2020年卫考中级健康教育考试大纲-专业知识和专业实践能力
③-专业知识;④-专业实践能力
健康教育与健康促进
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5.传播材料的使用效果评 |
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掌握 |
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6.人际传播的常用技巧 |
(1)说的技巧 |
了解 | ||
7.非语言传播技巧 |
非语言传播技巧的方法 |
了解 | ||
8.同伴教育 |
同伴教育的理论依据和方法 |
掌握 | ||
9.意见领袖 |
意见领袖的定义、作用和特征 |
掌握 | ||
六、现场调查 |
1.定量调查 |
(1)常用的基本抽样方法 |
熟悉 | |
2.定性调查 |
(1)专题小组讨论 |
掌握 | ||
七.培训 |
1.培训概述 |
(1)概念及原则 |
熟悉 | |
2.培训的方法与选择 |
(1)常用培训方法:讲授、头脑风暴、角色扮演、小组讨论、案例分析、示教与练习、实习法、视听法、游戏 |
熟悉 | ||
3.培训现场安排技巧 |
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4.培训的评估与反馈 |
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了解 | ||
八、重点场所的 |
1.医院 |
(1)概念、内容、形式 |
熟悉 | |
2.学校 |
(1)学校健康教育 |
熟悉 | ||
3.社区 |
(1)对象、任务、地位、作用 |
了解 | ||
4.工作场所 |
(1)概念 |
熟悉 | ||
九、重点人群健 |
1.妇幼 |
(1)妇女儿童各个时期的生理 |
熟悉 | |
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(2)健康教育内容与方法 |
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2.老年人 |
(1)老年期与老龄化 |
熟悉 | ||
十、生活方式的 |
1.不安全性行为 |
(1)不安全性行为 |
熟悉 | |
2.吸烟 |
(1)烟草烟雾的成分与危害 |
熟悉 | ||
3.过量饮酒 |
(1)危害 |
熟悉 | ||
4.缺乏体力活动 |
(1)体育锻炼和运动的生理作用 |
熟悉 | ||
5.合理膳食 |
(1)合理膳食 |
熟悉 | ||
十一、突发公共卫生事件中的健康教育 |
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(1)概述 |
熟悉 |
卫生法
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
科目 |
一、卫生法学 |
1.卫生法概述 |
(1)卫生法学和卫生法的概念 |
掌握 |
④ |
二、传染病防治 |
1.传染病防治法的概念 |
|
掌握 |
④ |
2.《传染病防治法》 简介 |
(1)总则 |
掌握 |
④ | |
三、职业病防治 |
1.概述 |
(1)行政法规 |
了解 |
④ |
2.《职业病防治法》简介 |
总则 |
熟悉 |
④ | |
四、食品卫生管 |
1.概述 |
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熟悉 |
④ |
理法律制度 |
2.食品生产和经营的法律制度 |
|
熟悉 |
④ |
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3.食品卫生许可的法律规定 |
|
了解 |
④ |
五、其他公共卫 |
1.《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》简介 |
|
熟悉 |
④ |
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2.学校卫生工作的法律规定 |
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熟悉 |
④ |
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3.公共场所卫生的法律规定 |
|
熟悉 |
④ |
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4.化妆品卫生监督法 |
|
熟悉 |
④ |
六、突发公共卫 |
1.总则 |
|
掌握 |
④ |
生事件应急处 |
2.预防与应急准备 |
|
熟悉 |
④ |
理法律制度 |
3.报告与信息发布 |
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掌握 |
④ |
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4.应急处理 |
|
熟悉 |
④ |
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5.法律责任 |
|
掌握 |
④ |
七、突发公共卫 |
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(1)编制目的 |
了解 |
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生 事 件应 急预 |
1.总则 |
(2)编制依据 |
熟悉 |
④ |
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(4)适用范围 |
了解 |
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(5)工作原则 |
了解 |
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2.附则 |
名词解释 |
掌握 |
④ |
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