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2016年心理咨询师三级考试模拟试题及答案(9)

来源:本站原创 更新:2016/6/23 心理论坛

2016年心理咨询师三级考试模拟试题及答案(9)

                                                                                    医学全在.线.提供, www.lindalemus.com

 
  1[单选题] 个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意(  )。
  A.分散B.分配C.动摇D.转移
  参考答案:D

  参考解析:在稳定注意的条件下,感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象,这种现象叫做注意的起伏或注意的动摇。由于任务的变化,注意由一 种对象转移到另一种对象上去的现象叫做注意转移。在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。和注意的稳定性相反的注 意品质是注意的分散,即平常所说的分心。

  2[单选题]团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是(  )。
  A.助人自助B.病人自助C.咨询师助人D.治愈疾病
  参考答案:A

  参考解析:团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始,直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。

  3[单选题] 测验题目对有关行为取样的适用性是(  )。
  A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度
  参考答案:A

  参考解析:效度可以分为三大类:①内容效度,内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表 性取样;②构想效度,构想效度也称构思效度,或结构效度,它主要涉及的是心理学的理论概念问题,是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度,即测验的结 果能够证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何;③效标效度,又称实证效度,反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度,被检 测的行为是检验效度的标准,简称效标,由于效标需要在实践中检验,所以又称实证效度。

  4[单选题] 共情又称为(  )。
  A.同情B.投情C.移情D.情感表达
  参考答案:B   医学全在.线.提供, www.lindalemus.com

  参考解析:共情又称投情、神入、同感心、同理心、通情达理和设身处地,是指咨询师体验求助者内心世界的能力。

  5[单选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括(  )
  A.成熟、经验、社会环境和平衡
  B.图式、同化、顺应和平衡
  C.图式、物理经验和数理一逻辑经验
  D.成熟、经验、同化、顺应
  参考答案:A

  参考解析:皮亚杰认为成熟、经验、社会环境和平衡发展是影响心理发展的基本因素。成熟是遗传提供的发展的基础,经验分为物理经验和数理一逻辑经验两种;社会环境包括社会生活、文化教育、语言等;平衡是指不断成熟的认知结构和外部环境的相互作用。医学全在.线.提供, www.lindalemus.com

  6[多选题] 塔尔德的模仿律包括(  )
  A.上升率B.先内后外律C.下降律D.几何级数律
  参考答案:B,C,D

  参考解析:塔尔德的模仿律包括下降律、几何级数律、先内后外律。

  7[多选题] 消极的依恋类型包括(  )。
  A.安全型依恋B.亲子依恋C.反抗型依恋D.回避型依恋
  参考答案:C,D医学全在.线.提供, www.lindalemus.com

  参考解析:依恋是婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结,也是婴儿情绪社会化的重要标志。艾斯沃斯(M.Ainsworth)将婴儿对母亲的依 恋分为三种:①安全型依恋,母亲在就有安全感,对外界积极反应;②回避型依恋,缺乏依恋,与母亲未建立起亲密的感情联结;③反抗型依恋,既寻求与母亲建立 接触,又反抗母亲的爱抚,又称矛盾型依恋、焦虑型依恋,安全依恋是积极的依恋,回避型和反抗型(焦虑型)是不安全、消极的依恋。

  8[多选题] 自尊需要包括(  )。
  A.对成就、优势与自信等的欲望
  B.对名誉、支配地位、赞赏的欲望
  C.对归宿感的需要
  D.对实现自我价值的需要
  参考答案:A,B

  参考解析:自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果,而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和,如果个体把他予以积极评价的角色看得比 较重要,他就会高水平的自尊。自尊作为一种高层次需要,包括两个方面:一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。

  9[单选题] 自制力有缺陷的人会出现(  )。
  A.任性B.草率C.武断D.执拗
  参考答案:A

  参考解析:自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。与之相反的是任性,对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束,任意胡为,不考虑行为的后果。

  10[单选题]关于“注意狭窄”,下列描述中不正确的是(  )。
  A.注意范围显著缩小
  B.可见于激情状态
  C.见于智能障碍患者
  D.被动注意的兴奋性减弱
  参考答案:D

  11[单选题] 心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是(  )
  A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离
  参考答案:C

  参考解析:咨询师和求助者是咨访关系,两人平时的交谈一般是隔着一张桌子或。者一个茶几,不属于个人距离,也不属于公众距离,是一种正常的社交距离。

  12[单选题] 角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于(  )。.
  A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败
  参考答案:D

  参考解析:人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色 中断及角色失败。其中,角色失败是指角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这是最严重的角色失调。比如官员渎职下台。角色冲突是指个体不同角色互不相 容,出现矛盾,角色冲突有角色间冲突和角色内冲突两种。角色不清是指个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能 形成对这一新角色的社会期待。角色中断是指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象,比如从旧角色退出来了,却不知如何或来不及建立新角色规范和 行为准则,就会造成角色中断。

  13[单选题] 奥尔波特认为社会心理学是研究(  )和社会意识的学科。
  A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响=
  参考答案:C

  参考解析:美国心理学家F.H.奥尔波特在《社会心理学》一书中指出,社会心理学是研究“个体的社会行为和社会意识的学科”,对比G.W.奥尔 波特对社会心理学的定义,他认为社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。

  14[多选题] 关于自我(self),正确的说法包括(  )。
  A.是个体自我知觉的体系与认识自己的方式
  B.也叫自我意识
  C.是个体对自己存在状态的认知
  D.是个体对其社会角色进行自我评价的结果
  参考答案:A,B,C

  参考解析:自我,亦称自我意识或自我概念,是个体对自己存在的状态的认识,包括对自己生理自我状态、心理状态、人际关系和社会角色的认知。罗杰 斯认为,自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。而选项D“个体对其社会角色进行自我评价 的结果”是指自尊。

  15[多选题] 指导技术的正确做法是(  )。
  A.咨询师直接指示求助者以某种方式行动
  B.可以不考虑求助者的心理准备
  C.让求助者真正理解指导的内容
  D.不强迫求助者执行
  参考答案:A,C,D

  参考解析:指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。使用指导性技巧时,咨询师应十分 明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样,组述应清楚,要让求助者真正理解指导的内容。同时,不能以权威的身份出现,强迫求助者执行,若求助者不理解、不 支持,效果就差甚至无效,还会引起反感。

  16[多选题] 会谈中不恰当的提问方式包括( )。
  A.修饰性反问B.责备性问题C.解释性问题D.封闭式提问
  参考答案:A,B,C

  17[单选题] 变态心理学研究的侧重点是心理异常的(  )。
  A.性质B.治疗C.诊断D.预防
  参考答案:A

  参考解析:变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科,而变态心理学的研究对象同样也是精神病学的研究对象,但是各自的侧重点有 所不同,变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点,研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响,而精神病学则着重于异常心理的诊 断、治疗、转归和预后,以及精神病学的预防与康复等。

  18[多选题] 目光注视的一般规律( )。
  A.倾听时,注视对方双眼
  B.说话时比倾听时注视对方多一些
  C.开始说话时,将目光从对方身上移开
  D.讲话结束时,将目光重新回到对方身上
  参考答案:A,C,D

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