2019年度临床医学检验技术中级考试大纲-临床实验室质量管理

单 元

细 目

要 点

要 求

科目

6．应用范例：血清
葡萄糖

应用范例：血清葡萄糖

掌握

2，3

十 二 、 室
内 质 量 控 制

1．基本概念及统
计量

（1)基本概念

熟练掌握

2，3

（2)平均数

熟练掌握

2，3

（3)标准差

熟练掌握

2，3

（4)变异系数

熟练掌握

2，3

（5)极差

熟练掌握

2，3

2．正态分布

（1)正态分布的特征

熟练掌握

2，3

（2)正态曲线下面积的分布规律

熟练掌握

2，3

（3)正态分布的应用

熟练掌握

2，3

3．测量误差

（1)测量误差

熟练掌握

2，3

（2)相对误差

熟练掌握

2，3

（3)随机误差和系统误差

熟练掌握

2，3

4．准确度和精密
度

（1)准确度

熟练掌握

2，3

（2)精密度

熟练掌握

2，3

（3)准确度与精密度关系

熟练掌握

2，3

5．允许总误差

（1)总误差

熟练掌握

2，3

（2)分析质量规范

熟练掌握

2，3

（3)如何制定允许总误差

熟练掌握

2，3

6．使用稳定质控
品的分析质量控 制

（1)质控品

熟练掌握

2，3

（2)质控图的一般原理

熟练掌握

2，3

（3)质控方法的性能特征

熟练掌握

2，3

（4)选择质控方法的具体步骤

熟练掌握

2，3

（5)Levey -Jennings 质控图

熟练掌握

2，3

（6)Westgard 多规则质控图

熟练掌握

2，3

7．使用患者数据
的分析质量控制

（1)单个患者结果

掌握

2，3

（2)多个患者结果

掌握

2，3

8．定性测定室内
质量控制

定性测定室内质量控制

熟练掌握

2，3

十 三 、 室 间 质 量 评 价

1．室间质量评价 的起源和发展

室间质量评价的起源和发展

掌握

2，3

2．室间质量评价 的类型

（1)实验室间检测计划

掌握

2，3

（2)分割样品检测计划

掌握

2，3

（3)已知值计划

掌握

2，3

单 元

细 目

要 点

要 求

科目

3．室间质量评价 计划的目的和作 用

室间质量评价计划的目的和作 用

熟练掌握

2，3

4．我国室间质量 评价计划的程序 和运作

（1)室间质量评价的工作流程

熟练掌握

2，3

（2)室间质评样本的检测

熟练掌握

2，3

（3)室间质评计划的成绩要求

熟练掌握

2，3

（4)室间质量评价成绩的评价 方式

熟练掌握

2，3

（5)室间质量评价未能通过的 原因

熟练掌握

2，3

5．进行室间质量 评价机构的要求 和实施

（1)室间质量评价组织和设计

熟练掌握

2，3

（2)运作和报告

熟练掌握

2，3

（3)保密及防止欺骗的结果

熟练掌握

2，3

6．参加室间质量 评价提高临床检 验质量水平

（1)标本处理和文件程序

熟练掌握

2，3

（2)监测室间质评结果

熟练掌握

2，3

（3)研究不及格室间质评结果的程序

熟练掌握

2，3

7 ．基于 Internet 方式的室间质量 评价数据处理应 用系统

（1)传统室间质评系统的弊端和局限性

熟练掌握

2，3

（2)远程 EQA 系统

熟练掌握

2，3

（3)基于 Web 方式的 Clinet
EQA 工作过程实例

熟练掌握

2，3

十 四 、 分
析 后 质 量 保证

1．检验报告规范
化管理基本要求

检验报告规范化管理基本要求

掌握

2，3

2．检验结果的发
出

(1) 检验报告应包括的基本信
息

掌握

2，3

(2) 几项基本制度

掌握

2，3

3．检验结果的查
询

检验结果的查询

掌握

2，3

4．咨询服务

(1) 几项基本工作

掌握

2，3

(2) 咨询服务的方法

掌握

2，3

(3) 对检验医师的要求

掌握

2，3

单 元

细 目

要求

科目

一、医疗机构从
业人员行为规范

1．医疗机构从业人员基本行为规范

掌握

1

2．医技人员行为规范

掌握

二、医学伦理道
德

1．医患关系

熟悉

2．医疗行为中的伦理道德

3．医学伦理道德的评价和监督