

（1)创新扩散模式
（2)社会营销理论
(3)社区组织和组织阶段改变理论

熟悉

单 元

细 目

要求

医学伦理道德

1．医患关系

熟悉

2．医疗行为中的伦理道德

3．医学伦理道德的评价和监督