执业药师继续教育公需科目建设指导意见
为科学建立执业药师继续教育公需科目工作体系，推动执业药师继续教育公需科目的规范化建设，充分发挥公需科目在执业药师思想政治指引、法律法规贯彻、职业道德建设和诚信建设等方面的重要作用，特制定执业药师继续教育公需科目建设指导意见，适用于中国药师协会组织的公需科目建设。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央有关文件精神,坚持党的领导,把握正确导向；坚持科学精神,坚持改革创新,规范有序发展。
二、基本原则
（一)与时俱进，求真务实。要把与时俱进、求真务实作为第一要务，适应新时代的发展要求，尊重客观规律，谋取实际效果。
（二)创新发展，规范管理。在工作思路上勇于突破，在工作方法上努力探索，集中优势资源，推动创新发展。通过建立科学有效的管理运行机制，实现规范化管理。
（三)夯实理论，探索实践。理论学习与工作实践相结合，对优秀的实践和成果广泛积累、系统总结、科学提炼、有效应用。
三、工作体系建设
（一)课程体系建设
以“立足基础，突出重点，构建模式，形成特色”为指针，以思想政治建设为抓手，法律法规、职业道德建设、诚信建设同步开展，以创新发展为理念，以网络教学平台建设为基础，以《中国药师思想政治和职业道德教育读本》为蓝本，建立公需科目课程体系。
公需科目课程体系涵盖课程观、课程目标、课程内容、课程结构和课程活动方式。其中课程观起着主宰作用，要坚持不懈的传播马克思主义科学理论，讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，打牢药师群体成长成才的科学思想基础，引导药师群体树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二)网络教学平台建设
1、平台名称：执业药师公需科目学习平台，涵盖PC端和移动端。
2、系统建设：包括网络教学系统、网络教务管理系统、网络课件开发工具、教学资源管理系统等。
3、平台功能：身份识别、登录、选课、学习、考核、查询、AI客服、统计分析、学分登记、与注册系统衔接等。
（三)教学队伍建设
公需科目教学做的是铸魂育人的工作，要以增强思想性、理论性为改革创新的根本。要在坚定理想信念、端正价值理念、涵养道德观念上下功夫，不断增强药师群体的“四个自信”，要聘请思想政治、法律法规、职业道德建设、诚信建设等方面的权威专家、学者担任顾问和讲者；要选派教学经验丰富的管理人员担任课程开发负责人；逐步形成一支包括管理、教学、研究、设计及技术人员等组成的，结构合理、教学水平高、教学效果好、资源设计和制作能力强的专业化团队。
四、保障措施
（一)加强领导、扎实推进。开展公需科目建设，是加强新时期执业药师继续教育工作的重要举措，继续教育管理机构要高度重视，制定措施，明确责任，扎实推进。
（二)加强宣传，营造氛围。积极采取各种方式宣传报道，及时总结经验，大力营造良好的舆论氛围。
（三)树立典型，示范引领。寻找先进典型，广泛宣传，不断提升药师的社会美誉度。
（四)加大投入，强化保障。加大资金投入和人力资源投入，确保公需科目建设的权威性、科学性、时效性，实现可持续发展。
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