为了更直观，更深入地了解2017职称英语路在何方，医学全在线小编特地整理了部分地区的改革规定，供广大考生朋友们参考。
全国规定十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的;
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9. 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
山东
7月21日，省人社厅发布消息，我省职称外语和计算机应用能力考试政策也进行了重新调整。通知中明确指出，对于申报中级及以下职称的人员，将不作外语和计算机的要求。
“也就是说，假如你想申报中级或初级职称，将不需要再提供职称外语和计算机考试的成绩。以往，这两项都是申报的硬性条件。”省人社厅专业技术人员管理处相关负责人介绍。
如果申报高级职称呢?根据通知，在申报高级职称时不作统一要求。
所谓“不作统一要求”，意思是由各行业高级评审委员会根据行业自身情况，自主确定是否对外语和计算机进行考核，省级层面不作统一的要求。
北京
北京市将深化职称制度改革，推动高校、科研院所、国有企业自主评审，取消统一的职称外语和计算机应用能力考试。
6月27日，中共北京市委出台了《关于深化首都人才发展体制机制改革的实施意见》，在制定实施北京市积分落户管理办法时，将研究设立创新创业指标。为落实该意见，今年有望在职称等多方面陆续出台相关的细则。
中小学教师率先职称改革，今年4月本市已召开深化中小学教师职称制度改革工作部署会，贯彻《北京市深化中小学教师职称制度改革实施方案》，正式启动本市中小学教师职称改革工作。
在申报条件方面，改革后从教书育人、课程教学、教育教学研究、影响力、学历经历5个方面合理设置各级别的申报要求。同时根据中小学教师岗位特点，调整职称申报条件要求。
从今年起，职称外语和计算机应用能力考试，已经不再作为本市中小学教师申报职称的必备条件。
广东
5月19日，广东省人社厅在其官方网站发布《关于做好2016年度职称评审工作的通知》(以下简称《通知》)，首次就大家关注的职称外语、计算机应用能力考试、第三方学历认证等热点问题进行了明确。
在《通知》中，广东首次明确规定，职称外语和计算机应用能力考试条件，按照《中共中央印发的通知》关于“对职称外语和计算机应用能力考试将不再作统一要求”的意见要求，由各地、各部门结合实际执行。
这意味着，今年在广东评审职称，职称外语和计算机应用能力考试不再是职称评审的必备条件，这给了各地、各部门灵活处理的空间。
浙江
根据《关于2016年度各系列专业技术职务任职资格评审工作安排的通知》有关规定，从2016年起，由温州市自行组织评审公布的中、高级职称系列，职称外语和计算机应用能力不再作为申报的必备条件，只作为晋升的参考要素。
陕西
截至目前，陕西已落实国家清理取消的各类职业资格260项，清理取消我省自行设置的各类职业资格21项，陕西职业资格集中清理工作基本完成。
在新闻发布会上，雷宝岐接受记者采访时说，“前段时间，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》规定，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。
不作统一要求这并非就是取消了这两项考试，只是可以根据不同类型人才的特点采取不同的考试办法，譬如对中小学教师、全科医生，要建立适合他们职业特点的评价制度。
四川
四川省人社厅表示，不作统一要求，不代表都不做要求，而是要根据区域、层级、行业等情况进行区别对待。
不过，省人社厅和住建厅对实际工作中需要应用电脑和计算机的专业，如规划、设计等专业的技术人员，申报职称前仍需通过相应级别英语和计算机职称考试。
事实上，我省近年来早就进行了职称改革，并不存在一刀切的问题。
比如说，对于“晋升高教、科研系列专业技术职称的人员;晋升涉外岗位专业技术职称的人员;晋升工程、卫生系列正高级职称的人员”在评定专业技术职称时，必须按规定参加相应等级的职称外语考试并成绩合格。
对于一些符合条件的专业技术人员免考外语;不要求外语;在外语要求上依次降低一个等次(即晋升正高考B级、晋升副高考C级、晋升中级考D级);
取得职业资格的部分人员在受聘专业技术职务时，由用人单位根据工作需要提出相应的外语要求等。
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