(二)主 任 医师
1 、专业理论知识
( 1 )基本理论知识在全面掌握营养与食品卫生学、微生物学、卫生毒理学的理论知识基础上,在营养与食品卫生领域的某一方面有深入钻研。
掌握悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范。
( 2 )相关理论知识掌握食品化学、生物化学、食品工艺学、内科学、流行病学、卫生统计学、健康教育和健康促进学的基本理论知识。
有计算机应用的基本知识和操作技能。
( 3 )学识水平熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊,掌握本专业国内外现状及发展趋势,能跟踪世界先进水平;对本专业的某一领域有深入研究和专长;掌握新理论、新知识、新技术,并用于本专业的工作实践和研究中。
2 、工作经历与能力
( 1 )营养与食品卫生工作
a. 从事本专业工作的经历:
担任副主 任 医师期间,平均每年参加本专业工作不少于 35 周,并保证足够的时间深入基层和现场。
b. 从事本专业工作的能力:
( a )能独立诊断与鉴别诊断食源性疾病、营养不良病及与其相关的慢性疾病;能组织制定食物污染源调查、营养干预、食源性疾病的预防控制等中长期工作规划,并组织实施和效果评价;能开展食品卫生调查以及健康教育与健康促进工作;能组织对人群营养、食品、食品添加剂、食品用工具设备、食品洗消剂、食品从业人员、食品生产经营场所、保健食品、新资源食品等方面进行监测,并根据卫生学评价结果提出改进措施;能组织处理各种食物中毒、食物污染、特殊环境下营养疾病等突发事件;能组织有关人员针对某一食品品种,进行食品危险分析、关键点控制方法学研究,并制定出合理有效的防范措施,帮助食品企业提高卫生管理水平;能解决工作中出现的疑难技术问题;能引进开发新的评价方法和标准。
( b )能指导下级医师开展食品加工场所环境和食品加工设备、工具污染程度和食品包装材料的采样,指导进行食物中毒人员的调查处理。
( c )具有协助科室领导全面负责本专业技术管理工作能力,对基层起到较强的技术指导作用。
c. 应承担的技术工作及工作量:
( a )圆满完成组织交给的日常技术工作。经常主持营养监测或干预、食品卫生监测;能对所辖地区发生的重大食物中毒事故、食品污染事故进行调查处理。
( b )担任副主 任 医师期间,主持进行专题项目工作至少 1 项、参加专题项目工作不少于 2 项,并撰写书面专题工作总结报告 3 份。
( 2 )带教有较强的教学组织和领导能力,具有对本专业中、高级专业人员的带教能力;每年为专业人员讲授专题课不少于 3 次;有带教下级医师或协助培养硕士研究生不少于 1 名的经历。
( 3 )科研担任副主 任 医师期间,具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力;能根据本专业工作需要提出研究课题或疑难问题解决方案,并写出课题设计或实施意见,组织实施、撰写总结报告或论文;作为第一作者在国内外专业期刊上发表论文不少于 3 篇。
第十六条学校卫生与儿少卫生专业
(一)副主 任 医师
1 、专业理论知识
( 1 )基本理论知识全面掌握儿少卫生学、儿童保健学、传染病学、健康医.学 全,在.线,提供www.med126.com教育与健康促进学的基本理论知识,包括儿童青少年生理、心理发育规律和特点,影响生长发育和青少年健康的有关因素;近视、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等常见病的防治。
熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范。
( 2 )相关理论知识熟悉儿科学、营养与食品卫生学、环境卫生学、行为学、心理学、教育学、伤害医学、流行病学和卫生统计学等相关学科的基本理论知识。
有计算机应用的基本知识和操作技能。
( 3 )学识水平较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊,了解本专业国内外现状和发展趋势,掌握新理论、新知识、新技术,并用于实践。
2 、工作经历与能力
( 1 )学校卫生与儿少卫生工作
a 从事本专业工作的经历:
担 任主管 医师期间,平均每年从事本专业工作不少于 40 周。