2017年度公卫 大纲《学校/儿童少年卫生学》

单元

细目

要 点

五、儿童少年心 理卫生

3.青春期常见心理行 为问题

青春期常见心理行为问题
促进青少年健康心理发展的措施

4.儿童行为指导

儿童行为指导原则
儿童行为指导技能
儿重行为指导方法医学全在.线.提供.

5.青春期心理咨询

青春期心理咨询的原则和方法

6.学校心理教育

学校心理教育的原则
学校心理教育的主要内容

六、儿童少年健 康监测与常见病 预防

1.健康监测

健康监测的实施
监测仪器使用方法
儿童少年时期患病特点

2.学校常见病预防

视力低下
沙眼
龋齿
单纯性肥胖
营养不良
贫血
蛔虫病
成年期疾病早期预防
意外伤害

七、体育锻炼与 健康

1.学校体育锻炼的卫 生学要求

体育锻炼的基本原则
合理组织体育课
合理组织课外体育活动

2.学校体育的医务监督

掌握学生健康状况
预防运动性创伤
常见运动损伤的应急处理

八、教育过程卫 生

1.学习的脑力劳动卫生

大脑皮质功能活动特性
脑力工作能力的变化规律
影响脑力工作能力的因素

2.学习负荷的评价

学习疲劳的表现
学习疲劳的评价方法

3.作息制度卫生

一日生活制度

九、学校建筑和 设备卫生

1.校址

校址选择
学校用地
校园总平面布局