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2010年国家临床重点专科妇科评分标准(试行)

来源:本站原创 更新:2011-2-15 高级职称考试论坛

国家临床重点专科妇科评分标准(试行)

一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占100分,“医疗技术队伍”占100分,“医疗服务能力与水平”占400分,“医疗质量状况”占300分,“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
六、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
七、此标准用于答辩评比和现场检查。“检查内容”中标明“△”符号的,用于答辩评比。对于答辩评比的内容,必要时将在现场检查时进行复核。

 

序号

检查内容

标准分

检查方法

评分标准

备注

基础条件

100

 

1

发展
环境
(10)

医院专科建设发展规划

5

查相关医院文件、会议纪要等材料

专科建设管理的组织完善得2分;规划的合理性得2分;执行效果好得1分。

 

医院有扶持专科建设的政策或措施

5

查有关资料

政策、措施齐全,为医院内重点学科,得5分;政策措施不完善或不得力,得3分;无明确的政策、措施或不落实,不得分。

 

2

专科
规模
(30)

独立单元,科室布局合理

10

现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标识

专科设置符合相关标准得6分;科室标识规范、清楚得4分。

 

床位数△

10

具有至少1个护理单元、30张床的独立病区

60张床,得6分;每增加20张加2分,总分不超过标准分。

 

每张病床净使用面积≥6平方米

10

查医院有关文件,并实地查看

≥6平方米得10分;每减少1平方米扣5分;少于4平方米不得分。

 

3

支撑
条件
(30)

相关科室能够满足专科发展需要△

10

查看临床检验、辅助治疗能力

医技科室技术队伍整体实力强得5分,设备设施满足需要得5分。

 

医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性△

10

现场检查

满足需要得5分;医疗设备的先进性得3分;医疗设备的适宜性得2分。

 

医院对专科经费投入情况

10

查医院账薄、报表,核对有关数据

评估前5年投入≥300万元得10分,每少30万元减1分;未专款专用的,不得分。

 

4

科室
管理
(30)

科室有详细的发展规划及具体实施计划

5

查看资料(5年)

有科室规划及具体实施计划得2分;计划现实合理得1分;有落实的措施得2分。

 

病区整洁,管理有序

5

看现场及有关资料

病区整洁得1分;管理制度落实到位得2分;各项工作合理有序得2分。

 

依法执业,落实医疗核心制度

5

查看资料

医疗核心制度在内的规章制度健全得2分;依法执业得3分。

 

遵守诊疗技术操作规范

5

查看资料

有诊疗技术操作规范得2分;操作规范执行到位得3分。

 

科室有质量管理方案和有风险防范预案,并组织落实

5

查看资料

有质量安全保障方案得3分;落实情况得2分;无方案,不得分。

 

岗位职责明确,行业作风优良,科室人员团结协作,有良好的医德医风

5

查看资料

岗位职责明确得1分;科室文化良好得2分;重大医疗项目的全科参与情况得2分。

 

医疗技术队伍

100

 

 

5

技术
团队
(15)

整体实力△

15

听取汇报,查有关资料,医师技术www.med126.com能力考核

医护人员的配备满足工作和发展的需要;形成技术团队,处理疑难重症能力强得5分;各级医师能够掌握相应技术得5分;对中青年医师(≤45岁)进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。

学科带头人或科主任实行技术垄断的,单项否决

6

学科
带头人
(15)

学术地位△

5

听取汇报,查有关资料

正高专业技术职称得1分;博士生导师得2分;国家级二级及以上学术团体任常委及以上职务得1分;国家级期刊任常务编委及以上职务得1分。

 

临床能力△

5

听取汇报,查有关资料

能够掌握代表本专业先进水平的技术得1分;具有本专业疑难病种较高诊治能力,诊疗效果好得1分;年主持开展新技术新业务1项以上得1分;年主持科内专科查房20次以上得1分;应邀参加过三级医院间疑难危重病例重大会诊得1分。

 

教学科研水平△

5

培养研究生等级、数量,承担科研课题、发表学术论文、获得科研成果、专利

评估前5年:指导毕业博士生2名以上得1分;承担在研国家级课题1项以上得2分;SCI收录论著2篇得1分;获得省部级科研成果二等奖1项以上/国家级专利得1分。

 


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