2014年江西卫生人才网卫生专业技术资格(全科医学专业)
全科医学专业
必备条件：晋升全科医学高级专业技术资格必须经全科医生规范化培训或参加省级全科医生在岗培训，并取得合格证书。
主任医师
（一)专业理论知识
1、全面掌握全科医学概论、医学心理学、流行病学、社区预防和健康教育与健康促进等方面的理论知识，并精通全科医学某一领域的基础理论和专业技术知识。
2、熟悉全科医学学科的新进展，熟悉与全科医学有关的法律法规医学全在线网站www.lindalemus.com，熟悉全科医学的技术规范和规章制度。
3、广泛阅读国内外有关全科医学的专业期刊；深入了解全科医学国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于指导社区卫生服务工作和从事科研工作。
（二)工作经历与能力
1、具有跟踪全科医学先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据全科医学的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力。
2、能全面开展疾病的治疗、预防、康复、保健和健康促进等方面的工作，并具有丰富的经验；能正确指导下级医师对主要慢性病进行一、二、三级预防，急症的鉴别诊断、紧急抢救和监护；能正确指导下级医师识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。
3、担任副主任医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少于40周。
4、具有较强的社区健康工作组织管理能力医学全在线网站www.lindalemus.com，对社区调查、社区诊断、社区不同人群健康计划的制定、实施与评价的全部程序能娴熟地组织操作，并制订和组织实施县、区级或相当区域的全科医学和初级卫生保健发展规划。
5、对全科医疗团队内部、团队与社区各有关机构部门，以及与各专科医院间的关系有很强的协调能力。
6、能熟练并正确地进行服务质量控制（审计)及卫生费用的管理。
7、每年至少对800例次病人提供医疗、预防、保健、康复服务，并有固定的个人和家庭保健对象；医疗技术达到省内先进水平。
8、具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养全科主治医师或协助培养全科医学专业研究生至少1名的经历。
副主任医师
（一)专业理论知识
1、全面掌握全科医学概论、医学心理学、流行病学、社区预防和健康教育与健康促进等方面的理论知识，在全科医学某一领域有所专长。
2、掌握中医学、临床营养学的有关理论知识。
3、了解运动和健康的基本知识，能指导健康人的对慢性病人进行科学的锻炼。
（二)工作经历与能力
1、对本学科涉及的临床医学、流行病学、行为医学、管理科学及技术操作问题有较强的科研意识和能力。
2、能承担科研课题或担任科研课题的主要合作或协作者医学全在线网站www.lindalemus.com，进行与本学科相关的临床医学、流行病学、管理科学或行为医学及技术操作问题的研究。
3、能全面开展疾病的治疗、预防、康复、保健和健康促进等方面的工作，并具有一定的经验；熟练掌握主要慢性病的一、二、三级预防，以及急症的鉴别诊断、紧急抢救与转诊；通过对病例的筛查，能及时准确地发现常见慢性病人，并对其进行长期管理；能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。
4、每年至少对600例次病人提供医疗、预防、保健、康复服务，有固定的个人和家庭保健对象；各种服务记录书写规范合格；全科医疗保健技术达到当地先进水平。
5、担任主治医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少于35周。
6、具有指导下级医师的能力；能主持病例讨论；每年为住院医师、进修医师讲授专题课至少2次；能胜任全科医学社区基地的管理和协调；有培养全科住院医师的经历。
详细信息：《江西卫生人才网卫生专业技术资格条件(2011年修订版)》
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