1[单选题] 关于倾听技术，错误的做法是( )。
A.设身处地地听
B.适当地表示理解
C.给予价值评价
D.通过言语或非言语形式作出反应
参考答案：C
参考解析：倾听时容易出现别的错误：打断求助者，作道德或正确性判断;急于下结论;轻视求助者的问题;干扰、转移求助者的话题;不适当地运用咨询技巧。
2[单选题] 对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出( )的预测。
A.较准确B.不变C.不准确D.变化
参考答案：A
参考解析：所谓归因，是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程，归因的分类有内因和外因、稳定归因和易变性归因以及可控性归因和不可控性归因，如果个体对可控性因素进行归因，人们更可能对行为做出变化的预测;相反，如果个体对不可控性因素进行归因，人们更可能对未来的行为做出准确的预测。例如，如果张三举得这次考试失败的原因是自己不努力，那么，下次遇到类似的考试时，如果他希望能考得好点，他就会努力准备;但是如果张三觉得考试失败的原因在于自已脑子笨或是试卷太难，那么下次遇到类似的情景时，张三会觉得，即便自己努力也可能无能为力，因此会选择放弃努力，听之任之。
3[单选题] 麦独孤(W.MCDougall)用( )来解释人类的社会行为。
A.认知过程B.学习C.社会影响D.本能
参考答案：D
参考解析：在《社会心理学导论》(1908)一书中，麦独孤指出“先天的或遗传的倾向是一切思想和行动的基本源泉和动力”，他提出求食、拒绝、创新、逃避、斗争、性与繁衍、母爱、亲和、控制、服从、创造和建设十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。
4[单选题] “并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( )。
A.行为治疗技术B.认知行为技术C.完形治疗技术D.人本主义技术
参考答案：C
5[单选题] 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是( )。
A.防御机制B.动机冲动C.性的冲动D.克制能力
参考答案：C
参考解析：精神分析理论认为性的冲动，无论是广义的还是狭义的，都是神经症和精神病的重要起因。
6[单选题] 人类性道德主要特点不包括( )。
A.多样性B.一致性C.继承性D.私密性
参考答案：D
参考解析：性道德是社会道德的一部分，是对性行为的规范。性道德有以下几个方面的特点：1)多样性，不同地区文化、民族、社会、宗教，甚至同一社会中的不同阶层，道德评价可以相去甚远;2)一致性，人类的大多数群体，是把人的性行为限制在婚姻范围之内，这一点在全人类有共同性;3)继承性，人类在进化发展过程中，总是将有利于自身发展的风俗一代代保留下来，性的道德继承就是这一类性质的继承;4)双重性，性道德的双重性有以下两个方面：一是理想期待与现实行为脱节，二是对男女的性行为的道德评价不一致。
7[多选题] 使用中国比内测验应该注意( )。
A.态度和善B.房间安静C.主被试侧坐D.不限制时间
参考答案：A,B
参考解析：在进行施测时，需要注意的是：①主试者对被试者必须保持一般的和善态度;②行测验之前，应安排好一问安静房子，内设一桌两凳。施测时主试、被试对坐(选项C有误)，主试可将指导书立在面前，以免被试窥视主试的记录，思想受到扰乱;③主试者必须按照各试题的时限控制时间(选项D有误)，不可随意延长或缩短;④记录要尽量录被试者原话，以便根据真实材料核对分数。
8[多选题] 共情的含义包括( )。
A.心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C.心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系
D.心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
参考答案：A,B,C
9[多选题] 成年人与婴儿说话时应注意( )。
A.句子简短B.语速减慢C.增加停顿D.拖长发音
参考答案：A,B,C
参考解析：适合与婴儿说话的语用技巧：句子要简短，且基本上合乎句法;语速减慢，这要靠增加停顿，而不是靠每个词的发音拖长;话语多重复等。
10[多选题] 要对测验分数做出确切的解释，需要该测验的常模资料和信度、效度资料，并要注意这些资料是否来自于( )。
A.最准确的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的团体
参考答案：C,D
参考解析：
没有效度证据的常模，只能告诉我们一个人在一个常模团体的相对等级，不能做出预测或更多的解释。即使有效度资料，由于测验效度的概化能力有限，在对测验分数做解释时也要十分谨慎。在解释测验分数时，一定要依据从最相近的团体、最匹配的情境中获得的资料。 11[单选题] 关于拜金主义的理解中，正确的是( )
A.追求金钱即为拜金主义
B.守财奴是拜金主义的典犁代表
C.以获取金钱为人生的最终目的
D.以为金钱是财神爷的化身
参考答案：C
12[单选题] 强而短促的情绪状态属于( )。
A.心境B.激情C.应激D.心情
参考答案：B
考解析：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情。应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的感到紧张的情绪状态。
13[单选题] 关于暗示，正确的说法是( )。
A.男人比女人容易被暗示
B.独立性强的人容易被暗示
C.成年人比小孩容易被暗示
D.自尊水平低的人容易被暗示
参考答案：D
参考解析：暗示指在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受暗示者的意见和观点，或者按所指示的方向去活动。被暗示者如果独立性差，缺乏自信心，知识水平低，那么暗示效果就明显。年龄越小，越容易接受暗示，一般女性比男性易受暗示。个体处于困难情境且缺乏社会支持时易受暗示。
14[单选题] 实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。
A.之前B.之后C.同时D.前后
参考答案：C
参考解析：厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适行为时，同时产生令人厌恶的心理或生理反应，如此反复实施，结果使不适行为与厌恶反应建立了条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行这种不适行为，厌恶体验照旧产生。为了避免厌恶体验，求助者不得不中止或放弃原有的不适行为。
15[单选题]若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为( )分。
A.1.5B.2C.2.5D.3
参考答案：C
参考解析：阳性项目均分=(总分一阴性项目数)/阳性项目数，表示受测者在“有症状”项目中的平均得分。
16[多选题] 个体发展的两个反抗期的共同点包括( )。
A.都聚焦于独立自主意识增强
B.都要求独立人格
C.都出现成长和发展的超前意识
D.都要求精神自主
参考答案：A,C
参考解析：两个逆反期的共同点在于：①都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权;②两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期的儿童具有“长大感”，第二反抗期的儿童具有“成人感”。
17[单选题] 区分心理正常与异常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为( )。
A.无明显原因的人格改变提示异常
B.心理过程通过人格表现出来
C.人格在各种条件下都应是稳定的
D.人格是各种心理过程的总和
参考答案：A
参考解析：区分正常心理与异常心理有三大基本原则：1)主观世界与客观世界统一性原则，因为心理是客观现实的反映，所以任何正常心理活动或行为，必须就形式和内容与客观环境保持一致;2)心理活动的内在协调性原则，人类精神活动虽然可以被分为认、情、意等部分，但它自身确乎是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系，这种协调一致性，保证人在反应客观世界的过程中高度准确和有效;3)人格的相对稳定性原则，人格特征一旦形成，便有了相对稳定性，在没有重大外界变革的情况下，一般是不易改变的，如果在没有明显外部原因的情况下，一个人的个性相对稳定性出现问题，那么我们就要怀疑这个人的心理活动出现了异常。选项B有误，人格不是独立的，是通过心理过程表现出来的;选项D有误，人格是影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和，而意识则是人的头脑对于客观世界的反映，是感觉、知觉、情绪里过程的总和。
18[多选题] 心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( )。
A.摄人性会谈制定的基本内容是否合理
B.各单项测定之间是否存在内在一致性
C.各单项测定是否都具有可比较的常模
D.心理诊断是否能够接受临床实践检验
参考答案：B,C,D
19[多选题] 根据ICD-10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。
A.精神紧张
B.植物神经系统兴奋
C.躯体紧张
D.无法查明诱发事件
参考答案：A,B,C
参考解析：广泛性焦虑障碍的患者最初主述与紧张有关的躯体症状(头痛、心跳加快)或失眠，进一步询问会发现焦虑是最主要的。根据ICD-10，广泛性焦虑障碍的诊断要点是，存在多种焦虑或紧张性症状，如精神紧张(担心，感到紧张或不安，注意力不集中)、躯体紧张(坐立不安、头痛、震颤，不能放松)、植物性神经兴奋(头晕、出汗、心跳加快或剧跳、口干、胃痛)。上述症状可能持续数月并经常出现，常由应激性事件所诱发，尤其是那些具有慢性忧虑倾向的人。
20[多选题]影响问题解决的主要因素包括( )。
A.迁移B.原型启发C.定势D.动力定型
参考答案：A,B,C
