第31题:
在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介应属于。
A．培训类
B．组织方法类
C．社会行动
D．信念传播类
E．组织发展
第32题:
健康教育的重点在于。
A．个体健康
B．群体健康
C．个体与群体的结合
D．重点解决危险因素
E．重点是解决环境问题
第33题:
在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于。
A．观察法
B．实验研究
C．准实验研究
D．调查法
E．其他实验方法
第34题:
任何特定的行为问题都是。
A．受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B．互相独立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制约的
第35题:
任何特定的行为问题都是。
A．受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B．互相独立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制约的
第36题:
在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除。
A．加强工作人员的技术培训
B．多次基线测量
C．设立对照组或过程追踪
D．测量工具的校正
E．其他方法
第37题:
我国健康教育面临的挑战为。
A．新型传染病的增加
B．营养不良病的增加
C．普通传染病的流行
D．职业病的增加
E．新型传染病和普通传染病并存
第38题:
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属。医学全.在线www.lindalemus.com
A．历史性因素
B．测试因素
C．统计回归因素
D．成熟因素
E．偏倚
第39题:
探索病因因素和评价干预效果的指标为。
A．发病率、患病率
B．吸烟率
C．出生率
D．发育率
E．其他
第40题:
美国在本世纪初与传染病作斗争中居民死亡率大幅度下降应归功于。
A．医学与技术的进步
B．环境条件的改变
C．医疗照顾
D．强化治疗措施
E．高精尖医疗设备
第41题:
健康教育近期效果评价的含义为。
A．针对计划本身及实施过程中的管理问题
B．针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C．看实施后的整个结局
D．着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
E．其他方面
第42题:
健康教育的实质是。
A．实行一种干预措施
B．侧重于改变人们知识的结构和态度
C．实现特定健康行为目标的一种手段
D．和传统上的卫生宣传并无两样
E．卫生知识的单项传播
第43题:
健康促进的核心策略为。
A．实行干预措施
B．社会动员
C．对群众来说强调自愿
D．非政府组织的参与
E．专业人员的参与
第44题:
父母指导孩子刷牙、成人学习烹饪技术属于。
A．信息传播
B．组织发展
C．组织方法
D．大众传播媒介
E．培训
第45题:
如果80%的中老年人认为合理饮食，参加体育锻炼没有必要则应。
A．在强化因素中重点考虑
B．在倾向因素中重点考虑
C．在促进因素中重点考虑
D．在加强因素中重点考虑
E．其他方面
