1出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现( )。
A.语词杂拌B.答非所问C.思维广播D.随境转移
参考答案：D
参考解析：出现思维奔逸症状时，患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。症状严重时，患者在谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想(音联)或字意联想(意联);患者的谈话内容很容易被环境中的变化所吸引而转换谈话的主题(随境转移)。故选D。
2态度概念的ABC模型中，B指( )。
A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.行为倾向成分
参考答案：D
3由他人的判断所反映的自我概念，称为( )。
A.客我B.反思自我C.镜我D.物质自我
参考答案：C
参考解析：自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。主我是认识的主体，是主动的自我，是自我的动力成分，是活动的过程;客我是认识的对象，即被观察者，制约主我的活动;镜我，是由他人的判断所反映的自我概念。反思自我和物质自我是自我的结构组成，除此之外，还包括心理自我、社会自我和理想自我。反思自我指个体如何评价他人和社会对自己的看法，这是自我概念反馈的层面;物质自我是其他自我的栽体，是个体如何看自己身体的层面。故选C。
4不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是( )。
A.原始幻觉B.功能性幻觉C.假性幻觉D.心因性幻觉
参考答案：C
参考解析：按幻觉产生的特殊条件分为：①功能性幻觉(在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉，如患者在听收音机后，同时听到骂他的声音，关闭收音机后，便听不到骂他的声音，多见于精神分裂症);②思维呜响(患者能听到自己思考的内容，多见于精神分裂症);③心因性幻觉是强烈的精神刺激引发的幻觉。仅见于应激相关精神障碍、癔症等。按幻觉体验的来源分为：①真性幻觉(患者的幻觉形象清晰、生动、位置准确、与客观事物一样，并引起相应的情感和行为反应);②假性幻觉(幻觉形象模糊、不生动、位置不精确、与客观事物不一样，它产生于患者的主观空间、叙述幻觉不是通过相应的感觉官感知的。)故选C。
5“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。
A.低B.相等C.高D.全不是
参考答案：A
参考解析：一个测验的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处额位置就越低。故选A。
6威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现( )。
A.接受性失语症B.失读症C.表达性失语症D.失写症
参考答案：A
参考解析：接受性失语症是指言语听觉中枢受损导致患者只能听到声音却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力的言语缺陷，因被德国学者威尔尼克发现，也称威尔尼克中枢;表达性失语症是指布洛卡区受损，导致说话迟钝、费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官并没有毛病，且病人还能听懂别人说的话、能写字、能认字的言语缺陷;失读症是指视觉性言语中枢受损导致患者只能看到字词却不能理解字词的含义的言语缺陷;而失写症是指书写性言语中枢受损而导致患者其他运动机能正常，却不能写字绘画的言语缺陷。故选A。
7动机强度和活动效率的关系大致呈( )曲线。
A.倒U形B.U形C.线性D.N形
参考答案：A
参考解析：本题考查的知识点是动机强度与活动效率的关系。动机引发与维持活动，对提高活动效率有重要意义。但动机强度与活动效率之间并不呈正的线性关系。一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U形曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。故选A。
8项目的难易程度，用P表示。P值越( )，难度越低。
A.大B.低C.小D.接近于0
参考答案：A
参考解析：P代表项目的难度，以通过率表示难度时，通过人数越多(即P值越大)，难度越低;P值越小，难度越高。P值越接近于0或接近1，越无法区分被试间能力的差异，相反，P值越接近0.5，区别力越高，故选A。
9艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。
A.获得繁衍感，避免停滞感
B.获得主动感，克服内疚感
C.获得完善感，避免失望或厌恶感
D.获得亲密感，避免孤独感
参考答案：C
参考解析：艾里克森将人格的发展划分为8个阶段，每个阶段都有主要的发展任务。中年后期发展的主要任务是获得完善感，避免失望或厌恶感。故选C。
10兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )。
A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境
参考答案：A
参考解析：思维奔逸是一种兴奋型的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。故选A。
