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科目:1-基础知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单要素详细项目关键点要求科目
第二,细菌的形式
结构和功能
1.细菌的形态和结构概述(1)细菌的大小、形态和排列
(2)熟悉细菌的细胞结构1,3
1, 2 2.细胞壁(1)肽聚糖结构
(2)革兰氏阳性菌的细胞壁
(3)革兰氏阴性菌的细胞壁
(4)细胞壁缺陷细菌(细菌L型)掌握1,2
1,3
1,3
3, 4 3.细胞膜(1)细胞膜的结构和功能
(2)熟悉中介机构
理解1,2,4。细胞质(1)细胞质的结构和功能
(2)包含体
(3)核糖体
(4)质粒熟悉度
明白;理解
非常了解
主控1,2
1,2
1,2
1,3 5.核质(1)核质的结构和组成
(2)熟悉核质的功能1,26。细胞壁的外部结构(1)被膜和粘液层
(2)菌毛和性菌毛
(3)熟悉鞭毛1,2
1,3 7.孢子(1)孢子的形成和特征
(2)掌握孢子的功能。1, 2 3.细菌生理学
1.细菌生理学(1)细菌的化学组成
(2)细菌的物理特性
(3)细菌代谢
(4)细菌生长和繁殖的条件
(5)了解细菌生长繁殖的规律。
抓住
抓住
主控1,2
1,3
3,4
1,3 2.细菌的遗传和变异(1)细菌的遗传物质
(2)熟悉细菌变异1,2
4.细菌感染的病原学诊断。标本采集和处理的原则(1)标本采集的一般原则
(2)熟练处理标本3,4 2。细菌形态学检查(1)标本无染色
(2)对染色标本的熟练程度1,3,4 3。细菌的分离和鉴定(1)种类和培养基的选择
(2)隔离与培养
(3)生化反应
(4)识别熟练程度1、3、4
3,4
十四、需氧革兰 阳性杆菌 | 1.炭疽芽胞杆菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 |
2.蜡样芽胞杆菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 | |
3.产气核细胞李斯特 菌和红斑丹毒丝菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
4.阴道加特纳菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 | |
十五、棒状杆 菌属 | 1.白喉棒状杆菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 掌握 | 2,3 1,3 3,4 |
2.类白喉棒状杆菌 | (1)假白喉棒状菌 (2)结膜干燥棒状杆菌 (3)化脓棒状杆菌 (4)溃疡棒状杆菌 (5)假结核棒状菌 (6)溶血棒状杆菌 (7)杰克群棒状杆菌 | 熟悉 | 3,4 | |
1.结核分枝杆菌 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 熟悉 掌握 熟练掌握 熟练掌握 | 1,3 2,3 1,3 3,4 | |
十六、分枝杆 菌属 | 2.非典型分枝杆菌 | (1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ) (2)暗产色分枝杆菌(Runyon群Ⅱ) (3)不产色分枝杆菌(Runyon群Ⅲ) (4)迅速生长分枝杆菌(Runyon群Ⅳ) | 熟悉 | 2,3 |
3.麻风分枝杆菌 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 掌握 | 3,4 | |
十七、放线菌属 与诺卡菌属 | 1.放线菌属 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 |
2.诺卡菌属 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 熟悉 熟悉 掌握 掌握 | 1,3 2,3 1,3 3,4 | |
十八、厌氧菌 | 1.概述 | (1)厌氧菌的概念、种类与分类 (2)临床意义 | 熟悉 | 1,3 2,3 |
2.厌氧菌的检验 | (1)标本采集运送 (2)检验程序 (3)检验方法 | 熟练掌握 | 3,4 | |
3.厌氧球菌 | (1)消化球菌属 (2)消化链球菌属 (3)韦荣球菌属 | 掌握 | 3,4 | |
4.革兰阴性无芽胞厌氧杆菌 | (1)类杆菌属 (2)普雷沃菌属 (3)紫单胞菌属 (4)梭杆菌属 | 掌握 熟悉 熟悉 熟悉 | 3,4 | |
5.革兰阳性无芽胞厌氧杆菌 | (1)丙酸杆菌属 (2)优杆菌属 (3)双歧杆菌属 (4)乳杆菌属 | 熟悉 | 3,4 | |
6.梭状芽胞杆菌 | (1)破伤风梭菌 (2)产气荚膜梭菌 (3)内毒梭菌 (4)艰难梭菌 | 掌握 | 3,4 | |
十九、螺旋体 | 1.分类与命名 | 分类与命名 | 了解 | 1,3 |
2.钩端螺旋体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
3.疏螺旋体(伯氏疏螺 旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
4.密螺旋体(梅毒密 螺旋体、其他密螺 旋体) | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟练掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
二十、支原体 | 1.分类和命名 | 分类与命名 | 熟悉 | 1,3 |
2.肺炎支原体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 掌握 掌握 熟练掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
3.溶脲脲愿体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 掌握 熟练掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
4.人型支原体 | 简介 | 熟悉 | 2,3 | |
5.穿通支原体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检舅 | 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
二十一、衣原体 | 1.分类和命名 | (1)传统的实用分类法 (2)按分子生物学特性的分类法 | 掌握 | 1,3 |
2.沙眼衣原体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 掌握 熟练掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
3.鹦鹉热衣原体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
4.肺炎衣原体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 掌握 掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
二十二、立克 次体 | 1.分类与命名 | 分类与命名 | 熟悉 | 1,3 |
2.斑疹伤寒立克次体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 熟悉 掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
3.恙虫病立克次体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 熟悉 掌握 | 2,3 1,3 3,4 | |
4.贝纳柯克斯体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 了解 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
5.埃立克体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 了解 熟悉 | 2,3 1,3 3,4 | |
6.汉塞巴通体 | (1)临床意义 (2)生物学特性 (3)微生物学检测 | 熟悉 了解 丁解 | 2,3 1,3 3,4 | |
二十三、真菌学 总论 | 1.分类与命名 | (1)分类 (2)命名 | 熟悉 | 1,2 |
2.生物学特性 | (1)形态特性 (2)培养特性 | 掌握 | 1,3 | |
3.真菌感染的病原学 诊断 | (1)标本采集和检验流程 (2)直接检查 (3)分离培养 (4)鉴定 (5)药敏试验 (6)其他非培养检测技术 | 掌握 | 2,3,4 | |
二十四、浅部感 染真菌 | 1.毛癣菌属 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 掌握 | 1,3 2,3 1,3 3,4 |
2.表皮癣菌属 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 熟悉 | 1,3 2,3 1,3 3,4 | |
3.小孢子菌属 | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 | 掌握 | 1,3 2,3 1,3 3,4 | |
4.其他浅部真菌(糠 秕马拉色菌、着色真菌、孢子丝菌) | (1)分类 (2)临床意义 (3)生物学特性 (4)傲生物学检测 | 熟悉 | 1,3 2,3 1,3 3,4 |
二十五、深都感染真菌 | 1.假丝酵母菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 |
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||
2.隐球菌属 | (1)分类 | 热悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||
3.曲霉 | ||||
(1)分类 | 熟悉 | 1,3 | ||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
4.组织胞浆菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
5.卡氏肺孢菌 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
6.毛霉目真菌 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
7.马内菲青霉 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
8.镰刀菌 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
二十六、病毒学总论 | 1.病毒的基本特性 | (1)形态、结构和组成 | 掌握 | |
(2)病毒的增殖 | 熟悉 | 1,2 | ||
(3)病毒的遗传和变异 | 了解 | |||
2.分类与命名 | (1)分类根据与原则 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)病毒分类系统和命名 | ||||
3.病毒感染的检验技术和方法 | (1)标本的采集、运送和处理 | 掌握 | 3,4 | |
(2)病毒的分离与鉴定 | ||||
(3)病毒感染的快速诊断 | ||||
二十七、呼吸道病毒 | 1.流行性感冒病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
2.SARS冠状病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
3.禽流感病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
4.副粘病毒科(麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒) | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
5.其他呼吸道病毒(腺病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒、呼肠病毒) | ||||
(1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
二十八、肠道病毒 | 1.脊髓灰质炎病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
2.柯萨奇病毒与埃可病毒 | (1)分类 | 了解 | 1,2 | |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||
3.新型肠道病毒 | (1)肠道病毒70型 | 了解 | 2,3 | |
(2)肠道病毒71型 | ||||
二十九.肝炎病毒 | 1.甲型肝炎病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟练掌舞 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||
2.乙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
(1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | ||
3.丙型肝炎病毒 | (2)临床意义 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
4.戊型肝炎病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
5.其他肝炎病毒 | (1)庚型肝炎病毒 | 熟悉 | 2,3 | |
(2)输血传播病毒 | ||||
三十、疱疹病毒 | 1.单纯疱疹病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
2.水痘-带状疱疹病毒 | ||||
(1)分类 | 熟悉 | 1,3 | ||
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
3.人巨细胞病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
4.EB病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||
5.人疱疹病毒6、7、8型 | (1)人疱疹病毒6型 | 了解 | 2,3 | |
(2)人疱疹病毒7型 | ||||
(3)人疱疹病毒8型 | ||||
三十一、黄病毒 | 1.流行性乙型脑炎病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
2.登革病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
3.森林脑炎病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 |
三十二、反转录病毒 | 1、人类免疫缺陷病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟悉掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟悉掌握 | 3,4 | ||
2、人类嗜T细胞病毒 | ||||
(1)分类 | 1,3 | |||
(2)临床意义 | 2,3 | |||
熟悉 | ||||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 |
三十三、其他病毒、朊粒 | 1.轮状病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
2.狂犬病病毒 | (1)临床意义 | 2,3 | ||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
3.人乳头瘤病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
4.细小病毒B19 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
5.朊粒 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
三十四、微生物实验室生物安全 | 1.实验室生物安全水平 | (1)危险度评估 | 掌握 | |
(2)生物安全基本设备 | 2 | |||
(3)实验室生物安全水平 | ||||
2.生物安全保障与生物恐怖 | (1)实验室生物安全保障 | 熟悉 | 2 | |
(2)生物恐怖 | ||||
3.生物安全技术 | ||||
(1)实验室技术 | 熟练掌握 | 4 | ||
(2)意外事故的处理 | ||||
(3)感染性废弃物的处理 | ||||
(4)感染性物质的运输 | ||||
三十五、消毒灭菌和医院感染 | 1.消毒灭菌 | (1)概念 | 掌握 | 1,2,3 |
(2)消毒灭菌技术 | ||||
(3)消毒灭菌效果评估 | ||||
2.医院感染 | (1)医院感染病原体 | 掌握 | 2,3 | |
(2)常见的医院感染 | 掌握 | |||
(3)医院感染流行病学 | 熟悉 | |||
(4)医院感染调查 | 熟悉 | |||
三十六、细菌耐药性检测 | 1.抗菌药物的种类及其作用机制 | (1)青霉索类 | 掌握 | 1,2 |
(2)头孢菌素类 | ||||
(3)其他β内酰胺类 | ||||
(4)氨基糖苷类 | ||||
(5)喹诺酮类 | ||||
(6)大环内酯类 | ||||
(7)糖肽类 | ||||
(8)磺胺类 | ||||
(9)四环素、氯霉素、林可霉素类 | ||||
(10)合成的抗菌药物 | ||||
2.细菌耐药性的产生机制 | (1)产生药物灭活酶 | 掌握 | 1,3 | |
(2)药物作用靶位的改变 | ||||
(3)抗菌药物渗透障碍 | ||||
(4)药物的主动转运系统 | ||||
3.细菌耐药性的检测 | (1)耐药表型检测 | 熟练掌握 | 3,4 | |
(2)耐药基因型检测 | ||||
三十七、微生物自动化检测 | 1.微生物自动培养系统 | (1)自动血培养检测系统 | 掌握 | 3,4 |
(2)自动分枝杆菌检测系统 | 熟悉 | |||
2.微生物自动鉴定系统 | (1)原理 | 掌握 | 3,4 | |
(2)基本结构与性能 | 熟悉 | |||
(3)工作流程和操作要点 | 熟悉 | |||
3.自动药敏检测系统 | (1)徽量稀释法试验系统 | 熟悉 | 3,4 |
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